新时代加强高职院校团学支部建设实践探索

马志强 王坤

摘要：新时代，中央对高校基层党组织建设高度重视，高职院校基层党组织，特别是团学支部的政治功能对广大青年学生发挥着思想引领的作用。因此，紧密结合工作实际，创新方式方法，以不断提高团学支部对广大青年学生积极分子与党员的凝聚力、号召力和影响力。

关键词：团学支部;文化阵地;思想教育;政治功能

习近平总书记在党的十九大报告中指出，要加强基层党组织建设，把企业、农村、机关、学校和科研院所等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。高校学生思想活跃，对社会思潮具有一定的引领作用，因此，我党历来重视高校思想政治建设，牢牢掌握高校意识形态主阵地，以习近平新時代中国特色社会主义为统领，把高质量党建作为促进高校思想政治和教育教学工作高质量发展的不竭动力。新时代以来，高等职业院校是以服务为宗旨，以就业为导向，以培养技能型、应用型人才为根本任务，担负着为国家经济建设培养技能型人才的历史重任，如何培养满足社会需求、企业满意的高素质技能人才是高职院校办学的出发点和落脚点。但因其相对本科院校学制短、实习多、重技能等特点，在党的质量建设和组织建设上，高职院校需要在工作思路、活动载体和运行机制上创新方式方法。为此，河南农业职业学院信息工程学院团学支部在做好“规定动作”的同时，对“自选动作”进行了有益的实践和探索。

一、团学支部结构设置和职责

高等职业院校各个二级学院（系）一般设置党总支，包含教工支部和团学支部两个基层党组组织。其中，教工党支部一般由二级学院（系）教职工党员组成，团学支部则包括学生政工人员、辅导员、班主任、团总支和学生管理人员。随着高等职业教育的发展和高校办学规模的不断扩大，高职在籍人数逐年攀升，学生党员的比例也在不断增长，学生党员已经成为团学支部的生力军和中坚力量。团学支部是引领广大青年学生成长成才、服务社会的主阵地和战斗堡垒，也是连接党和广大优秀青年的桥梁，担负着教育、培养、组织和发展广大青年的历史重任。

二、以社会主义核心价值观为引领，加强文化氛围建设

学生党员占据团学支部的主体地位，学生思想活跃，充满活力，接受新事物更快。但因其社会阅历少、经验不丰富、思想不成熟等特点，团学支部必须以社会主义核心价值观为主要内容，进一步加强思想文化建设，引领学生树立正确的人生观、世界观和价值观。社会主义核心价值观是十八大提出并得到社会各界普遍赞同的价值观体系，对大学生培育和践行社会主义核心价值观具有重要的社会意义。习总书记指出，“青年兴则国家兴，青年强则国加强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。”团学支部担负着向广大青年学生传递党的思想、带领广大青年学生执行党的路线、引导广大青年学生做党坚定拥护者的光荣使命，应与时俱进，不断创新，积极寻找学生中具有感染力、说服力、时效性和针对性的案例，依托《道德讲堂》、微思政、党校团课、知识竞赛和社团活动等形式，增强对广大青年学生党员的吸引力、号召力、影响力和凝聚力，将社会主义核心价值观的内容贯穿育人全过程。“积行成习、积习成性、积性成命”。团学支部在加强大学生社会主义核心价值观的培育和践行中进一步加强自身建设，形成制度体系，同时，建立健全大学生社会主义核心价值观的培育机制，将制度和机制进一步固化成文，把社会主义核心价值观贯穿学生的日常管理和教学，使之成为广大青年学生的基本遵循。

三、以红色基因教育为根基，推动大学生思想政治教育

我党在革命、建设和改革等特定的历史条件下形成的红色遗址、红色文化、红色文物和红色精神等红色资源，是革命精神和物质信息的载体，是一代又一代共产党人追求共产主义理想的不朽丰碑，镌刻着一个又一个感人事迹，承载着崇高的革命情操和革命理想。习近平总书记要求“把红色资源利用好、红色传统发扬好、把红色基因传承好”。高等学校的基层党组织担负着培养党的事业接班人和国家建设者的光荣使命，肩负国家和民族的希望，影响着我国社会主义大学的办学方向。新时期，高校在党的建设和思想政治教育教学过程中可积极融入红船精神、延安精神和雷锋精神等红色资源，对广大青年学生起到政治引领、道德教化和价值导向的作用，这对于增强基层党组织的凝聚力、战斗力和组织力具有重要的作用。一方面，团学支部通过思政课、党校团课、主题党日和“三会一课”等方式，开展革命传统教育和现场教育，并在网站开辟红色教育专栏，积极引导广大青年学生提高对党史和革命史的关注度，参观学习红色文化，增强广大青年学生发扬红色传统的自觉性，加强学生党员的党性教育，坚定筑牢高校意识形态工作主阵地，培养中国特色社会主义可靠接班人和建设者。另一方面，团学支部创新社团活动形式，在重要的历史节点举办相关纪念活动，重温革命历史、重读红色经典、感悟红色精神，以启发学生、感染学生，把立德树人同红色教育相结合、把新时代党性修养同传承红色基因相结合，增强学生的理想信念，坚定其“四个自信”，并将之融入到组织培养和组织发展的全过程。

