试析“微时代”辅导员思政教育工作的挑战及应对方法

鲁之率

摘 要：身为社会主义国家的我们，在我国的教育工作中，将思政教育工作视为重中之重。随着社会的发展，网络成为一种新型的教育传播手段，微时代的来临，对于思政教育工作提出来更大的挑战。思政教育工作可以提高同学们的综合素质，培养每一位同学正确的人生观和价值观。网络逐渐成为一种新兴的的传播方式，辅导员将面临新的挑战，辅导员的权威性有着很大的改变。思政教育工作对于学生的培养有很大的教育意义，所以，在这个微时代下，辅导员要不断的创新，积极地面对这个挑战和所面临的问题，结合问题，找出对策，为思政教育工作得到更好的发展。

关键词：微时代 ;辅导员;思政教育工作;挑战及应对方法

现在科技迅速发展，微时代已经到来，伴随着微时代的到来，有很多的优点也伴随着很多的问题和挑战。现在的微时代已经在奔向着成熟的方向去发展，而且，在发展的过程中，更加深刻的影响着我们的生活方式和思想。在大学的教育方式中，网络的传播会更加迅速的拉近人与人之间的距离，打破了原有的限制。虽然这个全新的时代带给我们很多机遇，但是如果对大学生不加以引导，学生很容易迷失自我，误入歧途，辅导员就扮演着一个很重要的角色，教育大学生的教育以及大学生的心理健康问题，在很多高校之中，思想政治教育都占据着重要的部分，面临“微时代”，辅导员思政教育工作，有着更大的挑战。

一、微时代的含义

微时代，简单的来讲，以短小精炼作为文化传播特征的时代。它具有传播速度快，传播内容更加的适时，同学们也不出门就能观看到所传播的内容。这种传播的方式，会更加拉近了人与人之间的距离，不需要人与人之间的传播，在网上就轻易地传播。在这个快速发展快速生活的社会，或许这种传播方式，会更加的适应人，足不出户就可以了解到世界各地的内容。打破了原有的时间空间的格局。再加上信息会不断地更新，这也会引起受众的欢喜和提高受众的兴趣，有兴趣的去阅读。

处在微时代，凭借着具有瞬时性的特点，这种的传播的方式，更加的给受众一种震撼力，传播内容高效率，传播的速度也是相当的快。对于这种的传播方式，受众会更加的喜欢，加快信息的更新，只要有网络，就能随时随地的了解到内容，特别的方便。其实，我们已经被这个微时代潜移默化着，平时用的微信、微博、短视频等都是受其影响。这种零散化的东西渐渐地影响着我们的生活，他们逐渐成为主体，发挥着它们的作用，已经成为很重要的一部分。

二、微时代”辅导员思政教育工作的挑战

（一）在思想政治教育工作中有过多的干扰因素

网络时代的不断发展，里面的信息也多种多样，但所有的东西都有潜移默化的影响力。对于个别的文章或者新闻，从里面渗透出来的思想，都有可以通过各种的平台传播到学生的眼中，或多或少都会产生影响;有时一篇暗藏政治隐喻或思想渗透的文章能够顺利的通过各种平台对大学生进行中潜移默化的改变，凭借着煽动性的话语连篇，不能否认的是，很多大学生真的会被这一些所谓的话题影响自己的思维。大学生尚且处在一个发展的阶段，自身的条件和判断力也都还没有成熟，很容易的被以讹传讹的事情所改变，如果一直接触不良信息，就会影响大学生的心理健康，甚至人生观、价值观和世界观。在此，辅导员就要加强传播和关爱大学生的心理健康。不能的完全否定网络带来的便利，但是也要抵触很多不良信息。所以说，对于思想政治教育，辅导员面临着更多的干扰因素[1]。

