赵俊伟 郭鑫华 王 喆
(1.山西体育职业学院,山西 太原 030006;2.太原十二中,山西 太原 030002)
橄榄球是从足球运动中派生出来的一个团队项目,2013年全运会上七人制橄榄球成为双金牌比赛项目,其在国内发展前景可观。七人制橄榄球进入2016 年里约奥运会更是为这项目的发展提供了高水平竞技平台。第二届中华人民共和国青年运动会(以下简称“二青会”)也将橄榄球设为竞赛项目,分为俱乐部组男子15 人制、俱乐部组男女7 人制、体校甲组男女7 人制、体校乙组男女7 人制等七个组别,可以说橄榄球运动的可持续发展已经成为我国竞技体育整体发展的一项重要指标[1-2]。二青会是为全运会选拔人才的关键赛事,是各省青少年橄榄球运动队、运动员展现自身实力的重要平台,因此受到中国橄榄球协会、国家橄榄球队等的高度重视。对“二青会”橄榄球项目甲组与乙组的成绩进行相关性分析,可以为该项目选材、项目测评提供可靠依据,也可以为平时的橄榄球训练提供理论参考。
以“二青会”橄榄球项目决赛阶段各运动队的预赛、决赛的比赛成绩为研究对象。
1.2.1 文献资料法
通过查找相关文献,发现现有关于橄榄球的研究主要集中于技战术、运动负荷、竞技能力、攻防体系、生理特征等方面[4—8],而对于橄榄球比赛成绩尚未形成一个可持续性、系统性的研究体系。基于此,本研究试图提出一种利用一系列比赛成绩来综合反映橄榄球运动队的递进趋势与发展过程的方法,以期为橄榄球运动队的组织与管理提供参考依据。
1.2.2 数理统计法
“二青会”橄榄球比赛成绩在一定程度上真实反映出我国橄榄球项目青年队的基本现状。通过对“二青会”橄榄球项目预赛、决赛的比赛成绩进行加权计算,然后对各决赛队伍比赛得分与决赛阶段达阵数进行相关性分析。
1.2.3 比赛综合成绩得分计算方法
比赛成绩分为预赛成绩和决赛成绩,运用等级分制加权计分逻辑对比赛名次进行加权计分,各阶段比赛成绩的权重分配依竞赛难度而定(见表1)。
参加决赛阶段各运动队在预赛、决赛阶段所取得的最好成绩的权重值乘以100 计为该队总得分;两阶段比赛总得分除以参赛次数为该队在“二青会”上的综合成绩。计算公式如下:
其中:χ为参赛队伍总得分;i 为不同阶段的比赛;ni为该队进入第i阶段比赛被淘汰数;wi为第i阶段的权重系数。
以江苏青鸟橄榄球俱乐部为例:获得1 次第2 名,得分为:1×0.9×100=90(分);获得1 次第1 名,得分为:1×1.0×100=100 (分)。因此,该队总得分为:[(1×0.9×100)+(1×1.0×100)]/(1+1)=95(分)。
1.2.4 数据采集与分析
数据资料来源于“二青会”橄榄球比赛成绩册。使用WPS 2017 对预赛、决赛比赛成绩进行汇总和计算。
将各运动队成绩录入处理软件并进行加权计算。“二青会”七人制橄榄球决赛阶段社会俱乐部组名次及比赛成绩得分见表2。
表1 比赛成绩的加权分配
表2 “二青会”七人制橄榄球决赛阶段社会俱乐部组 名次及比赛成绩得分
从表2 可知,“二青会”七人制橄榄球项目社会俱乐部组只有女子队参加。各运动队的决赛名次与比赛成绩得分基本趋于一致,说明各运动队在预赛与决赛中的名次能够合理反应各运动队的真实水平。通过现场观看比赛,各运动队运动员的扑搂、变向、加速等竞技水平也在一定程度上反映了各运动队的名次。针对橄榄球专项技术指标与运动成绩的相关分析需在今后的研究中再深入探讨。
除社会俱乐部组外,体校组的橄榄球运动成绩对于橄榄球项目的后期选材与技战术统计也非常重要。“二青会”七人制橄榄球项目决赛阶段体校组名次及比赛成绩得分见表3。
表3 “二青会”七人制橄榄球决赛阶段体校组 名次及比赛成绩得分
七人制橄榄球项目体校组分为甲、乙两个组别进行,江苏淮安队和山东青岛队包揽了体校组男、女甲组前两名;江苏宿迁队和山东济南队包揽了体校组男、女乙组前两名。江苏橄榄球队和山东橄榄球队一直以来都是国家男子、女子橄榄球队的主要输送方,这次的比赛成绩也客观反映了两地橄榄球运动的实力。
决赛成绩与预赛成绩出入较大的是女子甲组的安徽蚌埠队,其以预赛第一名成绩出线,决赛却仅获第五名。这可能是运动员的伤病、心理方面的原因导致的,需要在今后的训练中注意。
在上述数据的基础上,分别对社会俱乐部组和体校组的甲、乙两个组别比赛成绩得分进行相关性分析(见表4)。
表4 “二青会”七人制橄榄球社会俱乐部组和体校组 甲、乙组比赛成绩得分相关性
从表4 可以看出,无论是社会俱乐部组还是体校组,无论男子队还是女子队,甲组与乙组的比赛成绩得分都呈非常显著性相关。这表明青年橄榄球项目的比赛成绩在不同年龄梯队间存在显著相关性。各橄榄球运动队在日常训练与竞赛中要保持这一特点,强化不同年龄段运动成绩的可持续发展,最终为全运会甚至奥运会打好基础。
“二青会”在参赛组别上的开放性,体现出国家对于青少年竞技体育的高度重视,本研究对橄榄球比赛成绩的加权计分为后续国内橄榄球系列赛的成绩汇总提供了一种思路,可通过一年乃至多年比赛成绩的积累指导橄榄球梯队的建设,通过比赛成绩的相关性反映各梯队后备运动人才发展的可持续性。