基于职业素养的中职语文教学模式改革与创新研究

2020-08-06 15:00周富春
关键词:改革与创新职业素养中职语文

周富春

摘 要:在中职教育课程改革深入开展过程中,传统中职语文教学模式的弊端日益显现,传统中职语文教学模式已经不能够满足当前语文教学的需要,所以,对中职语文教学进行改革和创新已经刻不容缓。本篇文章将对基于职业素养的中职语文教学模式的改革与创新进行深刻研究和探讨,并且具体的提出有效的中职语文教学改革措施与方法。希望能够为广大教育工作者提供些许帮助和经验。

关键词:职业素养;中职语文;语文教学;改革与创新

中职院校对人才培养的类型主要分为两种,一种是专业技术型人才,另一种是社会需要型人才,所以,中职院校应该将对学生职业素养的培养作为教育的核心内容。中职语文学科是中职院校所有课程中的基础性学科,所以在对学生进行职业素养教育中发挥着不可忽视的作用。语文学科可以提高学生的语文核心素养,提高语文文化品质。除此之外,有利于提高学生的语言文字运用能力,提高语言表达能力和沟通能力,有利于提高人际交往能力等等,所以学好语文课程可以增强学生的社会核心竞争力,更快更好的步入社会。所以,中职语文教学改革应该积极结合当前中职语文教学的实际情况,从而培养出更多社会所需要的专业型和实用型人才。

一、基于职业素养的中职语文教学改革的必要性

中职院校进行基于职业素养的中职语文教学改革的最终目的是实现以人为本,使学生实现人生自我价值。中职院校大部分学生毕业之后将直接步入社会,成为一个完整的社会人,但是大多数的中职学生在步入社会以后,在语言沟通能力和文字运用能力上相对欠缺,所以,提高中职学生的语文素质、文字应用能力、语言沟通能力已经成为当代中职院校语文教学中的重要内容之一。除此之外,中职语文教学进行改革的重要原因是当前学生对语文学科的学习兴趣不强,教师应该将语文教学内容与学生未来社会发展进行有机结合,使学生充分的了解到语文科目对其未来就业的重要影响,从而调动学生对语文科目的学习兴趣与学习积极性,从而提高语文课上效率,提高文字运用能力和语言沟通能力,提高语文学科的综合素质。

二、基于职业素养的中职语文教学模式改革与创新的具体措施

(一)改进语文教学方法

传统的以教师讲授知识为主要形式的语文教学模式已经不能够满足当前社会发展对人才培养的需要,教师应该积极地结合当前学生的具体学习情况与教学实际情况,对教学方法进行优化升级。在语文课堂上,充分调动学生学习积极性和学习兴趣,不断加强语文课上的师生教学互动,突出学生在语文课堂上的主体地位。学生在语文课堂上与教师进行交流与互动能够培养学生的语言表达能力和文字运用能力,能够使学生勇于表达自己的意见和建议,正确的表达出自己的真实情感。教师在教学过程中可以将学生进行分组学习,使学生在组内进行语文知识的讨论,讨论过程中可以提高语文素养和语文学习能力,与此同时,也可以培养团结与合作的优秀品质,有利于培养学生团队精神,有利于培养学生的职业素养。

(二)优化语文教材选择

语文教材是当前语文教学活动的主要载体,对中职语文教学内容进行改革与创新,就要对语文教材内容进行优化。语文教材中应该不断增加语文应用文的篇目,这些应用性较强的语文应用文可以提高学生对语文知识的应用能力。除此之外,当前中职语文教材的内容,应该具备鲜明的时代特色,积极的融入当前具有社会发展代表性和影响力的优秀文章,使学生了解当前社会的发展状况,更好地适应社会,并且更快更好的步入社会,促进社会发展。语文教材中还应该融入优美文章和优美句子,学生习惯性的朗读优美文章和篇目,从而提高语文专业素养,提高语文审美能力。教师还应该培养学生在语文方面的写作能力,加强学生对当前社会发展的写作素材的了解和应用,更好的了解当前社会发展,贴近社会生活,为以后就业提前打下良好的基础。

(三)加强师资团队建设

中职院校要加强语文教师的师资团队建设,在原有的语文教师基础上,积极引进校外的语文专业人士,提高本校语文教师团队的整体师资水平。除此之外,学校要加强对年轻教师的专业知识职业培训,使其更好融入到当前教育工作中,从而促进中职院校语文教学工作的开展。中职院校要重视对语文教师在专业培训方向的发展,积极开展语文专业研究活动,组织语文课题研讨会,用科学研究促进教学研究,从而使语文教师在培训和学习过程中,提高教学能力和教学水平,并且加强在语文教学工作中对学生们的职业素养培养。

三、結束语

现代中职教育将培养学生职业素养作为教育的核心内容,这也是当前中职语文教学的重要内容,中职院校在日常教学活动中,对语文教学内容进行改革和创新,对语文教材内容进行优化,提高学校整体的语文师资团队水平,语文教师对语文教学活动不断进行研究和探讨,从而提高语文教学质量,提高学生语文综合素质水平,提高学生社会核心竞争力。

参考文献:

[1] 李岩. 基于职业素养的中职语文教学模式改革探究[J]. 青春岁月,2019,(23):197.

[2] 林静. 基于职业素养的中职语文教学模式改革[J]. 佳木斯职业学院学报,2017,(9):27,29.

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