英语绘本在小学低段英语学习中的实践及应用

钮蔚

【摘 要】随着我国课堂教学改革的不断落实推进，传统的课堂教学模式也发生了一定的改变，英语绘本在现阶段我国小学低年级英语学习中的应用越来越普及，并且起到了较为理想的应用效果。在小学英语课堂教学活动中，除了可以通过游戏情境插入的方式来展开教学，还可以运用英语绘本来对课堂教学内容进行精彩诠释，这样可以使低年级小学生的英语学习热情得到提升。英语绘本是一种新型教学工具，可以将课堂教学内容通过图像以及漫画的形式展示出来，这样也使得知识内容的呈现更加直观具体。因此，本文尝试对英语绘本在小学低段英语学习中的实践及应用进行了探析。

【关键词】英语绘本;小学低段英语;应用

一、英语绘本的设计要对不同年龄段学生的实际特点进行考虑

对于不同年龄阶段的学生来说，其自身知识基础也存较大区别，教师在展开教学活动的时候也应该充分意识到这一点。对于小学低年级的学生来说，往往接触英语这门课程时间不长，很多单词都不认识，对于句型、句式也没有具体的认知。因此，教师在运用英语绘本展开教学的时候，应该尽量设计一些相对简单、具体的图画以及故事情节，这样更有利于学生对其进行理解，同时也使得课堂教学的效果更加理想。

例如，在三年级英语上册教材中会涉及到有关水果的单词教学，很多低年级小学生由于刚接触英语时间不长，在对多个单词进行集中记忆的时候，往往很难找到适合的方法，很难实现对单词组成情况的准确记忆。我在展开这一单元教学的时候，为了可以让学生对一系列与水果有关的单词进行准确记忆，我尝试运用了电子绘本“贪吃的猴子”，这个电子绘本的运用起到了辅助學生记忆单词的目的。在课堂教学的过程中，我国运用了多媒体投屏设备对这些与水果有关的单词进行了逐一展示，在电子绘本的支持之下，我每教孩子认识一种新的水果，就会在屏幕上展示这种水果的图片，并且运用一些小动画来使水果的颜色更加饱满，形态更加诱人。随着不同种类水果的“粉末登场”，学生这些不同水果的单词组成情况有了更加具体的了解，学生掌握了apple、pcach、watermelon等一系列水果的单词，使得教学效率以及品质得到了提升。

二、绘本的设计应该突出趣味性

在展开小学低年级英语绘本设计的时候，应该将绘本的趣味性放在第一位，绘本主要是运用图画来实现讲故事的，因此在对绘本设计的时候要保证绘本图画之间的衔接性，这样可以使学生对绘本有更加清晰具体的理解，同时也使得学生在对绘本内容进行思考的时候更容易深入到绘本的情境当中。例如，我在一些课上带领学生学习单词相互组合成完整句式的时候，我利用了《向日葵》这一绘本向学生展示了单词、句式之间的组成关系，我通过动画的方式展示向日葵花瓣，每一片花瓣上都有一个单词，将不同的花瓣围起来之后就形成了一个完整的向日葵，同时也形成了一个完整的句式，在课堂教学过程中学生们踊跃发言，可见学生对这种教学方式高度认可，也使得学生掌握了单词与句式之间的关系。

三、注重体现英语绘本的启发性

对于小学英语绘本来说，其应该具有较强的启发性，教师在展开教学的过程中应该注意对绘本内容进行准确把握。我国小学教学理念体系正在不断完善，经过几十年的发展，小学英语教材的编写也变得越来越严密，也与现阶段我国小学英语教学规律越来越吻合。小学英语教学所涉及到的知识点都是最为基本的，因此，在小学英语教学过程中，应该将基础教育放在重要位置，这样可以使经典英语绘本的启发性得到更好的体现。一般情况下，经典英语绘本是以图画为主，这与当前我们在教学活动中所应用的英语绘本是相同的，经典英语绘本是以图画为主、文字为辅，通过这种方式将故事表现出来之后，使得故事的整体逻辑性得到了保证，同时也使得图画之间的衔接更加顺畅，还使得绘本应该具有的夸张性、趣味性以及启发性得到了更好的体现。教师在对英语绘本进行选择或者设计的时候，应该保证绘本与学生的现实生活相接近，这样可以使学生在学习的过程中获得更加真实的感受，也使得学生更加具体的体会到了图片与文字所营造出的情境氛围，从而使学生对英语绘本的学习产生了更加浓厚的兴趣。教师在对绘本图画中语言进行设计的时候，应该确定以口语为主的语言风格，从而使得语言的简练性以及思维启发性得到更好的体现。绘本的选取应该是以经典的故事材料为主，例如《丑小鸭》、《红舞鞋》以及《卖火柴的小女孩》等等，这些故事都是学生耳熟能详的，这也为英语教师的英语绘本设计奠定了良好的前提基础，也为英语教学的展开提供了便利。

四、结语

总而言之，英语绘本在小学低年级英语教学中的应用已经越来越普及，并且取得了较为理想的效果，起到了示范性教材的作用。目前来看，经典的英语绘本在教学中应用可以实现对学生的启迪，使得学生掌握更加科学的英语学习方法，同时也使得学生英语学习的主动性得到了有效提升。总体来说，我国绘本教学理念虽然在小学英语教学中得到了一定普及，但是还需要教职工作者对绘本进行不断挖掘探索，从而使学生绘本学习的积极性得到有效提升，这样可以促进学生养成良好的学习习惯，为今后更为系统的英语学习打下坚实基础。

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