探析经济管理教学中校企合作模式的路径

高晓红

摘 要：现如今，随着世界格局的不断变化，国家社会也在快速的发展。与此同时，我国的经济也在不断增长，所以在高校中开展经济管理教学就非常的重要，关系着我国的经济提升和发展。在目前的高职院校中，经济管理教学工作进行的很好，但是随着社会的发展，这一教学模式已经不能使这经济管理教学达到很好的效果了，因此校企合作这一模式就此诞生，为经济管理教学的开展进行带来了很大的帮助。

关键词：经济管理教学;校企合作;方法探究

近几年来，在高职院校中，选择经济管理专业的学生人数越来越多，也就意味着这一专业非常的重要，发展前景很好。现如今，在高职院校的经济管理教学中，大部分的教师还是以传统的教学模式来进行教学，没有考虑到如今国家社会的快速发展变化，也并不注重根据新时代的变化而改变教学模式。这样以来，就会造成这一教学在开展过程中出现很多问题;目前，校企合作这一教学模式在许多高职院校的专业教学中都运用的很广泛，特别是在经济管理这一教学中，更是对这一教学的开展起着很关键的作用，也为学生的学习带来了很大帮助。以下内容，就高职院校经济管理教学中校企合作模式运用的各个方面作以详细的分析，供大家进行参考。

1校企合作的概述

近几年来，随着国家社会的大力发展，校企合作这一模式发展的越来越迅速。校企合作，通俗一点来讲，就是学校和企业进行的合作，以此来达到学校与企业资源、信息共享、合作共赢的效果。目前，在许多高职院校中，大多数都采用了校企合作模式，同时这一模式也是国家大力支持的一种教学模式。这一模式的进行，主要是学校有针对性的选择学生到一些企业中进行学习实践，从而使学生能够达到更好的学习效果，同时企业也能够得到更好的发展。

2经济管理教学中引入校企合作模式的意义分析

2.1引入校企合作模式，能够促进金融管理专业的课程改革

在高职院校的经济管理专业教学中，因为社会经济在不断变化，所以这一教学就要改变以往的模式，顺应社会的发展，才能进行的更加有效。那在校企合作这一教学模式下开展经济管理教学就很有必要，而且校企合作这一教学模式也为经济管理教学的进行带来了很大的帮助。首先，在这一教学中引入校企合作模式，可以给学生未来的就业带来很大的帮助，在校企合作的模式之下，教师就可以根据相关的企业来进行适当的选择，给学生们进行相关课程的培训。例如，财务管理、电算化等课程。使学生们对经济管理专业未来的发展方向有大概的了解，也能够在未来就业时，顺利的进行工作。

2.2促进经济管理专业教学内容的创新，增强教学的實用性

在如今新时代背景之下，高职院校的大部分专业教学内容都要及时地进行改变 更新，才能顺应社会的发展和帮助学生学习。特别是对于经济管理这一专业的教学来讲，相关教师更要不断地进行教学内容的创新改变，才能给学生传授新的知识内容。现如今，在校企合作这一教学模式之下，更是促进了经济管理专业教学的发展更新。首先，在校企合作这一模式的开展中，高校可以根据相关企业的需求变化及发展方向来给学生们制定一些相关的课程供学生们学习，这样学生们就可以学习到最新的相关专业知识内容，还能够在学习一些专业理论知识的同时在企业中进行实践工作，这样以来，学生在企业进行实践时，就能够很轻松的进行工作，使自己学习的知识内容用到正确的地方，同时也保障了经济管理专业教学的实用性。其次，在引入校企合作这一教学模式后，学生们就能够有更加多的时间去进行实践，还可以具体了解相关企业的工作流程及一些自己困惑的问题，这样以来，一些在学校学习中遇到的难题，就能够迎刃而解了，同时更是能够促进经济管理专业的整体教学水平。

