广州市中学生游泳锦标赛发展不起来的原因研究

黎东宇，张德山，卓 健

1 前言

近几年广州市中学生游泳锦标赛的参与的人数逐渐增多，主要原因在于自从广州市2017年中考体育考试必考项目增加100米游泳项目，考生可在100米游泳和长跑两个项目中二选一，另外通过该比赛也是一个选拔优秀游泳人才的一个手段。体育项目运动训练起到了积极作用，其中有文献表明，非稳定力量练习被认为可以更大程度地刺激神经-肌肉系统[1]。游泳运动项目是凭借着人体的肢体对水相互作用力才获得游泳运动员前进的动力，在运动员的游泳过程里，水一直处于不稳定或者是流动的状态下，与此同时运动员身体通过躯干带动上下肢交替而获得水中不稳定的支撑，游泳运动这对于青少年的自身控制能力要求更高，尤其是在短距离速游项目上更加明显。本文研究通过广州市举办的中学生游泳锦标赛，希望能够挖掘更加优秀的游泳运动员人才。总之年龄组比赛是我省选拔优秀游泳人才和检验各基层游泳训练机制的一条有效途径。这种比赛，可向人们展示我省少年儿童游泳发展的轨迹[2]。与此同时游泳项目是奥运会主要竞技项目之一，从历届全运会的游泳比赛成绩来说，广东省的游泳运动竞技水平都处在我国的前列，然而在第九届全运会达到顶峰后，便开始走下坡路[3]。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2017-2018年广州市中学生游泳锦标赛参赛运动员以及参赛单位为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

本文研究广州市中学游泳锦标赛游泳队运动水平研究以2017-2018年广州市中学生游泳锦标赛为例分析研究，同时作者通过查阅体育期刊和中国知网相关研究的学术论文共计30余篇，为研究提供理论上支撑。

2.2.2 比较分析法

通过广州市中学校单位以及运动员的数据进行科学性的比较分析，并且参考过去广州市中学生游泳锦标赛的成绩和赛程进行科学性的比较和分析。

2.2.3 数理统计法

对广州市中学生游泳锦标赛运动水平研究进行数理统计，运用Excel和spss19.0统计学软件对收集的数据进行分析。

2.2.4 逻辑分析法

在掌握现有的文献资料和成绩数据的基础上，对广州市中学生游泳运动水平进行逻辑分析法并得出科学性的结论。

3 结果与分析

3.1 广州市中学生游泳锦标赛参赛单位的分析

广州市作为广东省省会城市，在接收先进的技术经验的同时，可以在广东省甚至全国起到良好的示范作用[4]。通过广州市中学生游泳锦标赛分析近两届中学生游泳锦标赛参赛单位，在2017年一共有59个中学单位参与本次锦标赛，其中初中甲组16个初中乙组17个高中甲组16个高中乙组10个；另外2018年一共有68个中学单位参与比赛，其中初中甲组15个初中乙组26个高中甲组16个高中乙组11个。根据图1的数据发现2018年的初中乙组参与单位有大幅度提升53%。广州市2017年开始中考体育考试必考项目增加100米游泳项目，考生可在100米游泳和长跑两个项目中二选一。改革后广州市游泳锦标赛参与的单位有逐年递增的现象，在政策和教育局的推动下游泳项目开展的越来越顺利逐渐的走上了正轨道，引起中学生在体育中考的选择多了一些更加发挥学生的其他特长，有助于学生的身体素质的全面发展和身心的健康。

图1 2017-2018年广州市中学生游泳锦标赛参加比赛单位比较

3.2 2017-2018年广州市中学生游泳锦标赛前八成绩比较

“游泳是在水环境中进行的运动项目，是水浴、空气浴和日光浴三者结合，对人体十分有益的运动，也是生活、生产、军事活动中十分有价值的一种技能。学会游泳并经上进行游泳锻炼具有重要的意义[5]。由于游泳有如此强大的功能，决定了它是一项深受广大人民群众所喜欢的一项运动项目，也是我国幵展最为普及的运动项目之一[6]。广州市游泳锦标赛的前八名的中学主要都是在番禺区、天河区和越秀区的传统项目的中学，而且前八名的中学在校内的硬件设施都是配有游泳池的，从而游泳队常年训练保持着很强优势的竞争水平。初中甲组广州市第一中学竞争水平有着下降现象，而初中乙组和高中乙组的广州市番禺区市桥星海中学和广东仲元中学近两届的中学生游泳锦标赛的总成绩一直保持着龙头第一，高中甲组的成绩前三名的名单依然有华南师范大学附属中学、广东实验中学和广州市第一中学。从这广州市中学生游泳锦标赛中发现游泳发展好的学校都是集中在广州市中心的中学，首先原因在于本校有游泳池的硬件设施的配备和专业的游泳教练的带领才可以培养出更多的优秀人才。从另外一方面说明广州市中考在2017年开始加入体育考试，普通考生可在耐力跑和100米游泳中二选一，根据要求，游泳项目男生满分时间线1分38秒，女生则为1分45秒，泳姿不限。多数同学选择自由泳姿势，而选择该姿势的学生整体速度稍快于选择蛙泳或其他泳姿的考生。根据广州市招考办公布的数据显示，2017年选择100米游泳的考生1201人，而2018年中考选择游泳的考试在广州市仅有692名考生选择100米游泳，考生主要集中在老三区和天河区。这数据可以发现2017年广州市中考游泳项目报考人占1.29%，而2018年只有0.76%的考生报考游泳项目，游泳考生报考人数逐年递减。归根到底都是中学游泳池的硬件设施没有配备，而田径场的配备达到100%，这数据说明当前广州市中学开展游泳项目首要的是建设游泳池的硬件措施才可以提高中学生的游泳竞技水平。

