首发精神分裂症目标维持的事件相关电位研究☆

2020-07-09 11:51陈敏王彬高燕董曼冯玉高慧敏董小帝蒋凯郭馨心翟金国苏中华李君柯晓燕
中国神经精神疾病杂志 2020年5期
关键词:竖线错误率波幅

陈敏 王彬 高燕 董曼 冯玉 高慧敏 董小帝 蒋凯 郭馨心 翟金国苏中华 李君※ 柯晓燕

认知功能损害是精神分裂症的内表型,主要体现在工作记忆、注意/警觉、言语/视觉学习和记忆、执行功能等方面,研究表明工作记忆损害是一般认知功能损害的关键因素[1-2]。目标维持是工作记忆的重要方面,改善精神分裂症患者认知功能的认知神经科学治疗研究(Cognitive Neuroscience Treatment Research to Improve Cognition in Schizophrenia,CNTRICS)推荐用圆点图形期待任务(dot pattern expectancy task,DPX)作为评估目标维持能力的新工具[3]。研究表明精神分裂症患者存在目标维持能力缺陷[4-7],但缺少圆点图形期待任务下目标维持能力相关的神经电生理研究。事件相关电位是客观评价认知功能的重要方法,因此本研究利用事件相关电位探讨精神分裂症患者目标维持能力,以求更好地理解其脑电生理发病机制。

1 对象与方法

1.1 研究对象 首发精神分裂症组为2017年1月至2018年12月在济宁医学院附属第二医院就诊的首发精神分裂症患者。纳入标准:①符合《精神障碍诊断与统计手册第四版修订版》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,Fourth Edition,Text Revision,DSM-IV-TR)精神分裂症诊断标准,由2名副主任医师及以上级别的医师使用DSM-IV-TR临床定式访谈病人版进行诊断;①年龄18~45岁,右利手;②发病年龄>18岁;③首次发作,病程<2年,没有使用过抗精神病药物;④韦氏成人智力测试(简版)>85分。排除标准:①有器质性脑损伤;②患有其他精神疾病;③有精神活性物质滥用或依赖史。共收集患者31例。

对照组招募自本院医护人员。纳入标准:①年龄18~45岁,右利手;②近期没有遭遇重大生活事件;③无精神疾病、神经疾病史或家族史,无精神科用药史;④无躯体疾病;⑤韦氏成人智力测试(简版)>85分。排除标准同患者组。共收集30名对照。

本研究已获得济宁医学院伦理委员会批准。研究对象均自愿参加本研究,并签署知情同意书。

1.2 资料收集

1.2.1 目标维持能力评估 采用DPX对所有被试的目标维持能力进行评估。该任务包括线索刺激和探测刺激,其中前者分为靶线索刺激A和非靶线索刺激B,后者分为靶探测刺激X和非靶探测刺激Y。要求被试对靶线索刺激A后出现的靶探测刺激X(AX型刺激)做靶反应,在键盘上按数字“8”,而对其他情况(AY、BX、BY 型刺激),在键盘上按数字 “9”。该任务分为4个组块共240个试次,其中AX试次168个 (70%)、AY试次30个(12.5%)、BX 试次 30个 (12.5%)、BY 试次 12个(5%),刺激连续地出现在屏幕上。各刺激时间分布为:屏幕中间出现固定的十字型记号并维持350 ms,接着线索刺激出现维持1000 ms,然后出现2000 ms空白延迟,最后探测刺激出现并维持500 ms。每个试次后间隔1600~1650 ms的空白。以各组块错误率作为分析指标。

1.2.2 事件相关电位测定 在DPX任务同时进行ERP测定。按国际10-20标准系统64导脑电帽记录脑电图。参考电极为Cz,同时记录左右乳突信号。滤波带通为0.01~100 Hz,采样频率为1000 Hz,头皮电阻<5 kΩ,水平眼动置于双眼外眦外侧1 cm左右,垂直眼动置于左眼眶的上方和下方2 cm处。采用Curry 7s分析软件对采集的数据进行离线分析,以全脑平均电极作为重参考,滤波范围为0.01~30 Hz,阈值设定为-100~100 μV,以线索刺激前200 ms脑电波波幅的平均值作为基线。分析时间窗为线索刺激后2750~3000 ms。根据先前有关研究[8],以关联性负变(contingent negative variation,CNV)作为反映目标维持能力的ERP成分,选择CP3、CP4和CPz电极进行分析,采用平均波幅法,计算线索刺激的CNV波和差异波CNVB-A(CNVB减去 CNVA)的波幅。

1.3 统计学方法 采用SPSS 20.0进行分析。圆点图形期待任务中的错误率为非正态分布数据,用M(QL,QU)描述,两组间比较采用 Mann-Whitney U检验,对关联性负变进行组别(研究组/对照组)×任务类型 (靶线索刺激/非靶线索刺激)×电极点(CP3、CP4和CPz)的重复测量方差分析。检验水准α=0.05,双侧检验。

表1 首发精神分裂症组与对照组DPX任务结果

2 结果

2.1 一般资料 首发精神分裂症组男性16例,女性 15例,年龄 (25.94±8.71)岁,受教育年限(10.97±2.99)年,病程为(15.03±9.16)月;对照组男性 16 名,女性 14 名,年龄(29.37±4.62)岁,受教育年限为(14.50±1.53)年。两组性别、年龄差异无统计学意义(P>0.05),受教育年限差异有统计学意义(t=5.83,P<0.01)。

