初中英语阅读理解能力提高的几种方法

汪淑萍

摘 要：阅读理解的能力，无论是在语文学科中，还是在英语学科重都是占据非常重要的位置。学语文是为了能看懂中文，理解中文，同样学习英语是为了便于英文的传达与接收。现代教育中，不管是应试教育还是现实实用，阅读理解能力的高低都不容忽视。

关键词：初中英语;阅读理解;能力;方法

获取信息的最关键的手段与方式就是阅读，阅读后的有效获取包括看的懂字，更包括看得懂讲的什么。在初中英语阅读中，由于存在中西方文化、思维方式上的差异，对于一些信息量大，而且含词量高的文章，初中生往往都是一头雾水两眼黑。如何提高初中阅读理解能力就成为了初中英语教师首要解决的问题。

一、增加英语的词汇量

巧妇难为无米之炊，无论是阅读英语教材中的课文，还是解答考试中的阅读理解，对词汇量的掌握都是不可或缺的，没有大量的词汇量作为基础，一切都是天书。这也就是为什么很多初中学生在面对阅读理解的时候，精神都是恍惚的。原因就是词汇量掌握的不够。如果一段话中，接近一半以上的英语单词，学生都不会的话，基本上学生在对这段话的理解中就会存在很大的障碍。由此可以说，词汇是初中学生阅读理解能力提高的关键所在。而词汇量的积累不是一朝一夕就能完成的，更不可能通过灌输式或者是死记硬背完成，词汇量的积累需要的是日积月累，循序渐进。同时，教师可以尝试对教材中的词汇进行拓展，学生在接受一次英语教学的同时，可以认识更多的常见的单词。教师除了对学生词汇量的积累有要求之外，还可以提醒并督促学生定期复习和拓展生词，只有通过不断地反复地记忆，英语词汇才能达到强化的效果。

二、学会预测与判断

预测与判断指的是在进行文本阅读之间，学生就对其中的内容，通过内容、主题以及要点、考点等方面有一个大概的判断。那么在阅读的时候就可以有个倾斜，这样就不会出现太大的错误。而预测与判断的方法，教师从以下几个方面进行教授，比如第一，出现的题目紧接着文本的。这就表明题目是根据文本内容的从而设计的，这种情况下，将题目读懂，对文本的内容就基本上有一个大概的了解了。其次，在关注频率出现比较高的单词。初中英语的阅读理解中，结合难度系数分析，在阅读文本中，出现频率比较高的词语一般都是学生认识的，甚至可能是熟悉的。所以，教师可以教授学生这个技巧，让学生学会抓住“文眼”，从而在理论上是抓住全文的要点。总之，学生学会预测与判断，可以帮助学生避免出现大范围的理解偏差，从而造成文本的脱离。

三、课外的延伸阅读

在语文学科中，教材的内容掌握的再好，也要进行课外阅读的延伸。英语同样作为一门语言学科，在道理上跟语文也是一样的。对于学生而言，开展课外英语阅读，可以让学生更好地对英语阅读环境和模式的进行适应，同时，在阅读的过程中，可以对自己的阅读方式进行有意识地培养与锻炼。此外，课外阅读可以增加学生的课外阅读储备量。现代教育中，初中英语的阅读类型更加地多样化，而涉及到的話题也越来越丰富，这也对学生的阅读量提出了新的要求，也预示着初中生需要更加注重课外阅读，扩大自己的涉猎范围。因此，初中生养成延伸课外阅读的习惯，就会促进和提升英语阅读能力。

而作为引导者的教师可以学生提出一些要求，从而达到督促的作用，首先，教师可以定期为学生留出一些时间，让他们进行自己觉得不错的文本的分享，通过对文本进行分享品读，学生的阅读资源范围就会更广。其次，教师可以为学生推荐一些课外的阅读数目，并在作业量上进行适当的减少，鼓励学生花更多的时间开展课外延伸阅读。

四、对不良的学习习惯进行摒弃

初中生在阅读理解上的质量，所受的因素有很多，其中也包含了自身在阅读中存在诸多不良习惯。所以，要提高初中生阅读理解的能力，教师可以帮助学生对不良的学习习惯进行摒弃。首先，要求学生摒弃小声阅读的习惯。初中生一般存在的阅读习惯都是小声地嘀咕，这其实是最消耗时间的，而且也会让学生在阅读中的注意力分散，教师应该引导学生在阅读中进行默读。其次，阅读的过程中，初中生喜欢过分纠结单词的意思。从而造成反复去琢磨文本中的内容，遇到不会的生词之后就会卡在那，然后进行单方面的猜测，既消磨了学生阅读的耐心，同时也让阅读的时间拉长，增加了对文本重点内容获取的难度，无法达到详略得当的阅读。因此，针对这种情况，教师可以指导学生进行选择性地跳读，遇到不懂得词或者是句子的时候，学生可以根据上句的意思对下句进行推断。在全文中，遇到不会的词语，如果对理解全文的影响不是很大，可以忽视。总之，只有摒弃不良习惯之后，并将良好的学习习惯培养起来，才能提升初中生的阅读理解能力。

初中的阅读理解能力在近几年不断地提升难度，这也反应了英语学习的重要性。很多教师在进行以教材为基础，开展从单词、句式、语法入手的教学，虽然这种方式可以让学生对阅读文本有很好的把握，但是不是学生所需要掌握的阅读方法。因此，初中英语教师在教学过程中应该要从“授鱼”向“授渔”的模式转换。

参考文献：

[1]黄晓杰.提升初中生英语阅读能力的几种方法[J].新课程导学，2016（10）：75.

[2]刘一卫.提高初中学生英语阅读理解能力的方法[J].教师博览（科研版），2017（05）：42.

[3]包益友.提高初中生英语阅读理解能力的方法[J].教师博览：科研版，2016（09）：48-49.