表1 2017-2018年广州市中学前八成绩比较

图2 2017-2018年比赛项目参与人数比较

3.3 2017-2018年比赛项目参与人数分析研究

根据图2的数据分析2018年参与项目的人数大部分都有小幅度的提升，尤其是男子的自由泳项目上升的幅度为35.16%、男子蛙泳项目14.89%和男子仰泳20%，女子的只有用自由泳项目中有12.96%的幅度提高其他项目基本没有显著的参与人数提高，而混合泳参与的人数都有小幅度的下降现象。数据表3发现广州市中学游泳锦标赛中自由泳和蛙泳的人数近两届游泳比赛中都是处于人数较多的，而蝶泳、仰泳和混合泳相对比较少主要原因是赛制的制定自由泳只有高中组有400米，而初中组不设有自由泳400米和其他三个泳姿的最长只有100米，因此数据上看自由泳和蛙泳的人数比仰泳和蝶泳多处将近40%，这样的赛制阻碍广州市中学生游泳全面发展。

3.4 对近两届广州市中学生游泳锦标赛进行科学性比较分析

根据表2的数据分析2017至2018年广州市中学生游泳锦标赛项目参与人数比较，2018年比赛项目参与人数的平均值和标准差x±S=123.00±66.75，而2017年的比赛项目参与人数则为平均值和标准差x±S=115.33±47.60，通过应用spss19分析数据得出2017年参与比赛项目的人数离散数值比2018年的小，则2017年广州市中学游泳锦标赛参与项目的人数比2018年的较为均匀，近两届的通过标准差值较为19.15，则说明2018年参赛项目更集中于某一个项目而出现不均衡的现象。另外通过表3的配对独立检验的数据p=0.265(p>0.05)代表2017与2018比较参与人数没有显著性差异，更加说明了2018年的比赛项目参与人数更偏向于某一个项目。综合以上的图标和数据得出广州市中学生游泳锦标赛项目参与人数出现不均衡现象，都是偏向于某一个项目的人数比较多，另一方面该比赛的赛制严重限制的学生的游泳技能展示，几乎去掉了三分之一的游泳项目导致该比赛的参与人数缩小，最终限制广州市青少年游泳人才的发展。

表2 2017-2018年广州市中学生游泳锦标赛游泳项目比较

表3 2017-2018年项目参与人数配对独立检验

4 结论与建议

4.1 结论

4.1.1 广州市2017年开始中考体育考试必考项目增加100米游泳项目，考生可在100米游泳和长跑两个项目中二选一。改革后广州市游泳锦标赛参与的单位有逐年递增的现象。

4.1.2 广州市中学生游泳锦标赛发展不起来的原因，从这广州市中学生游泳锦标赛中发现游泳发展好的学校都是集中在广州市中心的中学，首先原因在于本校有游泳池的硬件设施的配备和专业的游泳教练的带领才可以培养出更多的优秀人才。根据广州市招考办公布的数据显示，2017年选择100米游泳的考生1201人，而2018年中考选择游泳的考试在广州市仅有692名考生选择100米游泳，考生主要集中在老三区和天河区。

4.1.3 广州市中学游泳锦标赛中自由泳和蛙泳的人数近两届游泳比赛中都是处于人数较多的，而蝶泳、仰泳和混合泳相对比较少主要原因是赛制的制定自由泳只有高中组有400米，而初中组不设有自由泳400米和其他三个泳姿的最长只有100米，因此数据上看自由泳和蛙泳的人数比仰泳和蝶泳多处将近40%，这样的赛制阻碍广州市中学生游泳全面发展。

4.1.4 综合以上数据得出广州市中学生游泳锦标赛项目参与人数出现不均衡现象，都是偏向于某一个项目的人数比较多，另一方面该比赛的赛制严重限制的学生的游泳技能展示，几乎去掉了三分之一的游泳项目导致该比赛的参与人数缩小，最终限制广州市青少年游泳人才的发展。

4.2 建议

4.2.1 政府需要增加游泳池的硬件设施，另外教育局和体育局应更多的鼓励中学生参与游泳锻炼，这样在政策和教育局的推动下游泳项目开展的越来越顺利逐渐的走上了正轨道，引起中学生在体育中考的选择多了一些更加发挥学生的其他特长，有助于学生的身体素质的全面发展和身心的健康。

4.2.2 数据可以发现2017年广州市中考游泳项目报考人占1.29%，而2018年只有0.76%的考生报考游泳项目，游泳考生报考人数逐年递减。归根到底都是中学游泳池的硬件设施没有配备，而田径场的配备达到100%，这数据说明当前广州市中学开展游泳项目首要的是建设游泳池的硬件措施才可以提高中学生的游泳竞技水平。

4.2.3 过去两届的广州市中学生游泳锦标赛中的赛制限制的学生的参与程度，蝶泳、仰泳和混合泳相对比较少主要原因是赛制的制定自由泳只有高中组有400米，而初中组不设有自由泳400米和其他三个泳姿的最长只有100米，因此需要改变赛制促进中学生游泳的发展。