心理护理对于改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果分析

丁伯霞，张岚香，刘成琳*

（1.青岛市第九人民医院，山东 青岛 266000；2.青岛市南区人民医院，山东 青岛 266000）

糖尿病作为临床中常见的慢性代谢性疾病，错误的生活方式、遗传、年龄等因素均可诱发糖尿病，多食、多饮、多尿、四肢无力、消瘦为该病典型临床表现。就目前来看，糖尿病仍旧缺乏根治措施，只可通过给予患者相关药物来控制其自身血糖，防止并发症发生，以延缓疾病发展。由于很多患者因对自身疾病了解程度不足，再加之反复入院治疗、长期生理不适感等因素，往往会导致其出现程度不一的焦虑、抑郁等不良情绪，这不仅会影响患者心理状态，更是降低了总体治疗效果[1]。因此，临床中务必要给予糖尿病患者相关护理措施，以改善其心理状态，使其以正确的形态面对自身疾病。

1 资料与方法

1.1 一般资料

以我院2018年10月份-2019年10月份选取的82例老年糖尿病患者进行研究，将其随机分为对照组41例，观察组41例。对照组患者男27例，女14例，平均年龄（64.38±9.72）岁，病程（7.49±1.21）年。观察组患者男30例，女11例，平均年龄（64.52±10.08）岁，病程（7.52±1.19）年。两组患者均对本次研究表示知情，且未合并其他器官病变，临床资料具有可比性（P＞0.05）。

1.2 方法

给予两组患者普通护理，包括定期监测血糖、遵医嘱给予药物等，观察组患者加用心理护理：

①护理人员应尽量将医学术语转变为通俗易懂的语言，向患者讲述引发糖尿病的主要因素、遵医嘱服用药物的重要性及相关注意事项。并可通过定期在科室内开展糖尿病健康教育讲座、发放糖尿病教育手册等方式，以提高患者对自身疾病的认知程度。同时，护理人员应加强与患者之间的沟通，了解其产生内心不良情绪的原因，并对其心理状态进行评估，根据评估结果对其进行心理疏导，在日常护理工作中，应尽量满足患者心理需求，并多采用安慰、鼓励性语言，以改善其心理状态，帮助其树立面对疾病的信心。

②护理人员需多与患者家属进行沟通，并及时向其汇报患者病情，叮嘱患者家属对患者多加探视，使患者感受到家属的爱护与关心，从而缓解其内心存在的不良情绪。同时，护理人员可鼓励患者与患者之间相互交流，通过患者与患者之间的交流、沟通，可进一步改善患者心理状态。如患者自身条件允许，护理人员可鼓励其适当进行散步、慢跑、太极拳等有氧运动，并告知其适当运动可放松其精神状态，并提高其机体免疫力，患者在进行运动时，务必要有家属陪护，以防止发生意外事件。

1.3 观察指标

①两组患者干预后的焦虑、抑郁评分。

1.4 疗效评价

采用SAS焦虑自评量表、SDS抑郁自评量表对患者心理状态进行评估，SAS、SDS量表满分均为100分，分数越低表示患者焦虑、抑郁情绪越轻微，心理状态越好，比较两组患者干预后的SAS、SDS评分。

1.5 统计学方法

将数据纳入SPSS22.0软件中分析，计量资料比较采用t检验，并以（±s）表示，（P＜0.05）为差异显著，有统计学意义。

2 结 果

观察组患者S A S、S D S 评分均低于对照组患者（P＜0.05），详见表1。

表1 两组患者SAS、SDS评分比较（±s）

表1 两组患者SAS、SDS评分比较（±s）

组别 例数 SAS评分 SDS评分对照组 41 78.29±5.13 81.08±2.46观察组 41 60.86±4.24 63.98±4.02 t-16.769 23.232 P-0.001 0.001

3 讨 论

伴随着近年来人们饮食、生活方式的改变，再加之我国逐渐步入人口老龄化社会，使糖尿病发病率明显增加，严重威胁了人们的生活质量与生命安全[2]。糖尿病作为一种终身性疾病，且危险性较高，一旦血糖控制不当，则极易引发多种并发症。因此，很多患者会在治疗过程中出现焦虑、抑郁等不良情绪，这对患者心理状态及总体治疗效果均可造成影响。

据相关文献报道称，对老年糖尿病患者采用心理护理，可有效改善其心理状态，并提高总体治疗效果[3]。心理护理在临床护理工作中占有重要地位，其是指在日常护理工作中，护理人员根据患者实际病情、心理状态及临床诊断，采用多种方式，将患者心理状态与行为改善，从而提高患者治疗依从性，并保障总体治疗效果。在本文中，观察组患者在采用普通护理的基础上，加用了心理护理，结果显示，观察组患者SAS、SDS评分均低于仅采用普通护理的对照组患者（P＜0.05）。由此可见，将心理护理应用在老年糖尿病患者的日常护理工作中是切实可行的，此种护理模式可明显改善患者心理状态，并提升其对自身疾病的了解程度，以为临床后续治疗工作奠定基础。

综上所述，心理护理可有效改善老年糖尿病患者内心的焦虑、抑郁情绪，并提高总体临床治疗效果，值得推广。