钢琴教学中音乐记忆力的培养

刘畅

摘   要：人类改变世界或者认识宇宙的过程中，最不可或缺的就是记忆力。不管钻研哪种事物、做哪种工作，都离不开想象力、创造力和记忆力，这几种能力对个人发展至关重要。文章主要探讨钢琴教学中音乐记忆力的培养。

关键词：音乐记忆力;听觉;记忆能力

个性包括记忆能力，并且每个人都具备记忆力。宇宙万物间存在各种各样的结构组织，所以，不同的人记忆力也是不一样的。可以根据人们所处的时间、地点、生活背景等，区分记忆力的优劣。有一部分“天才”因为受到较好的培养，并且本身就具备优良的先天性，所以記忆力超凡。但是对于大多数普通人来讲，要想使自己能够在各个方面取得较好的成就，就必须提高记忆力。

音乐技能属于时间和声音相互结合的艺术。要想在音乐上有所造诣，就必须具备较好的听力，能够敏锐地辨别各种音色以及自己声音的高低等，除此之外，还需要较好的记忆力。音乐学习的效果离不开听力和记忆力。专业的音乐家都具备较好的记忆力，而学习音乐的普通爱好者或者学生，也需要超强的记忆力以积累优秀的音乐作品。所以，怎样促进学生记忆力的发展是目前音乐教学的一大难题。

要想提高音乐记忆力，就需要提高听力，因为听力是记忆力的前提。除聋哑人外，一般人都能够听到外界声音，并且通过听力来认识周围环境。而听又分有意识的听和下意识的听。下意识的听，指的是一直存在的客观现象，不管对这件事情上不上心，这种声音都会影响人们认识世界。有意识的听指的是刻意的、认真的、专注的、有目的的听，能够察觉到几种不同声音之间的联系。有意识的听和下意识的听都能提高人的听力，只是在不同的年龄阶段发挥不同的作用。比如婴儿的记忆大部分是通过下意识的听获取的，孩子第一次叫妈妈的时候，其实已经察觉到很多次“妈妈”这个声音。哪怕孩子在睡觉的时候，也会听到外界的各种声音。一些自然界中的声音，比如雷声、雨滴声、车声、鸟叫声等以及母语的形成都是在不经意间掌握的。在婴儿熟睡的时候，经常在孩子旁边播放一些轻柔的音乐对其以后的音乐发展有非常大的帮助。随着孩子慢慢长大，学习成长主要任务的时候，有意识的听就成了提高记忆力的关键。

听觉根据一些经常出现的音乐要素所产生的反应叫作本能的音乐听觉。人们总是在不经意间掌握一些音乐信息。比如农民能够结合不同歌曲和器乐演奏的声音，而参加各种民间活动。军人能够根据不同的指令声来分辨睡觉、集合、起床等各种信息。一般来说，不管一个人的听力高还是低都可以哼唱一些自己不经意间学会的音乐调子或歌曲片段等。不过，这种对外界声音的本能听力反应也是各不相同的，人与人之间存在较大差别，但是能够确切地讲，听力强的人，记忆力比较好。相反，听力差，记忆力就差。但是只靠听力是学不会音乐的，还需要老师引导学生学会如何听、如何记，通过提高有意识的听力，才能够较快地促进学生音乐记忆力的发展。

教师要结合学生听力的不同，通过有效手段提高学生的记忆力。鼓励家长也参与进来，给学生创造学习音乐的环境，利用各种措施，让学生随时随地接触音乐，比如对于幼儿，可以结合一些温暖、柔和的音乐来伴随孩子入眠。对于学生，可以在孩子写作业的时候，播放舒适放松的音乐。在舒适的音乐包围下，既不会影响学习，还能够让学生轻松完成作业，降低学习压力。而对于一些条件较好的家庭来说，家长可以为孩子选择一些经典的音乐作品让孩子欣赏，从而培养音乐灵感。

要想学好钢琴，仅靠有意识的听是掌握不了的，还需要老师引导学生在每节课或者教学的每一步上学习如何听自己所弹的曲子，通过了解自己弹出的音调，思索音调和动作之间的配合，不一样的音调、音色是通过不同的动作所发出的。一般来说，优美、动听、张弛有度的声音就是正确动作发出来的，所以增强教学效果的重中之重就是引导学生辨别音色的好坏。除此之外，还要让学生学习怎样听音符、音律等，从而帮助学生在节奏或者音准上反应迅速。在把握音准上，听力和记忆力更是不可分开的。所以让学生边弹琴边唱歌，逐渐提高听力。提高记忆力的关键是培养良好的听力。学生在练习和弦或者音阶等基本功时，既要掌握技术，还要准确把握钢琴键的位置以及弹奏的手法。另外，还需要让学生慢慢地听出不同音调的调性、和声的效果以及和弦的结构，并且帮助学生学会识别不同音区之间的不同音色、触摸钢琴键的色彩，比如曲调中的段落衔接、弹奏力度、高低起伏、不同的声音层次、各种音乐营造的氛围或是没有声音的音乐（一部完整的音乐曲调都需要休止符，从而让演奏者准确发挥和表演）等。让学生彻底明白，钢琴这种乐器能够通过演奏不同的声音来展现出动听的音乐。

对学生做出的要求越是严格，就越能够让学生集中精神专注听，增强记忆力的关键就是集中精力。因为人只有在精神高度集中的时候，才能够较快地掌握词语、数字等。学习音乐也是相同的道理，集中注意力能够迅速掌握一个曲调或歌曲的旋律，不过通过这种快速记忆所获得知识很快就会忘掉，这就是瞬间记忆。如果想让快速记住的东西长久存留在脑海中，就需要多次的重复、不断地听、不断地记。在脑海中保存的音乐信息越多，就能够想象出不同的声音，从而提高音乐记忆力，增强钢琴学习的效果。

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