心理护理对抑郁症患者情绪及自我接纳的影响研究

邱利慧

（山东省枣庄市滕州市精神卫生中心，山东 枣庄 277500）

抑郁症是目前仅次于心脏病的第二大危害性疾病，严重影响患者身心健康，对于此类患者需重点关注心理。而通过心理护理后，能够改变患者当前消极、负面情绪，树立正常价值观和人生观，且通过陪伴、劝告、理解、真诚等护理方式，能够让患者感受到温暖，减轻焦虑、抑郁情绪，且通过心理学知识宣教，还可减轻患者精神痛苦[1]。而本文便对抑郁症患者进行了不同护理模式，如下文所述。

1 资料和方法

1.1 资料

108例抑郁症患者为试验对象，采用奇偶数分组方式，分为两组，此次试验均在2018年12月～2019年12月期间完成。入选标准：①患者均愿意配合此次实验，且通过汉密顿抑郁量表评分评估，确诊为抑郁症，分数在20～35分之间；②患者均无语言交流障碍现象；③患者均无其他严重躯体性疾病合并现象。观察组平均年龄（42.86±3.66）岁，平均病程（5.68±2.41）个月；性别：男性32例，女性22例。对照组平均年龄（42.53±3.22）岁，平均病程（5.54±2.58）个月；性别：男性33例，女性21例。两组资料不具有统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组采用常规护理。

观察组采用心理护理干预，主要内容：①心理健康教育模式：需重点纠正患者对疾病和人生观的认知，讲述如何保持心理健康，让患者认识到世界的美好，且鼓励患者家属和朋友多陪伴患者，让其感受到爱与归属感，促使患者心理康复，增强患者社会支持性；②个体心理咨询：可通过认知疗法、催眠、意向对话等方式，帮助患者调整心态，缓解内心不安、焦虑、抑郁感，促使患者保持乐观、积极、向上心态面对治疗和疾病；③团体心理治疗：帮助患者改变认知和外在行为，可通过心理小故事、心理剧、心理游戏等方式，纠正患者以往错误心态和认知，同时还可通过人际沟通模式，提升患者心理能量和心理品质，尽可能缓解当前负面情绪状态。

1.3 观察指标

对比两组焦虑自评量表、抑郁自评量表、自我接纳评分。自我接纳评分[2]：包含两个评定值，即自我接纳、自我评价，由16个条目组成，若患者自我接纳程度越高，分数越高。焦虑自评量表、抑郁自评量表[3]：两种评定量表均是由20个条目组成，若当前抑郁/焦虑程度越严重，分数越高。

1.4 统计学处理

选择SPSS 22.0软件统计学处理，数据值存在差异时，用P＜0.05表示。

2 结 果

观察组焦虑自评量表、抑郁自评量表低于对照组，自我接纳评分高于对照组（P＜0.05）。如表1所示。

表1 对比两组评分值（分， ±s）

表1 对比两组评分值（分， ±s）

组别 n 焦虑自评量表 抑郁自评量表 自我接纳评分观察组 54 14.89±1.34 12.22±1.58 48.95±3.69对照组 54 25.96±2.71 26.71±2.62 35.21±2.87 t值 - 13.6252 15.8654 14.5869 P值 - P＜0.05 P＜0.05 P＜0.05

3 讨 论

抑郁症诱发因素较多，包括人际关系改变、现代生活压力大、生活环境改变、社会角色改变等，一旦出现抑郁症，不仅可影响身心状态，还可对日常生活造成一定影响，为了尽早促使患者康复，还需重点进行心理护理。通过有效的陪伴和心理沟通模式，能够帮助患者梳理正确的价值观和人生观，更加适应当前社会环境，本次运用了心理健康教育模式、个体心理咨询、团体心理治疗模式，能够有效提高患者自我接纳能力，维护患者自尊心，恢复原本社会功能和心理健康状态，利于患者今后以有效的方式面对挫折和困难，对预防疾病复发起到有效作用，改变适应不良的行为、思维模式。分析本次结果，观察组焦虑自评量表、抑郁自评量表低于对照组，自我接纳评分高于对照组，由此说明，心理护理更能够帮助患者调节心理情绪，提高其对疾病的认知，不会盲目自卑，更加正确认识自己，缓解内心焦虑、抑郁情绪。

总而言之，心理护理能够提高患者抗压能力，缓解当前负面情绪，用于抑郁症患者中效果显著，不仅可减轻当前焦虑、抑郁情绪，还可增强自我接纳能力。