（二）专业素养的不足

辅导员从事学生的思想政治教育工作，管理大学生的日常生活，并且积极地管理疏导学生的心理健康以及就业的相关指导问题。也参与管理学生党团建设等方面的工作。每个辅导员一般管理数个班级，以此来辅助学生的教学管理工作。思政教育是一项特别重要的一项教学任务，对于一些政治理论的研究推理都需要极为专业的培养，去面对教育过程中的疑问。在当今这个发展迅速并且多元化的社会，辅导员要起先锋模范的作用，坚定政治信仰，才能够推己及人的对高校学生进行思想政治教育。对于辅导员的专业要求，不能掉以轻心，不仅要时时刻刻关心大学生的思想问题还要关心大学生的心理健康问题，时时刻刻烦人了解大学生的思想问题，以及个人自身的问题。

在做好自身工作的同时，也要去观察了解微时代，去了解这个不大数据背景，观察趋势，才能更好的引导大学生的思想转变对大学生进行更加良好的思政辅导教育。

三、微时代”辅导员思政教育工作的应对方法

（一）对辅导员进行专业思政教育的培训

在辅导别人的前提下，自己更应该就要弄清楚思想政治方面的理论知识，自己懂了才能更好的解决大学生的问题。在思想上，不能仅仅靠嘴上的讲解就可以缓解，这还要要求辅导员有一定的心理学知识，从更加专业的角度去面对大学生的这个问题，找到更好的办法去解决，让同学们思想更加的健康，更加的向上。在平时工作中，辅导员也要有一颗很细腻的心，及时观察同学们的行为，如果有什么不正常的，及时发现，及时制止，从源头上遏制住，来保护同学们的安全[2]。在宣传的方面，通过合理地方式和更适合学生接受的方式进行宣传，也可以适当地去改变宣传的方式，选择当今社会很流行微时代的方式，将宣传的力度进行到最大，更好的让每一位同学学习到思想。

（二）选取学生代表，组成小组

在各大高校，学生众多，辅导员却特别少，难免在某些问题上顾不到，对于解决这种问题而言，可以选取学生代表或者是志愿者，组成学生小组，定期的巡视，定期的宣传思想政治的内容，对同学们起到潜移默化的作用。辅导员定期的给学生代表还有志愿者进行培训，这样就可以从某一方面，减少学生出事的几率。选拔的方式多种多样，可以根据自身高校的条件进行选择，目的都是关爱大学生公益行动，用热度进行知识的传播与思想的教育，通过学生代表来传播，还有一个好的一点就是，有很多的平台辅导员并不是很熟悉，学生可以更好的传播出去，达到更好的效果。

（三）提高“微時代”下的微博、微信的利用率

处在这样的大数据背景下，潮流的所在，更应该顺应这个时代的发展趋势。通过对微博、微信、抖音等交流平台的主要功能进行更深一步的了解，辅导员要对其知己知彼，才能百战百胜，掌握这种的时代潮流的发展软件，好好的利用这个宣传武器，才能够让高校教师和辅导员更加有针对性的利用他们的特点与优势，取长补短的进行思想政治教育，并且保证思想政治教育质量，还能够维护学生的思想安全以及心理安全。

学校方面，也要对辅导员进行定期的培训，让全学校的教师对微时代的各种传媒方式有一个更加清醒的认知，对思想政治的教育有一个积极的作用。让学生们对思想政治教育内容产生兴趣，在快乐中进而完成思政工作的教育目标。在保持传统的教育方法中，取其精华去其糟粕，也不能完全的否认传统方式的不好，也不能一味地就认为微时代下的东西都是好的，我们要更加衡量，两者相互结合，加上辅导员的引导作用，保持同学们的心理以及身心的健康，在一个健康的环境中去进行思想政治教育，这也能将教育的作用发挥大最大。

四、结语：

综上所述，思政教育工作在各大高校中，占据着很重要的角色，虽然微时代已经到来，我们只需要做的就是勇敢的面对这个时代，面对它的到来所带来的问题和挑战。辅导员要不断转变理念，创新更好的方法，利用自己丰富的知识以及知识结构、信息技术，去做到引导教育能力，加强思政教育工作的有效性。

参考文献：

[1]包月英.网络环境下大学生思想政治教育问题研究[D].河北：河北师范大学，2008. DOI：10.7666/d.y1410598.

[2]何疆.高校辅导员队伍专业化培养、职业化建设研究[D].四川：西南财经大学，2007. DOI：10.7666/d.y1105436.