3目前经济管理专业教学中存在的问题分析

3.1教学方式单一，学生参与兴趣不足

在高职院校经济管理专业教学中，因为这一专业所学习的知识内容大多都是一些琐碎的知识而且知识点较多，所以教师就一定要用不同的教学方式来激发学生的学习兴趣，才能够达到更好的教学效果。但是在目前的经济管理专业教学中还存在着大量的问题给这一教学的顺利进行带来了很大的阻碍。其中，教师的教学方式单一就是一大问题。在平时的教学中，有许多教师总是用同一种教学方式来进行教学，经常以教师讲解知识、学生记录重点内容这样的方式来进行教学，在整个教学过程中也没有考虑到学生的实际情况，只是一味的讲解。这样长此以往，学生就会觉得这一专业的学习很枯燥乏味，同时更会降低学生的学习兴趣。

3.2教学内容缺乏创新，给学生的顺利就业造成困难

目前，教学内容缺乏创新，是经济管理教学中存在的一大问题。在这一教学中，有许多教师总是不考虑如今新时代的变化和相关企业的发展需求，只是一味地以传统的内容来进行教学，使用的课件及讲解的一些知识内容都是以往的内容。这样以来，就会使学生学习到的知识内容和社会改革的新知识内容脱节，使学生在未来就业时，与相关企业的所需人才要求格格不入，影响学生的顺利就业。

4经济管理教学中引入校企合作模式的路径分析

4.1创建校企合作的良好平台

在高职院校的经济管理教学开展中，要想更好的引入校企合作这一教学模式，那学校相关部门及教师就一定要先建立校企合作发展的平台，来供学校和企业之间进行良好的沟通交流。可以创建一个大的平台，在这一平台中，要有相关专业的教师、学校领导、以及专业代表的学生和相关企业的领导及负责人员，来共同商讨关于学校和企业合作的相关事项。在这其中，企业最了解社会发展人才的需要，高校可以在培养学生和为学生选择课程的方面咨询相关的企业;其次，相关企业也可以向学校提出一些建议和改进方法，来供学校培养大批的人才，为企业的良好发展打下坚实的基础。综合来讲，创建校企合作的平台是经济管理专业教学中实现校企合作的最佳路径，同时更可以在这一平台中及时发现这一教学进行中存在的问题，尽快的得以解决，从而促进学生的良好发展和学校、企业的共赢。

4.2建立实践基地实现资源共享

现如今，实现校企合作这一模式，建立相关的实践基地是很好的一种方式。首先，高校的教育资源很充足同时更具有企业所不能达到的知识水平;其次，企业的实践经验较强，是高校所不能超越的水平。所以综合来看，建立实践基地是一种很好的方式，对于经济管理专业的教学来讲，学校可以和企业进行有效沟通，用企业的实践经验和学校中的教育理论知识来共同建立实践基地。例如，建立经济管理的事务所等。这样以来，既节省了双方的资金投入，又为学生的实践创造了很好的条件，使学生的学习能够更有用途。

4.3建立专业人才定向培养制度

在高校的经济管理专业教学中实施校企合作这一模式，最重要的就是要建立专业人才定向培养制度。首先，高校要和相关企业进行有效的沟通交流达成共识，要及时的了解企业的人才需求;其次，学校要根据企业的需求来制定相关的人才培养制度，要设置相应的经济管理定向培养班级;最后，在这一班级中除了要培养学生们的基本理论知识内容以外，还要对学生们进行企业相关知识内容的培训，让学生们提前了解工作的内容。这样以来，不仅可以避免企业招聘不到合适的人才，同时更能够提升学生们的专业知识水平及工作的素养。

5结束语

现如今，校企合作这一教学模式在许多高校的专业教学中运用的很广泛，特别是对于经济管理这一重要的专业来讲，校企合作模式的运用更是为这一专业教学和学生的学习带来了很大帮助。所以作为教师一定要对这一教学模式作以分析研究，使校企合作模式能够在经济管理专业教学中应用的更好。

参考文献：

[1]花月勤.经济管理教学中校企合作模式的路径选择探究[J]经济教育，2012（30）：54-55.

[2]徐绍埔.经济管理教学中校企合作模式的路径探讨[J].现代企业教育，2014（16）：25-26.