“历史思维”视域下的大学生的职业环境分析

姜楠　魏学艳　徐嘉

摘 要：通过结合2016-2018年辽沈地区部分高校工程类大学生的就业区域、就业行业与所学专业一致性等数据体现出的就业现状，分析影响工程类大学生就业观的价值因素，提出通过在就业指导教育中通过历史思维，结合马克思主义的唯物史观，抗击新冠肺炎后国家的相关就业政策，分析就业区域和就业行业的发展趋势，即开展唯物的科学的就业环境分析，引导学生在就业初始，做好职业区域、行业等选择，走出就业迷茫实现职业梦想。

关键词：大学生、职业环境分析、历史思维、马克思主义的唯物史观

2020年1月习近平主席有在《求是》杂志上发表的《坚持历史唯物主义不断开辟当代中国马克思主义发展新境界》提出，“马克思主义哲学…在当今时代依然有强大生命力…”所以通过马克思主义哲学和当今社会的实际发展趋势能够为广大理工类大学生提供一个未来发展的清晰思路。理工类大学生在面对就业的重要人生抉择时，如果能通过马克思主义的唯物史观，结合习近平总书记提出的“新时代”历史新方位，将历史的思维结合到自己的就业抉择之中，使自己在就业过程中通过科学就业和精准就业实现自己的未来。笔者将“历史思维”引入就业指导的课堂，引导不知将去向何方的年轻人，一起回头看看“来时路”（就业区域的就业行业发展历史），在学生们的人生重要历史时期，同国家的、社会的、学生所在生源地的、甚至辽沈高校所在地，系统地、历史地、具体的分析自己所学专业所能从事行业的发展前景，从而进行就业的环境分析，增强自己的忧患意识和防范风险的能力，在复杂的职业发展矛盾中纠结中，把握自己的职业发展规律。

一、历史思维有渊源也有发展

结合马克思主义的唯物史观，国家的几代领导人也都有延续和发展，时至今日走到了“新时代”的历史新方位的历史关口，也得总结和了解历史思维的新发展，以帮助在就业的个人重要时间关口，饮服一道做好的清醒剂“历史”帮助自己成为实现中华民族伟大复兴的一员的中国梦。

（一）马克思主义的唯物史观

马克思主义理论的一个重要组成部分就是“唯物史观”，它主要研究的就是社会存在和社会意识的辩证关系，内涵丰富蕴含包括：（1）对社会存在、社会意识组成结构的研究;（2）对生产力和生产关系矛盾运动的规律进行了研究，对经济基础决定上层建筑矛盾运动的规律等社会发展矛盾进行了研究，此外马克思主义的唯物史观还对社会发展的几大动力进行了研究;（3）还对社会基本矛盾、阶级斗争、社会革命、改革性质以及科学技术等在社会发展中的作用进行了研究;（4）还对人民群众在历史发展中的作用进行了研究和论述，例如人民群众是历史的创造者、人的本质问题，个人在社会历史中的作用等进行了论证和分析。

（二）习近平总书记谈历史新方位

2014年7月7日，习主席提到历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。2018年习近平总书记提出“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。这个历史新方位体现在劳动力市场里就是这样的，2012年我国劳动力市场进入负增长，年轻人成为了劳动力市场上的优势力量，具体体现在本科理工类大学生就业上就是，人才需求量大，各行业各区域对年轻的本课毕业生都有需求。例如2017届沈阳建筑大学本科生，集中在建筑业就业，有63.52%，相关企业房地产业有4.57%，其余人员选择信息传输和服务业的有4.8%，制造业2.26%。就业最好的几个专业包括，土木工程、机械设计制造及其制动化、电气工程及其自动化以及工程管理等专业;56.48%的本科生在东北就业;2018届毕业生54.83%的毕业生来与东北地区生源，在东北就业比例为64.28%，就业行业集中在建筑業，占61.05%，房地产4.14%，教育业有3.45%，制造业只有2.53%，就业最好的几个专业包括，土木工程、信息与控制工程学院、环境工程专业;建筑业平均薪资4000～7000，房地产业高于7000元。

二、历史的思维下分析职业环境的未来

职业环境分析的概念较多，结合马克思主义唯物史观，对社会存在、社会意识组成结构的研究，以及对生产力和生产关系矛盾运动的规律进行了研究，对经济基础决定上层建筑矛盾运动的规律等社会发展矛盾进行了研究的成果，认为可以从宏观分析和微观分析两个角度进行总结。

（一）将职业环境分析放到宏观角度来看，a就业目标区域目标行业的政治法律环境例如最新政策和所在区域的管理规定;b就业目标区域的经济环境例如人口数量增长区域、收入水平、经济发展形势、就业程度等;c就业目标区域的文化环境，如风俗习惯、教育程度、价值观念等;d例如目标行业在目标区域的技术被支持力度如何，研发成本如何，技术转化效率如何等等。

