儿童阅读与弘扬优秀传统文化

向霓虹

摘 要：新时期公共图书馆的重要任务是弘扬优秀传统文化，引领群众参与到阅读中。图书馆应面向儿童群体积极开展阅读推广活动，不仅能养成儿童良好的早期阅读习惯，还能够让传统文化在儿童的心中扎根。作为一名图书馆员，应当了解儿童阅读与弘扬优秀传统文化之间的关系，懂得优秀传统文化对于儿童的重要性。基于此，本文主要分析儿童阅读中弘扬优秀传统文化的策略，希望为广大图书馆员提供参考。

关键词：儿童阅读 图书馆 传统文化 弘扬策略

弘扬优秀传统文化，不仅是文化自信的体现，同时也是为传统文化增添生机的有效方式。中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。公共图书馆作为重要的区域文化服务中心，应当承担起弘扬优秀传统文化这一工作，特别要激发儿童对于传统文化的热情，培育儿童的爱国精神，强化儿童的民族自豪感，进而推动儿童及全民阅读的发展。

一、营造良好分级阅读环境

图书馆员应当营造出良好的分级阅读环境，吸引众多家长及儿童参与到阅读中，从而更好地弘扬优秀传统文化。图书馆员首先从图书馆内部环境入手，根据不同阶段儿童的发展特点及行为特点，设计出功能不同的阅读区域。例如，对于一岁以下的儿童，可以在阅读区域中设置听故事服务，让这一年龄段的儿童可以获得良好的听觉体验，更好感受外面的世界;对于二到三岁的儿童，可以在阅读区域中配置优秀的绘本，指导儿童感受与我国传统文化相关的故事，增强儿童的认知及阅读能力;对于三岁以上的儿童，可在阅读区域中设置游戏专区，并指导幼儿独立阅读有关传统文化的书籍。公共图书馆员需要合理、科学设计阅读功能区以及装饰，尽可能根据儿童特点选择材质安全、大小适宜的桌椅，从身体舒适度、感官上带给儿童最佳的阅读体验，充分展现出人文关怀。

二、积极开展亲子阅读活动

家长对于早期阅读的态度及理念直接关乎儿童的阅读兴趣及阅读水平。但是，现在很多的家长并不了解早期阅读的重要性，也未能了解弘扬传统文化的意义，对于儿童的阅读需求及喜好不够重视，从而使儿童缺少感受优秀传统文化的机会，影响了儿童的阅读兴趣及能力培养。面对这种状况，图书馆应主动站出来，承担起弘扬优秀传统文化的社会责任，大力宣传儿童阅读的益处，鼓励广大家长带领儿童参与到阅读中，感受传统文化魅力。图书馆员还要深入挖掘关于传统文化的阅读资源，发挥家长引导的作用，积极开展亲子阅读活动，让家长伴随儿童一起成長。我馆打造的“亲子快乐阅读倶乐部”就将儿童阅读与亲子活动有机结合，定期举行家庭故事会、阅读与交流、亲子派对等活动，家长孩子共同学习，体验亲子阅读乐趣，引领孩子爱上阅读，爱上传统文化。图书馆还可以定期举办专家讲座，邀请专家开展家长课堂，讲解弘扬优秀传统文化的方式及意义，让家长们掌握一定的引导阅读技巧，带领广大儿童更加高效地进行阅读，达到弘扬优秀传统文化的目的。

三、打造传统文化阅读特色

为了保障儿童的阅读需求以及阅读质量，并使传统文化得到宣传推广，图书馆员可以从以下几方面做起：1.充分利用各项节庆活动的作用，如六一儿童节、世界读书日、全民读书月等重要节日宣传活动，开展多元化的阅读分享活动，向少年儿童及更多的人群宣传优秀的传统文化，让他们感受到国家民族特色以及历史文化，增强大家的民族信心、民族情感。2.在图书馆中积极开展有关传统文化的阅读活动，如故事会、知识分享等，让儿童在活动与阅读中获取无限乐趣，得到多方面的能力锻炼，更好感受传统文化中的具体内容，进而完成弘扬优秀传统文化的目标。例如，我馆创新培育的“甲骨文学堂”就是以推动甲骨文群众学习，传承和弘扬中华文化，推进民族文化复兴，增强民族文化自信为目的，开展了“甲骨文进校园”“寒暑假少儿课堂”， 把专业的知识以浅显易懂的方式传授给少儿，使其从小感受中华传统文化的气息，传播优秀传统文化，弘扬主旋律。

四、结语

总而言之，弘扬优秀传统文化与儿童阅读有着重要的联系，对于儿童的人格塑造以及爱国精神的培养有着重要的作用。因此，公共图书馆员应当了解在阅读中弘扬优秀传统文化的价值与意义，积极开展各项阅读推广工作，选择、探索符合儿童年龄特点及兴趣爱好的方法，点燃儿童对于传统文化的热情与追求，进而使我国优秀的传统文化得以传承，提高整体民族文化自信，为国家建设以及民族文化传承提供有利条件。

参考文献

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