《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》比较阅读

杨柳

《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》是宋词中的经典名篇，出自于“豪放并蒂、壮美旷达双士”的苏轼和辛弃疾之手，两词气势恢宏，同属豪放词，均借怀古而抒情。细细读之，不难发现，前者将个人境遇与自然环境融为一体，表现了面对人生挫折时的达观情怀，豪放中蕴含凄楚和乐观;后者将个人遭遇与国家命运紧密联系起来，抒发了忧国忧民的情怀，豪放中顿显激愤和悲壮，可谓一样怀古，别样情怀。在阅读学习中，学生要注意加强对比阅读，同中求异，异中求同，从而激活思维，深化理解，提升古诗鉴赏能力和艺术品位。

一、创作背景的比较

诵其诗，赏其词，需知人论世。《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》两词，均借懷古之酒杯浇心中之块垒，达自我之情愫，这与两位作者的人生经历和个人遭遇息息相关。

《念奴娇·赤壁怀古》一词，创作于元丰五年，当时作者四十七岁，因“乌台诗案”被贬谪于黄州已两年，仕途失意，历经人生浮沉。为了排忧解愁，放松情绪，寻求超脱，词人四处登山临水、凭吊历史古迹。正巧那天来到黄州城外的赤壁矶，面对着雄伟的江山和壮丽的风景。词人百感交集，感慨万千，在追忆三国英雄人物周瑜的丰功伟绩的同时，也发出了时光易逝、功业未成、壮志未酬的感慨，于是写下了这首千古名作。

《永遇乐·京口北固亭怀古》一词，创作于宋宁宗开禧元年，词人六十六岁，一方面，为支持北伐抗金积极准备军事进攻事宜;另一方面，多次向当政者提出自己的建议，但未受到重视和采纳，反而遭受疑忌、不满以及排挤、词人施展雄才大略、为恢复大业出力的愿望又落空了。有一次，他来到京口北固亭，登高望远，怀古忆昔，几多感慨存诸心中，如骨鲠在喉，不吐不快，于是写下了这篇传唱千古的不朽杰作。

从《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词的写作背景来看，两位词人当时都仕途不如意，都空怀一腔抱负满腹才情不能施展，处于人生低谷期。当他们登高眺望，面对江山胜景、历史遗迹，遥想那些建立丰功伟绩的英雄豪杰时，无不思潮腾涌，想要借怀古抒发内心的深沉感慨和抱负志向。

二、思想内容的比较

《念奴娇·赤壁怀古》一词，上片咏颂赤壁，着重写景，由景引出所怀之人。起笔三句，不仅正面描写了滚滚大江动人心魄的气象，给人波澜壮阔、一泻千里、回肠荡气之感，而且将千古英雄人物概括进来，既表达了对英雄人物的仰慕之情，又为下片所追忆的英雄人物的出场渲染了环境氛围，做了良好铺垫。下片写人抒情，用“遥想”紧接上片，集中刻画英雄人物周瑜雄姿英发、举止文雅、胸有成竹、指挥若定、足智多谋的儒将形象，表现了词人对“风流人物”的景仰和赞美之情，同时以周瑜的年轻有为，反衬自己的年老无为。最后，以“故国神游”和“人生如梦”收笔，词人由历史回到现实，由怀古转为叹己，既抒发了词人对怀才不遇的无限感慨，又表现出了词人豪放旷达的性格。

《永遇乐·京口北固亭怀古》一词，悲凉之感、怅惘之情、爱国之心，溢于言表。上片怀古伤今，通过正面怀念历史英雄孙权和刘裕，以此表明自己北伐抗金的期盼。开篇以“千古江山”起笔，缅怀三国时的吴帝孙权，感叹山河长存和人世沧桑，展现出了作者非凡的英雄气魄和无比宽广的胸襟;“斜阳草树”六句，追忆东晋时的刘裕，流露出词人杀敌报国的决心。下片借古讽今，词人借南朝刘义隆草率北伐大败的历史事实，告诫当权者要吸取历史教训，不可轻率举兵北伐，表现了词人对国事的深切担忧。然后笔锋一转，怀古而转入忆昔，由历史回归现实，表明了词人收复中原的坚定信念。接着用廉颇自喻，抒发了词人雄心犹在、为国杀敌的强烈愿望以及英雄无用武之地的悲愤之情。

通过两首词思想内容的分析可以看出，《念奴娇·赤壁怀古》中词人将奇伟壮阔的自然风景与深邃无比的历史沉思融为一体，抒发了渴望建功立业的抱负和壮志难酬、老大无为的感叹。而《永遇乐·京口北固亭怀古》一词，词人通过对历史人物功成名就的歌颂，表达对主战派的期望和对南宋朝廷苟且偷安、毫无建树的讽刺和谴责，抒发自己怀才不遇、报国无路的愤懑之情。

三、艺术特色的比较

《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》尽管都借景抒情、怀古伤今，但其艺术特色仍存在差异。具体体现：一是从艺术风格上分析，《念奴娇·赤壁怀古》一词，风格旷达豪迈，超逸洒脱，笔力雄浑，语言形象生动，感情奔放，豪放和清旷兼而有之;《永遇乐·京口北固亭怀古》一词，沉郁顿挫、悲壮苍凉。语言精炼深刻，含蓄慰藉，豪放中透出激愤，激愤中又显悲壮。二是从表现手法上分析，《念奴娇·赤壁怀古》一词，描写了壮丽之景，刻画了豪迈之人，抒发了壮志豪情。作者以写景、人为主，将写景、咏史、抒情完美结合在一起，寓情于景，情景交融，字里行间充满了一种缅怀英雄豪杰，建功立业、寄情自然山水的豪放之情。《永遇乐·京口北固亭怀古》一词，以叙事为主，融写景、叙事、议论以及抒情为一体，紧扣政治现实，借咏史斥责苟且偷安的当权者，抒发自己有壮志无法实现，有才情难以施展的愤懑不平之情。字里行间流露出忧国忧民的情怀，放射着爱国主义的思想光辉。

《念奴娇·赤壁怀古》一词，运用了烘托、映衬、对比等多种手法，虚实结合，相得益彰。上片歌咏赤壁，其目的是为烘托下片中历史人物的出场;写小乔的出嫁，就是为了衬托周瑜的英姿雄才。此外，周瑜的雄姿英发与词人的早生华发，形成了鲜明的对比，周瑜的年轻有为、意气风发，反衬出词人的年老无为、壮志未酬。《永遇乐·京口北固亭怀古》一词，用典天衣无缝，耐人寻味，表现了丰富的思想内涵，寄托了作者深沉复杂的思想情感。“英雄无觅孙仲谋处”这一典故，表达了作者收复失地的愿望;“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”这一典故，体现了作者主张北伐抗金的观点;“元嘉草草，封狼居胥”这一典故，借古讽今，以“元嘉北伐”失利事，影射南宋“隆兴北伐”;“可堪回首，佛狸祠下”这一典故，今昔对照，表现了作者对国运的担忧;“廉颇老矣，尚能饭否”这一典故，表达了报效国家的愿望，含蓄地表达了作者的拳拳报国之心和不被重用的惆怅苦闷之情。

总之，《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》这两首词同中有异，异中有同，虽同为怀古诗，但有着别样的情怀，可谓两枝独秀，各有千秋。在平时学习中，学生要用心涵咏品味，仔细推敲琢磨，从而感受其独特的艺术魅力，丰富自己的文化底蕴，提高自己的语文素养。

作者单位：江西省赣州市第四中学（341000）