论如何推进煤炭企业学习型党组织建设

张红宁

摘要：建设学习型党组织不仅关系到党组织的发展，还关系着煤炭企业的前途，是提高党员综合素质与党组织内动力的必要需求。因此，本文以煤炭企业学习型党组织建设的意义为开篇，着重研究其推进策略，旨在为企业深化我党重要思想、推进党组织建设提供一定参考意见。

关键词：煤炭企业;党组织建设;综合素质

建设学习型党组织是我党提出的重要任务，是建设中国特色社会主义型政党的坚实基础，是顺应时代发展、推进企业成长的迫切需求。区别于过去我党“重视学习”的指导内容，“学习”转化为“学习型”，更加强调将学习作为党组织活动的整体性与长期性。

一、煤炭企业学习型党组织建设的意义

在煤炭企业中进行学习型党组织的建设，可使党员产生强烈的使命感与责任感，进而强化其主观能动性;塑造党员积极、正确的理念，固化共产党人精神支柱;统一党员意志方向，坚决以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为学习核心;增强企业党组织的凝聚力、创造力，良好发挥广大党员的集体智慧与力量;发扬我党优秀传统，践行我党服务宗旨，共同维护我党“不忘初心、牢记使命”的党员形象。通过学习型党组织的建设工作，广泛学习现代化建設必需知识，营造浓厚学习氛围，进而加强党员的学习能力、思想政治水平、综合素养，为企业基层树立模范典型，充分发挥企业党组织的功用。

二、推进煤炭企业学习型党组织建设策略

（一）确立学习目标

推进煤炭企业学习型党组织建设的首要任务就是明确其学习目标，深刻学习、领会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，着重提升综合素质;拓展世界性眼光，开阔视野与胸怀，真确把握企业工作、时代规律，研究事物的内在联系与发展趋势;针对创新性科学发展观应着重拓展并实践，广泛学习政治、哲学、科技、经济等综合基础知识，将现代市场经济学、现代管理学、高新信息化技术等与企业内部工作进行合理、科学的结合，焕发群众创造激情与活力，以改革创新、全新知识、高新技能、综合思维能力等来达到促进企业与社会发展的目的。同时，在整体学习过程中应坚持学习内容的与时俱进性和科学全面性，以党组织党员干部坚持自我提升与带头作用来调动党员与基层群众的自主学习性，让学习型党组织建设工作常态化、长远化。

（二）完善学习制度

在当今，学习应是每一个人的生活常态，学习的重要性已不再是针对个人，还关系着国家、民族甚至实际的文明发展进程。因此，学习应成为企业党组织的一种责任与觉悟，应贯穿工作与生活，将“不忘初心、牢记使命”作为学习主题，坚持学习与工作的融合共建，建立、完善合理的党组织学习制度，保障学习型党组织的建设进度与基础功用。党组织党员还应充分发挥带头作用，帮助职工制定切合自身特点的学习计划，进一步意识到学习的重要意义，有效带领基层共同提高学习动力。还可开展蹲点调查、走访群众、宣讲政策等多种帮扶工作，及时帮助基层解决在学习中遇到的思想困惑、纠正思维误区，在拉近与职工距离的同时将学习思想与理念深入基层之中。还可将学习指标与企业绩效考核进行科学、合理的结合。以某煤矿企业为例，该企业为落实学习型党组织建设工作，经长时间讨论最终决定通过对职工学习态度、学习效率、学习结果等进行评比，将评比结果折合比例计入绩效考核，并提升相关的监督管理工作力度。在后续的建设工作中，员工的工作责任感与学习的自主意识产生明显提升，有效推进了该企业的学习型党组织建设进度。

（三）优化学习方法

科学的学习方法是保证学习效率的重要手段，因此在企业学习型党组织建设中可通过三种学习方式，进行有效的、针对性的单项或结合使用，对建设工作可起到良好的推进作用。第一，将学习作为基础，提升创新思维为目的，通过解决问题、研究本质来进行学习，可以称之为研究式学习方法。通过这种方法可有效化解肤浅式或强硬灌输式的学习弊端，有效营造引人思考、探讨的学习范围，从而拓宽学习深纵维度。第二，通过有效发挥个人学习能动性来开展互动式学习方法，以完整、准确地学习我国特色社会主义理论体系意义、背景、基础、内涵、历史等方面的知识为前提，通过人人参与、人人平等的原则来进行大量的互动交流，将枯燥单一的学习过程转变为提升创新思维的过程。第三，应改变传统学习体制的封闭性，推广开放式学习方法，邀请专家学者、先进学习型党员来进行授课培训、交流研讨活动、学习型先进代表评比与表彰等活动，还可利用互联网开设网上教育平台与在线考试、交流论坛等活动，有效调动群众的参与热情与学习便利度，大力推进学习型党组织建设进程。

三、结束语

总而言之，在煤炭企业学习型党组织建设中，应以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为学习核心，以“不忘初心、牢记使命”为学习主题，有效提升企业的思想政治水平，进而提高企业的核心竞争力与整体思想觉悟，为我国的可持续性发展贡献不竭动力。

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