基于疫情防控时期谈大数据对高校思想政治教育工作发挥的优势

周宇 罗翊 杨丹

摘 要：疫情的突发给高校思想政治教育工作带来严峻挑战，由于各高校延迟开学，学生在与以往不同的学习生活中更容易产生焦虑情绪。通过挖掘大数据时代信息化管理的优势，将疫情期间思想政治教育与大数据结合，提升疫情防控中思想政治教育实效，以期做到防控与育人有机结合。

关键词：大数据;思想政治教育;疫情;信息化

2020年，还没来得及迎接庚子鼠年的跨年钟声，转身直接参与到新型冠状病毒的防控战役中。我们原计划都被打乱，在突如其来的疫情面前，开始了一场无硝烟的战争。新冠肺炎疫情是新中国成立以来所发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件，给全体人民的生命安全和身体健康带来了严重威胁，为有序开展高校“立德树人”根本任务带来严峻挑战。

1 疫情防控中大学生思想政治教育面临的挑战

在疫情防控期间，为确保师生的生命安全和身体健康，教育部明确规定2020年春季延期开学，在假期间，师生不聚会、不外出，为实现“停课不停学”，各高校逐步开展网络学习。在此特殊阶段，面临不一样的学习生活，大学生的心态发生变化，思想政治教育工作面临更严峻挑战。

1.1 疫情对大学生心理健康产生影响

全球疫情牵动着亿万人的心，由于疫情对人们工作、生活、学习带来不同程度的影响，人们或多或少会出现这样或那样的心理问题。面对疫情，教育行业做出积极应对，大中小学及幼儿园开学时间延期，由于长时间的隔离，缺乏和外界的交流，“宅家”的大学生们难以充分表达和释放出内心情感，容易对因疫情产生恐慌、焦虑等情绪。另一方面，延迟开学也打乱了学生原有的学习计划，特别是准备就业的学生来说，更会产生一定的冲击。而此次疫情出现后，网络上出现的海量信息，大学生缺乏辨别能力，接触过多，也可能引发一系列心理问题。

1.2 疫情对大学生就业产生的影响

据教育部官网消息，2020届高校毕业生规模预计将达到874万人，同比增加40万。而疫情下出现的企业倒闭、员工被下岗、薪资缩减、薪资涨幅取消、企业缩招等事件不时出现，874万应届大学生更是待业在家。为防控疫情扩散，保障大学生身体健康和生命安全，教育部及各高校纷纷采取紧急措施，限制人员流动，各类校园招聘活动也暂停，毕业生不能参加宣讲会，导致无法近距离了解心仪企业，信息获取受限，而招聘会取消，求职渠道、机会直接减少。且此次疫情发生时间正值高校应届毕业生求职招聘的关键时期，对于毕业生的求职、企业单位的招聘都产生了不利影响，这些不利因素的叠加，增加了大学生的就业压力。

1.3 网络学习对大学生自律性提出更高要求

面对疫情期间无法按原计划开展教学的情况，教育部发出了“停课不停学”的倡导，各高校纷纷响应。各学校的日常教育进入到远程教育阶段，与在校的课堂学习不同，居家网课学习改变了以往学生学习的环境和教学手段。“停课不停学”是为了缓解疫情导致的延缓开学无法教学提出的应急措施，学生居家学习过程中，由于客观条件和学生自律性等方面的原因，学习效果会有比较大的差别。新形势的网络学习虽然缓解了学校的教学压力，但也带来了各种问题，在网络学习空间中，学生需要克服电子产品的诱惑、偏远地区学生难以克服网络限制等，对学生自律性提出更高要求。

2 应用大数据提升疫情防控中思想政治教育实效  疫情期间，习近平总书记向全党、全军和全国人民发出“坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”的担当强音，大学生思想政治教育工作更不能缺位。我们必须牢牢抓住疫情防控特殊时期，全面把握大学生思想政治教育的方式方法、价值引领、内容定向等，更好地利用信息时代的大数据，明确该期间大学生思想政治教育的重要性与挑战性，做到防控与育人有机结合。

