高校贫困生思想政治教育中的人文关怀

张小勇

摘 要 我国高校贫困生在不断增加，对他们的帮助在不断完善。经济资助已经相对完善，但是精神帮助仍然滞后。本文总结了高校贫困生思想政治教育过程中的一些不足，并结合实际工作从人文关怀的角度提出了一些可行性建议，从而促进贫困生的健康成长和成才。

关键词 高校贫困生 思想政治教育 人文关怀

中图分类号：G416文献标识码：A

随着我国高等教育的不断推进和普及，高校招生规模也逐渐扩大。与此同时，高校贫困生的数量也在逐年上升。相关统计数据表明，我国高校贫困生数量占总学生数量的20%左右。由此带来的问题日益突出，已经引起相关部门的重视和社会各界的关注。

1高校贫困生的思想特殊性和思想政治教育中存在的问题

高校贫困生的思想具有特殊性，主要体现在其自卑心严重、心态不良和“三观”不正等问题。这些问题主要还是经济上的困难造成的。物质条件的长期不足将导致精神层面上的压力，长此以往极易引起理想信念和价值观念等的偏差。

对高校贫困生的思想政治教育是一项十分必要的工作。目前，国家和各个高校已经建立起一系列的资助体系，解决了贫困生的经济问题。但是，各个高校在不断摸索教育方法的同时也有着严重的不足：首先，过分强调经济上的资助而忽视思想上的帮助。各种助学贷款、奖学金、勤工助学、学费减免等举措举不胜举，但是思想帮助的政策却屈指可数。诚然，经济问题是高校贫困生的首要难题，解决了经济问题就解决了最大的难题。但正如习近平总书记所说“信念和信心的贫困，是致贫的关键因素”，如果思想问题不解决，那么经济问题必将一直存在。例如，部分贫困生过分依赖国家和学校补助，不劳而获的心理严重，这些人毕业时就会陷入巨大的焦虑之中，轻则恶意拖欠助学贷款，重则甚至可能对社会造成危害。其次，对贫困的认识和划分标准单一，现阶段还是以经济情况作为主要的依据。但是不同的地域经济发展不同，同样的家庭收入在不同的地域就可能生活水平，这方面并不能一概而论。再次，忽视贫困生的心理需求。贫困生因为经济原因往往很自卑，他们无法快速彻底融入高校学习或者生活中，但同时又非常渴望得到尊重和认可。然而，当前高校普遍缺乏应有的心理疏导工作。最后，缺乏人文关怀。高校只是简单粗暴地对贫困生开展思想政治教育工作，容易忽视贫困生的个体感受，这种教育只能收到事倍功半的效果。

2高校贫困生思想政治教育中人文关怀的必要性和意义

中共十七大报告第一次提出"加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导。"人文关怀倡导对人的心灵、情感和生命的关怀;追求社会公平与平等，维护和尊重每个人的权利和尊严，努力为每个人的健康发展创造有利的社会环境。因此，在思想政治教育工作中融入人文关怀，提供物质上和精神上的双重帮助，将有助于高校贫困生疏导生活压力、精神压力和心理压力，从而起到标本兼治的效果。

3高校贫困生思想政治教育中人文关怀的建议

3.1尊重贫困生个体差异，注重性格培养

世界上没有两片完全相同的树叶，更没有两个完全相同的人。每个贫困生因地域、家庭、生活经历的差异而具有不同的个性。在提供经济补助的同时，高校应根据贫困生的不同个性注重其性格培养，加强挫折、感恩、理想、信念、责任意识等方面针对性教育，努力做到因材施教，避免大水漫灌和一刀切式教育，引导其克服性格缺点，树立正确的人生观、价值观和世界观。

3.2加强心理健康教育和心理疏导

高校可以针对所有在校生开设专门的心理健康课程，介绍一些常见的心理疾病及其预防。加大心理健康知识宣讲力度，扩大心理健康宣讲普及面。这同时，针对已经有心理疾病的贫苦生，还要设立专门的咨询机构。咨询方式要灵活多变，且要善于利用现代科学手段，以应对不同的需要。例如，部分贫困生因自卑不愿意接受面对面的心理咨询，这时可以开设网络渠道，使其能够得到必要的心理咨询。

3.3搭建平台，激发贫困生潜能

学校可以多开展多元化的竞赛、社会实践和勤工岗位，并鼓励贫困生积极参与。在不同的竞赛中培养他们的进取心和上进心，在不同的奖项中使贫困生的能力得到肯定，增强他们的自信心，帮助他们克服消极心理;在不同的社会实践中增强他们的社交能力，帮助他们更快更好地融入集体;在不同的勤工岗位培养他们的工作能力，且可以在一定程度上缓解他们的经济压力。

3.4营造和谐的校园文化环境

橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。由此可见环境的重要性。高校校园是贫困生学习和生活的主要场所，和谐融洽的校园文化对他们的性格塑造有着潜移默化的积极影响。学校要加强引导，鼓励师生尊重和关爱贫困生，营造相互帮助和相互尊重的人际交往氛围。需要注意的是，这种尊重和关爱必须适度，否则过度的爱更容易被理解为歧视。

3.5加强师资队伍力量建设，提升综合素质

完备的师资力量是贫困生在校生活和学习的重要保障。唐代杰出文学家韩愈在《师说》中说道：师者，所以传道授业解惑也。意思是说老师不仅要教授学业、解答疑惑，更要教育学生为人处世之道。正所谓近朱者赤，高校教师的言行举止都会对大学生产生影响。提升综合素质，有利于老师用渊博的知识和强大的人格魅力征服学生，从而获得学生的信任。

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