当代大学生对新闻的认知探究

黄雅琦

摘 要：互联网时代的到来，使得新闻业发生了翻天覆地的变化，而作为此变革亲历者的当代大学生，不仅对之拥有最为深刻的感受，亦凭借其影响力在潜移默化之中推动着新闻业的发展，故而研究当代大学生对新闻的认知具有极为重要的意义。本文采用定性研究的方法，以武汉大学为例，基于对22位来自武汉大学不同专业的本科生的深度访谈结果，就当代大学生对新闻的认知进行了深入探究。

关键词：当代大学生;新闻阅读意义;用户生产新闻;新闻真实性

中图分类号：G210     文献标识码：A     文章编号：1672-8122（2020）07-0058-02

自古登堡活字印刷术使现代报业在铅与火中誕生以来，每一次媒介技术的变革，都会对新闻业的发展产生重大影响。而互联网的迅猛发展，使得新闻在不过短短几十年间发生了深刻的改变。当代大学生多生于世纪之交，可谓是互联网时代的原住民、网络信息接收的主力军，对媒介变革有着最深刻的体会。因此，本文试借由探究当代大学生对新闻的认知情况，以期对新闻业的发展做出一定的预测与建议。

一、当代大学生对新闻阅读之意义的认知

所谓新闻，即是“对新近发生的事实的报道”，其最大的功用便是使受众了解时事。对于尚未完全步入社会的大学生而言，阅读新闻是其了解时事、接触社会最重要的方式之一。在访谈过程中，几乎每一位受访者都明确地表示阅读新闻具有此意义。此外，新闻还有助于大学生提升自我，具体来看，阅读新闻对大学生而言至少有以下三个方面的帮助：提升专业素养、确立人生方向以及培养思辨能力。同时，阅读新闻还有助于大学生满足其社交需求，在当代大学生的日常生活中，交流最新新闻资讯无疑是不可或缺的一部分，不少受访者都提到新闻可作为其日常交流的谈资，为其社交行为增添乐趣。

当然，绝大多数大学生很少会带着某一明确的目的去阅读新闻，他们往往是在百无聊赖之时看看新闻打发时间或是在听说或看到某一感兴趣的事件后主动搜寻新闻阅读，由此可见，新闻阅读的另一意义便是娱乐消遣与满足好奇心。

二、当代大学生对用户生产新闻的认知

在互联网时代，科技的发展使得新闻制作的门槛愈来愈低。而今，即便是一个从未接受过新闻专业教育的普通网民亦可利用手机等设备制作新闻讯息并通过社交平台等渠道进行传播。虽然用户生产新闻极大地丰富了新闻来源，但其生产者自身的非专业性使得此类新闻大都不太符合新闻的真实性、客观性等特点，由此带来的舆情反转、虚假新闻层出不穷的现象亦引起了大众关注。在本次调研中，笔者发现受访的当代大学生对此类新闻大致持如下三种态度。

1.用户生产新闻有其存在的意义与价值

在访谈过程中，笔者发现大部分受访者都从新闻的定义出发，指出用户生产的新闻只要是陈述事实便有其存在的意义与价值。虽然此类新闻可能存在不够客观、不够全面的缺点，但考虑到其生产者受专业水平所限，亦不应过多苛责。

2.用户生产新闻质量较低，对当下网络舆论环境造成了一定的破坏

同样是从新闻的定义出发，亦有部分受访者指出而今互联网上大多用户生产新闻并非只是客观陈述新近发生的事实，而往往会掺杂自身的观点甚至是虚假信息。因而他们往往选择不看或不相信此类新闻，同时呼吁增强网络监管力度肃清舆论环境。如受访者罗同学表示：“首先，现代新闻它的发展已经比较成熟，很多事情比如说采编以及转化成不同的形式播送都需要有专业的人来从事，不可能是每一个普通的用户都有能力做到这样的事情;其次，社会需要政治性比较强的一些新闻工作者来对新闻进行一定的加工处理，所以说我认为每个普通人所发表的这些发生的事情，它可能只能叫传闻或者说是分享新鲜事儿，但是它还不能够到新闻这样的程度。就是我想说一个专业性的问题，一个政治性的问题，所以我认为不能够让每一个普通用户都参与到新闻制作当中”。

3.用户生产新闻质量参差不齐，应区别对待

除上述两种观点外，部分受访者还指出由于不同的用户新闻生产者的专业水平不等、其生产新闻的目的不尽相同，因而不可对其一概而论而应区别对待。如受访者程同学表示：“我愿意把这些自媒体分为三类，一是较客观的，较为可信的;二就是掺杂了主观意愿的;三是可以歪曲事实，或者是恶意博取关注的。我觉得应该要区别对待”。

三、当代大学生对新闻真实性的认知

所谓新闻真实性即是指“在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际”。可以说，真实是新闻的生命。尽管虚假新闻早已有之，但随着新闻生产的门槛逐渐降低、新闻传播的渠道日趋多元，虚假新闻的现象较以往可谓是泛滥。基于此现象，笔者对当代大学生对新闻真实性的认知进行了探究，得出结论有以下几点。

1.当代大学生对大多新闻仍持信任态度

在访谈过程中笔者发现，尽管绝大多数受访者都明确表示曾被虚假新闻所欺骗，但其对大多数新闻的真实性仍旧深信不疑（部分新闻类型如娱乐新闻除外）。当然，在研究中笔者亦注意到新闻传播学类专业的学生较其他专业的学生而言或多或少地会对当下的新闻报道存在一定的怀疑。这或许是由于新闻传播学类的学生会更多地在专业学习中接触到虚假新闻并对其进行分析，故而会对虚假新闻等话题更为敏感。

2.新闻发布主体而非新闻发布渠道更会影响当代大学生对新闻真实性的认知

在论及此问题时，不少受访者表示新闻发布主体而非新闻发布渠道更会对其新闻真实性的认知产生影响。如一位受访者表示：“我可能会更愿意倾向权威媒体的新闻。很多时候很多的人愿意相信在社交媒体平台上一些普通用户发布的，所谓第一手的消息，但是（这些消息）第一个是没有经过专业化的加工处理的，然后第二个是这些普通用户没有采编的资质，他们也没有播送的资质，那么他们所发布的东西，真实性，其实远远没有权威媒体来的这么大，没有得到保证，所以我还是更加愿意相信权威媒体渠道发出的新闻。我认为它至少有一个真实性的保障机制。第一，他们有专业的采编人员，然后他们也有比较大的人力、物力、财力能够在第一时间把成建制的团队运送到新闻的第一线当中去;第二，是他们有层层审核的机制，其他渠道的自媒体可能没有办法达到这么全流程的一个保障真实的机制。”

综上，当代大学生对于新闻的意义以及伴随着互联网时代到来的一些新闻现象皆有其清醒而独特的认知，诸多新旧媒体应准确把握其心理，生产出符合受众需求且高质量的新闻以营造良好的新闻环境，使新闻业向着更健康繁荣的方向发展。

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[责任编辑：武典]