高考作文素材

[编者按] “不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江河。”要写好作文，素材的积累是基础。本刊推出一系列经典作文素材，为即将走向考场的莘莘学子加油加分。

“问文哪得妙如许，惟有素材活水来。”愿广大考生厚积薄发，活学活用，以期文思如泉涌，挥笔若行云。用生花妙笔，绘锦绣前程。

放下“兼得”心

潘玉毅

《孟子》里有这样一段话：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”演变到后来，便有了“鱼与熊掌不可兼得”这个说法。这告诉我们，面对尘世间的种种诱惑和选择，人一定要有所取舍。

很多时候，我们所谓的“烦恼”推算起源大多数来自贪得无厌。看见别人锦衣玉食，想要;看见别人啸傲林泉，也想要;看见别人洒脱不羁，想要;看见别人温柔体贴，也想要。

内心似乎永远不知满足，唯独忘了一件事：有付出才有回报。有的人一边享受着家人的呵护，一边又嫌弃他们给不了自己心中憧憬的其他可能。由于太想“兼得”，各种烦恼和不如意便接踵而至。

其实，人生很多的苦恼说穿了，用一个“既想……又想……”的句式足可囊括：既想要富庶的生活，又想不付出辛勤的劳动;既想要无拘无束的自由，又想要无微不至的关怀;既想追名逐利，又想博一个清高的名声——却不知这些想同时拥有的东西通常都是相悖的，选择了其中一样，就必须放弃另外一样。

生活本就是一段取舍的过程，放下“兼得”心，也就放下了许多烦恼，离快乐便更近一些。

适用话题：鱼与熊掌、贪念、量力而为

（赵旭荐自《今晚报》）

充满疑问的沈从文

胡征和

有读者问沈从文：“读您的小说，仿佛走进了人间烟火，融入了生活日常，格外的亲切可爱，这样的文字功夫，您是怎样炼就的？”

沈从文没有正面回答，而是回忆了一段少时读书岁月。那时他和别的小朋友不同，认为读书只是把认得的字记一记算不得稀奇，稀奇的倒是另外一些人，在他们那份习惯下所做的一切事情。为什么骡子推磨时得把眼睛遮上？为什么刀得烧红时在水里一淬方能坚硬？为什么雕佛像的会把木头雕成人形，所贴的金那么薄又用什么方法制成？为什么小铜匠会在一块铜板上钻那么一个圆眼，刻花时刻得整整齐齐……他的生活中充满疑问，可这些老师不解答，同学们自然也答不上来，他只得自己去找答案。他想要知道的太多，可所知道的又太少，常常为此发愁。学校不能满足他的渴求，于是他就逃学，到各处去看，各处去听。为此，他成了出名的逃学孩子。没办法，父母给他换学校，希望找一个更严厉的老师管住他。可换了一所又一所，他照例逃学。在他面前的世界已够宽广了，但他还要一个更宽广的世界，得用这方面弄到的知识证明那方面的疑问，得从比较中判断谁对谁错……白天跑，夜里夢，感觉到生活中有太多的新鲜事情、新鲜东西。

对生活充满热爱的人，也会对生活充满疑问，解决疑问就得自己走进生活看、听、嗅。得之于心，形之于笔，自然，文字就有了烟火色饭菜香。

适用话题：钻研、丰富阅历

（子瑜荐自《做人与处世》）

居安思危的地鼠龟

俞继东

在非洲沙漠，有一种名叫地鼠龟的动物，它可以整年不喝一滴水，但生活得很安全很滋润。

地鼠龟要活下来，第一件事情就是打洞。地鼠龟生活在离地面约一米深的地方，不容易被发现，即使其他动物发现了，也未必能逮住它。为了更加安全，地鼠龟常年打洞，一年中搬十几次家，飘忽无常，连狡兔也比不上它。

地鼠龟做的第二件事情就是蓄水，一旦下雨，迅速爬出洞口，往膀胱里储水。它们还利用仙人掌补水储水。

沙漠夏季常温平均60℃以上，地鼠龟躲在洞里，从膀胱里提水使用，再长的旱季它也能挺得住，生活得优哉游哉。

居安思危，未雨绸缪，有备无患，这是地鼠龟生存的大智慧。

适用话题：忧患使人生存，未雨绸缪，危机意识

（黄心琳荐自《牡丹晚报》）

人无疵，不可与交

陈传席

张宗子云：“人无疵，不可与交，以其无真气也。”

疵者，毛病也，缺点也。人有其短，必有所长。性情急躁者，则办事速;好发火者，多能主正义;好吹嘘者，多为热情之士;脾气犟而大者，则性情真，惟其性情真，才敢于发脾气，此真气也。天下事，皆有真气者一怒而成也。

古训云：“性自有常，故任性人終不失性。”

人有真气，方有真情、真意，方可为真友。若虚伪之“友”，多一不如少一。

或受辱，或见不平之事，皆无动于衷，无怒也无怨，更无能拍案而起，拔刀相助，或指摘于市朝者，若非忍辱负重人，必无耻伪诈低下无情之徒，其见利必忘义。盖此辈者无真气也。无真气，不能鼓动于中，故能圆滑温顺，顺人之意而为己意，圆滑温顺，故无疵;然亦不可与交，交则无真情，无真意。有利则聚，无利则散，他日必能害友。

适用话题：人无完人、看到别人的优点

（罗书婷荐自《意林》）