立己立人 共同成长

顾倩燕

6月10日，我参加了2020年上半年市人大代表集中联系社区活动，与万里街道的干部及辖区的学校代表一起，围绕“对本市教育领域（托幼、义务教育等）在‘十四五规划中的意见及建议”进行了座谈调研。

座谈中，学校代表们纷纷谈到疫情中暴露的教育问题，包括居家学习如何促进学校、社会和家庭教育合力，开展各大博物馆等教育共同体建设，向中小学生开放社会实践资源都值得探索。最讓学校代表们关心的是目前教师队伍人才培养问题，我也深有体会。会后，我就加大上海市教育资源平台建设、构建服务全体市民终身学习的现代教育体系、制定教师队伍人才引进和建设培养的专项规划等提出了建议。

一手资料持续促进环境改善。自从2007年当上市十三届人大代表以来，我连续十多年积极参与市人大代表集中联系社区活动。这是一项非常有效的举措，代表下沉社区听取社情民意，通过现场调研掌握一手资料，及时反馈政府。这么多年来，政府据此作了很多改进，社区环境越来越好，老百姓的获得感越来越强。

善于归纳、总结和提炼。社区无小事，事事相关社会的稳定和安全，相关老百姓的福祉。代表要站在全市的大局上，善于梳理归纳，深入思考，提出真知灼见。一个社区搞好了，不仅仅是一个老百姓喜闻乐见的和谐社区，还对周边的社区具有一定的辐射作用。

有效沟通至关重要。在代表联系社区的活动中，有一句话深深打动了我，“立己立人，共同成长”！在吸纳建议、分析意见的过程中，代表们既是履职也是成长。作为人大代表，应积极深入社区，认真倾听社区的声音，并将老百姓关心的热点难点问题进行分析、思考和研判，进行有效沟通，更好地履行代表职责。

（作者系市人大代表，中船第九设计研究院工程有限公司副总工程师）