2.1 信息化工作提升疫情期间学生管理效率

长期以来，高校在学生管理工作中多数依靠人员经验积累来完成，一方面，缺乏系统性管理和科学性，没有真正做到预先性和预警作用;另一方面，依靠人员统计学生信息也缺乏精准性。在高校学生管理工作中，大数据不仅可以实现科学化高效管理，还能够为高校工作者开展学生管理、思想政治教育提供便捷，尤其是在疫情期间的学生管理工作，学校不仅要把握学生健康情况，而且还要降低由于大规模学生群体流动所带来的风险。而在互联网环境下，学校利用大数据对疫情期间学生的不同情况做分类管理，如健康码颜色、地域性等情况，做出分批开学、错峰开学等方案，有效控制疫情扩散风险，不但提高学校应急管理能力，也为“智能化”管理校园提供更精准、更科学、更便捷的工作方式。

2.2 “云班会”加强疫情期间学生爱国主义教育

爱国主义是中华民族的优良传统，更是中华民族最宝贵的精神财富。中华儿女众志成城英勇抗疫，本身就是一堂“三全育人”的新时代思政课，在做好疫情防控的关键时期，坚持立德树人根本任务、加强爱国主义教育，在战“疫”中提取思想政治教育素材，培养出合格的社会主义建设者和接班人。疫情期间，高校思想政治工作者积极提高政治站位，通过多种方式提高大学生对疫情的认知和了解，老师们由“线下教师”转型成为“线上主播”，学生的理想信念教育、爱国主义教育也由线下转为线上。“云班会”的开展让思政工作者和学生齐聚一堂特殊的思政课，以一种全新的方式、更全面的信息、更丰富的材料做到“停课不停教”，在特殊时期让学生更深刻体会到新时代爱国主义的硬核力量，与党和人民一道迎接最终的胜利。

2.3 网络招聘确保大学生“稳就业”

突发疫情给高校毕业生就业工作带来了前所未有的挑战，在以往的就业工作中，主要开展现场招聘，而疫情发生后，毕业生不能按时返校，“稳就业”的目标受到影响。为了配合疫情管控，解决疫情期间就业难题，推进复工复产稳步向前，很多企业取消了大型聚集性的线下招聘会和宣讲会，纷纷采取线上招聘形式。就业“云服务”不仅为求职者节省了许多时间和精力，为毕业生提供更加精准、高效、全面的招聘信息，做到就业信息传达的及时性，打破时间、场地的限制，为毕业生提供更多就业选择，就业导师和辅导员也可随时在线上为学生開展针对性指导，帮助毕业生高质量就业。针对疫情下的特殊时期，网络招聘无疑为产生资金压力的企业减少招聘成本，且为求职者提供更多就业机会，在疫情期间优势凸显。

2.4 线上疫情防控舆论队伍营造良好舆论氛围

习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上提出，要“加强宣传教育和舆论引导”、“为疫情防控营造了良好舆论氛围”。对于“宅家”的大学生来说，互联网无疑是最火热的活动场所，要使大学生科学面对疫情、学会辨证思考，给思政教育者带来了更大挑战。网络应用发达的今天，要求我们密切关注学生在网络上的动态，做到“未雨绸缪”、“把握动向”，对学生进行积极引导，一方面，利用班级QQ群、微信群、家长群，做到家校合力，成立疫情防控舆论小组，发挥学生班干的作用，及时把握学生情况，防止不良舆论在学生间散播，从根本上引导学生不信谣、不传谣、不造谣;另一方面，传播抗疫正能量，在科学把握舆论动向的基础上开展舆论宣传，加强大学生网络素养，做好大学生网络舆情管理。

3 结束语

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要运用新媒体新技术使高校思想政治工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。突发的疫情不仅是对全社会的一次考验，更是对高校思想政治教育者的考验，在防控疫情特殊时期，把握大数据时代信息化管理，对思想政治教育有的放矢地开展发挥了积极作用，它不但保证了特殊时期管理工作的有序开展，也创造了史无前例的发展机遇和挑战。而作为信息科技的基础，如何系统科学运用好大数据，配合“智慧战疫”，值得我们深思。

参考文献

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[3]习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09（001）.