四、以加强组织建设为突破口，突出团学支部的政治功能

高校基层党组织肩负着宣传党的政策、贯彻党的主张、执行党的方针、为党育人为国育才的重大责任，因此，其政治功能的发挥在一定程度上影响着社会主义接班人的培养质量。但目前，高职院校因为学制短、生源层次较低和就业压力较大等因素，其政治功能的发挥存在三方面问题。第一，高职院校更注重专业知识的传递和实践技能的培养，往往忽略了学生的思想政治教育，从而使得基层党组织的政治功能不能有效发挥。第二，学生党员占比较重，且其培养学习时间短，党的理论学习不扎实，使得党建工作存在上紧下松、点强面弱等问题。第三，基层党组织党建创新力度不够，在实际工作中，找不到着力点，缺乏主动性和创新性。为此，团学支部一要进一步加大党建力度，以习近平中国特色社会主义思想为主线，加强对党创新理论的学习和宣传，突出并拓宽党组织的政治引领功能，深入推进思想政治教育贯穿教书育人的各个环节，落实立德树人的根本任务。二要积极加强和兄弟院校的交流，学习先进的做法和理念，以点带面、从线到片、逐步扩展，激活学生主动学习党的理论知识的自觉性和主动性。三要在党的建设上坚持以问题为导向，围绕学校的中心工作和重点任务，找准党建的薄弱环节和发力点，创新工作方法和途径，以党校团课为载体，利用讲座、微课、微信公众号、网站专栏等多种渠道，动态宣传党的建设，增强对广大青年学生的吸引力、号召力和影响力，以党建带团建，做好团建促党建，建设创新型党支部，进一步凸显支部的政治功能。

五、以“三全育人”为载体，突出各主体育人功能

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为引领，中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和中共教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》是新时代高等学校思想政治工作的重要遵循。团学支部要以全员育人、全过程育人和全方位育人（即“三全育人”）为载体，以人为本，同心同向全力构建学校改革试点思想政治工作新格局。教师要挑起“思政担”，把“课程思政”教育教学改革列为“三全育人”建设和内涵发展的重要内容，作为学校发展和学生成长的“基石”。党政管理部门在学校的基层党组织，特别是以辅导员、政工队伍和学生骨干为主体的团学支部，要加强党的建设，促进辅导员队伍建设，提高思政和政工工作的针对性与有效性，处理好“自转”和“公转”的关系，形成“全员育人”的新格局;从入学到毕业，以理想教育、职业生涯规划、职业道德教育等为载体，帮助引导学生树立正确的理想信念，树立爱岗敬业、诚实守信的职业观念，积极向上的乐观生活态度和承担社会责任、服务奉献社会的就业观念，把握每一个环节的特点，突出全过程育人的针对性;与家长建立沟通机制，加强与行业企业合作，建立校内外实习实训基地，聘请校内外知名专家和道德模范，共同制定完备的人才培养方案，利用社会文化资源，加强对学生思想、政治和专业技能等方面的检验和考核，实现家庭、社会、企业行业、学校全方位育人功能。

六、以党员活动室为根据地，突出阵地建设

为进一步增强党员的认同感和归属感，高校各基层党组织按照“规范、节约、实用”的原则，以“阵地标准化、管理规范化、活动经常化”为基本要求，把党员活动室建设成为党支部和党员活动的政治学习中心。这确保了党建工作的开展和教育、学习和培训的经常化，提高了基层人员思想意识、有力促进了学习型党支部的建设。团学支部依托党员活动室这一根据地，突出阵地建设的主要功能，实现活动规范化、制度化和科学化。支部辅导员业余时间可经常到活动室学习党的理论知识和最新研究成果，学习系列讲话精神和十八大、十九大及各届全会精神，不断提高辅员队伍的政治素质。学生党员课余到党员活动室学习党史、党情、党建和党的文献资料，以加强自己的政治性教育和党性教育，增强“四个自信”和自豪感、荣誉感、归属感。在活动室，辅导员和学生积极分子、预备党员及学团骨干之间进行谈心谈话，及时了解学生的思想动态和学习生活遇到的困难，帮助学生排忧解难，积极引导青年学生坚定理想信念、向上向善，行动上同组织一致，进一步增强团学支部的组织力。

通过核心价值观教育、红色基因传承、组织建设、三全育人和阵地建设几个方面的探索实践，突出新时代高职院校基层党组织围绕学院中心工作抓党建。在抓好党建促工作的过程中，高职院校团学支部要加强文化教育和思想教育，彰显其政治功能和组织建设，进一步强化团学支部的引领力、凝聚力、统筹力和战斗力，全面增强团学支部战斗堡垒作用。

作者简介：马志强（1981-），男，河南郑州人，讲师，研究方向：計算机网络技术;王珅（1989-），男，河南郑州人，助教，研究方向：计算机应用。

（责任编辑 张萌喆）