唐文君
【摘要】目的:比较糖尿病诊断中尿常规检验与生化检验的应用价值。方法:以2018年4月~2019年4月来我院接受糖尿病诊断的320例患者为研究对象,经过病理诊断,均确诊为糖尿病。之后采取随机的方式将320例患者分为对照组与检验组两个组别,每组各160例患者。对对照组患者实施尿常规检验,对检验组患者实施生化检验,之后以阳性、阴性、检出率情况为具体的指标,比较尿常规检验与生化检验的应用价值。结果:在护理完成后发现,接受生化检验的检验组患者在检出率方面高于接受尿常规检验的对照组患者,差异具备统计学价值。结论:在糖尿病诊断中生化检验的应用价值高于尿常规检验,其检出率更高,更有利于责任医师做出诊断,因此应在临床实践中进行推广。
【关键词】糖尿病诊断;尿常规;生化检验
作为全身性慢性疾病之一,糖尿病的病情发展较为缓慢,同时发病过程较为隐匿,主要症状为高血糖,在患上糖尿病后患者需要长时间的服用药物从而控制血糖,降低了患者的生活质量。此外,很多时候患者都是在不知不觉中患病,往往是在出现症状后才开始意识到问题的严重性。如果不能够及时的采取措施对糖尿病进行治疗,那么患者的肾脏、心脏等重要的组织器官就会因此而受累,降低其正常功能水平,影响患者的生存质量。因此,对糖尿病进行准确且及时的判断十分重要。在对糖尿病进行诊断的过程中,主要方式为尿常规,其次为血液生化检验,在这两种方式当中尿常规的检验方式速度较慢,效果一般,而生化检验则随着生化技术的不断发展而在糖尿病诊断中渐渐得到普及。据此本文以2018年4月-2019年4月来我院接受糖尿病诊断的320例患者为研究对象,比较糖尿病诊断中尿常规检验与生化检验的应用价值。在此做出如下报道:
1.1一般资料
以2018年4月~2019年4月来我院接受糖尿病诊断的320例患者为研究对象,经过病理诊断,均确诊为糖尿病。之后采取随机的方式将320例患者分为对照组与检验组两个组别,每组各160例患者。在160例对照组患者中,共有男性患者113例,女性患者47例,年龄在41~76岁,平均年龄(51.82±1.85)岁。在160例检验组患者中,共有男性患者108例,女性患者52例,年龄在43~72岁,平均年龄(52.85±1.75)岁。两组患者的一般资料不存在明显差异,可以进行对比。
1.2方法
1.2.1对照组:对对照组患者实施尿常规检验,采取160例患者的10mL尿液作为标本,之后使用尿液分析仪对尿液标本进行具体检验,如果检测结果为阳性说明患者患有糖尿病。
1.2.2检验组:对检验组患者实施生化检验,在患者空腹状态抽取3mL静脉血液,抽取过程需在清晨执行。使用全自动生化分析仪对血液标本进行检测,无抗凝血:如果患者的空腹血糖指标水平超过了7.0mmol/L说明结果为阳性,之后取400m L水,在水中加入葡萄糖75g进行溶解,在三分钟内让患者饮下,之后在30分钟以及1小时、3小时候分别抽取3mL静脉血,检测患者的血糖指标水平。在患者空腹状态12小时再次抽取2mL静脉血液,对三酰甘油指标水平进行检测。
1.3观察指标
对对照组患者实施尿常规检验,对检验缰患者实施生化检验,之后以阳性、阴性、检出率情况为具体的指标,比较尿常规检验与生化检验的应用价值。
1.4统计学方法
根据所得数据运用SPSS18.0软件进行数据处理,计量资料以n(%)的形式显示,P<0.05表示差异具有统计学意义。
在护理完成后发现,接受生化检验的检验组患者在检出率方面高于接受尿常规检验的对照组患者,检验组160例糖尿病患者共有153例检验结果为阳性,7例检验结果为阴性,阳性率为95.6%,而对照组160例患者则有131例检验结果为阳性,29例检验结果为阴性,阳性率为81.8%。两组差异具备统计学价值。如表1:
糖尿病是全身性慢性疾病,其病情发展较为缓慢,在患上糖尿病后患者需要长时间的服用药物从而控制血糖,严重影響了患者的身体健康水平及生活质量。此外,如果不能够及时的糖尿病进行治疗,那么就可能会影响患者的肾脏、心脏等重要的组织器官,在产生各类并发症后,糖尿病患者会有生命危险。所以,对糖尿病进行准确且及时的判断具备必要性。有研究认为,尿常规检验的准确率一般,同时检验过程的速度也较慢,而生化检验对糖尿病进行诊断的价值则高于尿常规检验,这与本文的研究结果也较为符合。本次研究显示:接受生化检验的检验组患者在检出率方面高于接受尿常规检验的对照组患者,检验组160例糖尿病患者共有153例检验结果为阳性,7例检验结果为阴性,阳性率为95.6%,而对照组160例患者则有131例检验结果为阳性,29例检验结果为阴性,阳性率为81.8%,两组差异具备统计学价值,由此可见生化检验的应用价值更高。
综上所述,在糖尿病诊断中生化检验的应用价值高于尿常规检验,相比较于尿常规检验,生化检验的检出率更高,更有利于责任医师做出诊断并改善糖尿病患者预后,因此应在临床实践中对生化检验诊断方法进行普及。