走进“智慧教育”，托起“中国教育梦”

當前，大数据、云计算、移动互联网飞速发展，人工智能技术方兴未艾，我们迎来了实现“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”教育梦想的绝佳机遇，同样也面临着如何将技术发展与教育变革进行融合的巨大挑战。我国教育改革与发展已进入一个全新阶段，亟待新理论、新技术、新方法为教育内涵发展赋能。

近年来，国家政策持续推动教育信息化建设，教育信息化进入全新的2.0时代。为推进教育信息化2.0的发展，培育教育创新驱动发展的新引擎，教育部于2018年4月发布《教育信息化2.0行动计划》，将“智慧教育创新发展行动”列入“八大行动”，拉开了全国发展智慧教育2.0的序幕。

2019年5月，由联合国教科文组织、中国教育部等共同主办的“国际人工智能与教育大会”在北京举行。习近平总书记在贺信中强调：“积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新。”人工智能赋能学校，将改变办学形态，拓展学习空间，提高学校的服务水平，形成更加以学习者为中心的学习环境;人工智能赋能教育治理，将改变治理方式，促进教育决策的科学化和资源配置的精准化，加快形成现代化的教育服务体系。

为了进一步加快智慧教育的“落地”，本刊从2020年1月起开设“走进智慧教育”专栏，呈现智慧教育相关领域的最新研究和应用成果，请专家学者、中小学校长、一线教师和教研员参与对智慧教育发展与创新应用等内容的交流与探讨，共同推进科教融合，引领教育信息化风向，落实“因材施教”，托起“中国教育梦”。