关于谓语动词正确形式的解题思路及技巧点拨

时一星

判定谓语动词的正确形式是英语考试的重点和难点，涉及众多题型。由于此类题目灵活多变，全面考察语法、语义、语境的综合分析能力，致使许多同学在做题过程中总是顾此失彼。本文介绍的“三步口诀法”为这类难题提供了省时高效的解题思路和技巧。

1. 分清谓语动词和非谓语动词

谓语动词通常是指置于主语后面作谓语的动词，受主语的人称和数的限制。非谓语动词是指充当除谓语以外的其它句子成分的动词，不受人称和数的限制。

2. 谓语动词形式的解题思路及技巧

第一步：看主谓定语态

由主语是谓语动词的执行者还是承受者确定是主动还是被动语态。请比较：

Peter invited me to the party last week.

Peter was invited to the party last week.

注意：连系动词、不及物动词只有主动语态，及物动词或不及物动词+介词构成的短语，后面应跟宾语却缺少宾语时应为被动语态。请改正：

The woolen sweater is felt very soft.

She heard to sing a song at the dance yesterday.

He kept silent when he spoke to.

第二步：判时态定结构

语态和时态相结合可以确定句子结构，其中体现了谓语动词的时态、语态的变化。

（1）简单句的时态判断：

主要由时间、频度状语、句意、语境来进行综合考虑。

1. 时态标志词法：

—Where were you at this time yesterday？ —I was going over my lessons then.（划线部分是过去进行时的标志词）。

2. 分析句意法：

I heard that you were a talented pianist at college. Can you play it for me？

Sorry， I            （play） the piano for years. 我已经好几年（过去到现在）没弹钢琴了，所以应填havent played。

3. 前后暗示法：

（1） 问句、答语暗示：

—Have you heard about the fire in the market？

—Yes， fortunately no one            （hurt）.

问句为现在完成时，暗示“火灾发生在过去”， 谈论当时的细节时应为一般过去时：was hurt.

（2）并列连词暗示：可以根据相邻的动词时态来确定另一个动词的时态。

I went to the supermarket and bought some vegetables.

Toms sister is cooking while he is watching cartoons.

注意：分析句意法是最准确的方法，另外两种仅作为辅助手段。如果脱离具体语境，仅死记硬背标志词而不做灵活地具体分析，很有可能走入误区。如：

Jim            off for New York， I didnt see him yesterday.吉姆在昨天之前动身，属于“过去的过去”，应填had set。

（2）复合句的时态判断方法：

1. 主将从现：如果主句是一般将来时（或含有情态动词、祈使句），时间状语从句、条件状语从句的谓语动词用一般现在时表示将来时。如：

Ill tell her the good news when she comes back tomorrow.

You should keep quiet if you stay in the library.

2. 主现从任：主句的时态为现在时，从句的谓语动词可选用任何适当的时态。如：

He is thinking about what he said at meeting.

3. 主过从过：尤其含有宾语从句的复合句中，当主句为过去时，从句的谓语动词应为某种相应的过去时态。如：

Miss Green said she had found her lost wallet.

但当宾语从句表述的是客观事实，科学真理，格言或现在习惯行为时，其谓语动词的时态应用一般现在时。

My mother often told me that time and tide wait for no man.

第三步：看主语定形式

謂语动词往往有有人称、单复数的变化，最后务必根据主语确定动词的唯一正确形式。忽视这一步则导致功亏一篑。请比较：

The number of population in this country increases yearly.

A number of pupils are making things in the art room.

总之，要想提高做题准确率，除了熟悉上述三步法解题思路和技巧外，还应加强专项练习，不断总结经验，摸索规律，久而久之，就会做到熟能生巧，举一反三。

（作者单位：山东农业大学附属学校）