2.2 DPX任务中的错误率 首发精神分裂症组EAX(Z=-0.47,P<0.01)、EAY(Z=-3.82,P<0.01)、EBX(Z=-2.56,P<0.01)均高于对照组,EBX-AY得分低于对照组(Z=-2.59,P<0.01),差异具有统计学意义(表 1)。

2.3 CNV波幅 两组之间CNVA波幅差异 (F=1.38,P=0.26)、各电极间 CNVA波幅差异(F=0.97,P=0.37)以及其交互作用(F=1.68,P=0.17)均无统计学意义(图1)。

两组间 CNVB波幅差异 (F=0.69,P=0.84)、各电极间CNVB波幅差异(F=1.30,P=0.28)以及其交互作用(F=1.40,P=0.24)均无统计学意义(图 2)。

两组间 CNVB-A波幅差异(F=1.18,P=0.13)、各电极间 CNVB-A波幅差异(F=0.08,P=0.92)以及其交互作用(F=0.24,P=0.92)无统计学意义(图 3)。

2.4 首发精神分裂症组CNVA与CNVB波幅比较以三个电极作为组内因素,CNVA波幅组及CNVB波幅组作为组间因素,结果显示CNVA波幅与CNVB波幅之间差异(F=2.59,P=0.11)、各电极间差异(F=1.73,P=0.19)以及其交互作用(F=0.03,P=0.98)均无统计学意义。

图1 CP3位点首发精神分裂症组和对照组CNVA及CNVB比较注:左侧竖线为线索刺激开始,右侧竖线表示探测刺激开始,虚线和右侧竖线之间(2750-3000 ms)为数据分析时间窗。蓝线为线索刺激A诱发的CNV波,绿线为线索刺激B诱发的CNV波

图2 CP4位点首发精神分裂症组与对照组CNVA及CNVB比较注:左侧竖线为线索刺激开始,右侧竖线表示探测刺激开始,虚线和右侧竖线之间(2750-3000 ms)为数据分析时间窗。蓝线为线索刺激A诱发的CNV波,绿线为线索刺激B诱发的CNV波

图3 首发精神分裂症组与对照组CPZ位点CNVA及CNVB比较注:左侧竖线为线索刺激开始,右侧竖线表示探测刺激开始,虚线和右侧竖线之间(2750-3000 ms)为数据分析时间窗。蓝线为线索刺激A诱发的CNV波,绿线为线索刺激B诱发的CNV波

3 讨论

目标维持是在追求新目标时保留和使用相关语境信息的能力,目标维持能力缺陷会阻碍多个领域的社会功能[9]。DPX由AX持续注意操作任务(AX version of the visual continuous performance task,AX-CPT)改进而来,采用圆点图形作为刺激。DPX任务中AX型刺激占大多数,一旦被试在工作记忆中成功地保持有效线索(A),就会表现出强烈的预期,对随后的探针做出目标反应。目标维持能力好的个体AX、BX和BY错误率低,AY错误率高,BX错误率减去AY错误率 (EBX-AY)值低[6,10]。有研究认为EBX-AY是精神分裂症目标维持障碍的可靠衡量标准[12]。本研究圆点图形期待任务中的错误率结果显示,首发精神分裂症组AX和BX的错误率均高于对照组,提示首发精神分裂症患者存在目标维持能力受损,这与既往研究结果较一致[11-13]。但是首发精神分裂症患者AY的错误率值高于对照组,EBX-AY低于对照组,与既往研究结果不一致。原因可能是精神分裂症患者不但存在目标维持能力缺陷,也存在干扰抑制能力缺陷,在出现干扰刺激时无法如正常对照一样灵活地抑制干扰刺激,从而出现更高的AY错误率,进而导致EBX-AY值降低。

CNV是在完成同一任务时由期待、意动、朝向反应、觉醒、注意、动机等多种因素综合构成的心理负荷加重,与被试者目标维持能力密切相关,是客观反映大脑高级功能的脑电生理指标[14]。本研究显示首发精神分裂症组和对照组间CNVA波幅、CNVB波幅和CNVB-A波幅之间没有差异,既往研究发现首发精神分裂症患者和对照组CNV波幅没有差异性变化[15],本研究的结果与之一致。本研究还显示首发精神分裂症组内CNVA和CNVB波幅无差异性,而利用经典AX-CPT任务进行的研究表明[16],精神分裂症患者CNVA比CNVB波幅更大,而且精神分裂症组CNV波幅低于对照组。本研究与其结果不一致的原因是可能使用的工作记忆实验范式不同,既往的实验范式要求被试对靶刺激AS做按键反应,而对非靶刺激BS不做按键反应,所以当非靶刺激BS中的B出现后,被试便不需要继续保持注意。而本实验范式不但要求被试对靶刺激AX做按键反应 (按数字8键),也要对非靶刺激做非目标反应(按数字9键),所以被试要保持注意维持,还要抑制无关刺激的干扰。另外,本研究样本量偏小也可能造成结果与文献不一致。

综上所述,首发精神分裂症患者目标维持能力在行为学层面存在损伤,未发现在事件相关电位层面存在损伤。首发精神分裂症患者目标维持能力损害的机制复杂,本研究样本量偏小,这需要将来扩大样本进一步观察精神分裂症患者CNV的状况,以及其所反映的工作记忆认知神经机制。

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