思想政治教育与心理健康教育的整合研究

摘要：近年來，我国经济有了非常迅速的发展，整个社会也处在转型期，人们的价值取向，思想观念都有了新的变化，各不一样，呈现出一个多元化的现象，高校学生受到多元化价值观念的影响，其心理世界及思想观念、意识受到冲击，导致诸多心理障碍，这涉及到思想政治方面的因素，还有心理上面的因素。因此我们可以把思想政治教育与心理健康教育两者进行结合，采取科学性、针对性和有效性的教育，以增强对大学生的思想政治教育的效果，构建起他们正确的世界观、人生观、价值观。

关键词：思想政治教育;心理健康教育：整合

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：1 005-5312 （2020） 03-0241-01

良好的思想道德品质会促进学生心理素质的提高，因为一个拥有良好的世界观，价值观的人，绝不会受到周围环境的干扰，相反，一个健康的心理的学生他们的内心会比较强大，很容易战胜心理疾病、纠正心理偏差、并维护心理平衡，更容易学到思想政治教育中的知识，并将其思想内化为自己的坚定意志、外化为自己的行动。思想政治教育和心理健康教育的整合需要根据教学实际与学生特点采取有效的措施，以达到事半功倍的效果。

一、树立全面发展的教育理念

著名文学家韩愈在《师说》中就曾言：“师者，所以传道授业解惑也。”这里的“惑”不但是知识上的困惑，更是思想上和心理上的困惑。作为一名教师，不但要向学生传授课本知识，还需要从思想上，心理上给予学生引导和教育。大多思想政治教师没有认识到心理健康教育与思想政治教育的重要性和密切关系，在教学过程中仅没能真正从思想上去引导，没有树立起全面发展的思想教育观念，极易误导学生，并产生相反的效果。基于此，思想政治教师应该认识到心理健康教育和思想政治教育密切相关性，学生的思想问题有可能是心理问题引起的，学生的心理问题有可能夹杂了思想问题，应该防止“一刀切”，把学生的行为表现都归纳为思想问题，应当深入学生，充分了解并掌握学生的思想动态和行动表现。政治教师不但拥有思想政治方面的知识，还应有心理方面的知识掌握，才能用心理健康教育和思想政治教育的知识对大学生的心理状态和思想意识进行研究，做到有针对性、全面的解决学生存在的问题。思想政治教育变成了心理健康教育的依托，是心理健康的重要前提和保证，是发挥思想政治教育在培养高素质合作人才和健康心理素质里的重要保证，反过来心理健康教育可以完善丰富思想政治教育的内容与方法，树立现代思想政治教育模式，实现思想政治教育和心理健康教育的有机整合目的。

二、教学方法和手段的整合

思想政治教育和心理健康教育的整合是教师把政治教学与心理健康教育中承载的知识、教学方法、手段等要素进行有机地结合，相互汲取对方领域的知识技能与方法，取长补短，更好的完成教学任务的一种新的教学方式，实现教学效率的综合优势。一方面思想政治教育依然坚持课堂教学，内容活泼有趣，并不拘泥于某种格式。可以是讲解、讨论和辨论等方式方法。心理健康教育应学习思想政治教育的优良方法，采取课堂教学、学生小组讨论、例子分析、开展专题讲座和课外阅读指导等方式，来传播心理健康的知识，培养提高学生的心理素质。另一方面思想政治教育的方法、手段也应该吸取心理教育的心理咨询与心理辅导的方法和手段，尤其是心理测验引进到思想政治教育中去。采取心理咨询的方法可以了解学生存在的心理问题，并且能及时纠正，在政治教学中，就可以做到有针对性的教学。采取心理测验，还可以更全面地了解学生他们的性格特点，他们的能力的特长和不足，他们存在的心理问题，教师就可以实现思想政治教育的个别教育行动，让学生达到一个自我反省的过程，矫正不良人格，真正实现思想政治教育工作更符合学生实际，优化思想政治教育的教学良好效果。

三、结合新媒体教学

加强思想政治教学与心理健康教育的整合，可通过结合新媒体教学，以充分吸引大学生的注意力，提升教学的效果。在教学中充分利用新媒体开放性、交互性、即时性、主体性等优势，丰富思想政治教学与心理健康教育的整合形式，创设和谐的教学氛围，激发学生参与课堂教学的积极性。例如，教师可将思想政治教学与心理健康教育等相关信息推送到微信公众号、论坛等，布置相关的讨论题目，鼓励学生踊跃发表自身见解，促进学生的深入思考，教师还可借助微信群、QQ群、网络论坛等平台实现师生之间的多渠道、多层次的讨论和交流，教师借此更深入地了解学生的思想动态，答复学生在思想政治与心理健康方面的困惑，实现思想政治教学与心理健康教育的整合。

思想政治教育和心理健康教育是一个范畴中的不同方面。在高校思政教育中将思想政治教育和心理健康教育有机地整合起来，可以提高思想政治教育的效果，也能更深入的研究心理问题，增强心理健康教育的作用，改善思想政治教师与高校学生的人际关系，增强学生对外界社会的融入度。

参考文献：

[1]万艳玲，李香玲，大学生思想政治教育与心理健康教育[J].辽宁医学院学报（社会科学版），2010 （01）.

[2]梅国英.思想政治教育和心理健康教育关系简论[J].学校党建与思想教育，2011（17）.

作者简介：陈方程（1988-），女，四川广汉人，四川音乐学院，助教，思想政治辅导员，研究方向：思想政治教育。