举例分析工程类目标行业的政治法律环境，体现政治环境例如最新政策和所在区域的管理规定的内容，对职业环境的重大影响。2020年随着抗击新冠疫情的发展，为了进一步扩大毕业生就业情况，国家一批重点项目重点工程又对年轻的理工类学生青睐有加。部分区域对重点项目的复工复产提出明确指导意见，体现了部分地区在政策上对建设项目的重视与关注，例如有《江苏省交通建设项目疫情防控期间复工开工指导意见》，提出实行精准防控的操作流程，再如《广东省交通集团建设项目复工复产工作指引》，以及当地政策治理体系的及时性与现代化。

以分析东北三省的经济发展现状和毕业生留在东北调查数据为例，体现经济策略对就业环境的重大影响。2018年习近平总书记前往东北三生考察后，对东北振兴工作做过重要指示和工作部署，东北振兴也成为国家新时代的重要战略布局之一，以及优化区域格局中的重要一环。从此后东北三省的区域发展一直沿着，坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线的路线发展，在国家政策的大优惠前提下，经济正在全面复兴，人力资源的协同发展更为重视，人才需求大，人才政策较好。在调查数据中显示2018年沈阳建筑大学的本课毕业生留在东北就业的比例同比增长了7.8%。

结合新冠疫情中工程技术转化的实践过程分析一下科学技术的研发转化效率对目标行业的发展的影响。例如火神山和雷神山医院的建筑主体是活动板房，但是使用的技术是建筑装配式一体化的技术实现，信息化网络的装配实现了医院的智慧医疗系统，通过混凝土基层等三层隔离系统实现污水无害化处理等等，这些建设环节的实践都对从业者需要能够良好的掌握本专业的知识与技能提出较强的要求，甚至要求从业者能够掌握最新的技术、社会和材料。通过此处分析能够了解建筑类作为工程类的行业之一，它在疫情之后的医院等医疗建筑设计施工等行业里对技术更新和实践的要求的是非常高的。

（二）将职业环境分析放到微观角度，需要从企业实力与规模，内部结构，组织文化，岗位要求，工作要求，薪资情况，岗位流动状况，家庭因素、专业知识、个人经历、社会关系等等方面进行分析。新时代，国家的主要社会矛盾也发生的变化，人民群众对美好生活的要求，通过对幸福感和获得感提出了要求，体现在数据上就是结合在2018年沈阳建筑大学毕业生就业满意度的调查，体现工程类大学生更关注个人成长空间25.90%，福利待遇24.96%，薪资20.59%。其中关于关注个人成长空间这一块的普遍需求上，如何体现，其实恰好需要通过它备选企业的实力与规模、内部结构和组织文化来体现，当然即便企业再有实力，文化氛围再好，企业结构在合理，内部晋升再多也都需要，个人和岗位匹配。企业招聘的岗位对工作有知识和技能的具体要求，也对应聘者的企业融合能力与沟通能力提出精确要求，因此在进行职业环境分析的时候需要结合工作岗位的要求，薪资情况集合自己的专业能力和个人经历，以及家庭实际情况进行抉择。

对职业环境进行分析，就是为了让自己的能力和宏观的行业发展、微观的企业成长，形成共同成长的模式，如果一个人的价值观和企业的发展、行业的趋势，乃至所处城市的发展节奏可能会发生以下情况，事业层面是无法发挥自己的能力阻碍自己的职业通道发展;心理层面是无法产生就业的内部驱动力，甚至有逃避工作中部分内容的现象，极个别的人还会出现“情绪熔断”，例如在某些网络热搜上看到的，地铁内哭泣的人的现象等。对职业环境充分的分析，也会让了解在大学期间要有的放矢的结合行业、岗位的需求补齐自己的短板、拓宽自己的知识与能力，甚至及早开展职业迁移能力的准备，注重从满足一种人力资源的市场需求，到能够满足两种甚至以上岗位需求的能力。即便是工作之后，也不能停止对职业环境的分析，敏感的对待行业新趋势、新资料、新技术等会对自己的岗位和职业发展有哪些影响的问题。同时也对国家政策、行业数据时时关注认真学习，也会从宏观角度对自己的职业发展通道变化有所把握。例如近期全球抗击新冠病毒疫情，对所有的行业发展都会有所影响，分析其中的正面积极的影响、负面可能带来挫折的影响就是十分必要。

在人生的新征程上一边往后看，通过马克思主义的唯物史观，看国家看民族看行业来时路，另一边通过自己的学习与实践不断展望个人和国家的未来发展，大学生同学们也将向习近平总书记在2020年新年贺词中说的那样“只争朝夕，不负韶华”，在人生之路上勇于实践，攻坚克难，努力奋斗也收获果实。

参考文献

[1] 王思怀，王宗运，王振.论习近平的历史观[J].商洛学院学报，2019，33（05）：1-10.

[2] 孔巧晨.运用唯物史观原理解读习近平新时代中国特色社会主义思想[J].社科纵横，2019，34（12）：15-20.

作者简介：姜楠（1982- ），女，吉林舒兰人，硕士，讲师，沈阳建筑大学马克思主义学院，研究方向：就业价值观教育;魏学艳（1977- ），女，辽宁沈阳人，硕士，讲师，沈阳建筑大学，研究方向：思想政治教育;徐嘉（1981- ），男，遼宁沈阳人，硕士，讲师，沈阳建筑大学土木工程学院，研究方向：思想政治教育。