送教上门的可行性和必要性

武园园

摘  要：“送教”是我国对于一些重度残疾儿童的一种特殊的教育方式。这种教育方式在我国也是刚刚起步的阶段，所以导致我国的送教还是有一定的弊端和缺陷。送教上门的有效开展，对我国教育事业也有一定的促进作用，对送教学生的成长、送教学生的家庭生活和社会发展都是有重要意义的。尤其是近些年，我国在特殊教育上取得了一些成就，不论是在特殊教育学校、教学质量和学校规模等方面都有很大的提升和巨大的成就。但是随着社会的不断发展，特殊教育是需要跟社会接上轨，实现特殊教育的变革。本文笔者就送教上门讲述一下自己的见解，希望对以后送教上门的进步起一个参考作用。

关键词：送教上门;教学方式;小学教育;特殊教育

【中图分类号】G622.0    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）04-0053-01

特殊儿童在我国现在的社会开始变得越来越多，人们也开始越来越关注特殊儿童的教育问题，因为他们都是折翼的天使，他们不能因为一些原因就被别人所抛弃，社会上要像对待正常孩子一样对待他们，给予他们相同的尊重。在起初的时候我国并不是十分重视特殊教育，但是经历了社会的不断发展，我国开始增加了对于特殊教育的投入，特殊教育被纳入我国教育体系。在这些特殊儿童之中还有一部分的儿童属于重度残疾，他们无法去上学，不能像其他孩子一样正常的接受教育，如何保障这些孩子的学习，这就需要送教上门这种教育方式来帮助这些孩子们获取知识。因此这就是送教上门出现的原因，对此，我有一些观点与想法，愿意与大家分享探讨。

1.送教上門的含义和意义

在我国早期就公布了关于送教上门的教学方式，为了帮助重度残疾的儿童们，让他们也可以像正常学生一样接受教育。这个教学方式的提出，为确认不能去上学的重度残疾儿童提供了教学机会，并且使其加入学籍管理，因此，送教上门开始在全国各地开展了起来。特殊教育即是对于特殊儿童开展的一项教育活动，这项活动不仅可以增加特殊儿童的知识水平，还会影响到特殊儿童的思想品德，尤其是增加一些体制上的一些活动教育还可以缓解特殊儿童的一些残疾情况。近些年，我国对特殊教育的重视程度也越来越大，特殊儿童的入学率也越来越高。但是还是会有很多无法在学校上学的特殊儿童，所以在全国各地都开始实行送教上门。目前阶段的送教上门还停留在摸索阶段，并不是那么的成熟，并且每一个地方所实施的送教上门的方式都是不一样的，所以并没有统一的要求来限制和制定这个教学方式，就会导致现阶段的教学还是有一定的弊端。

2.送教上门存在的一些问题

送教上门也是存在一些问题的，以下就由语文这门科目做个例子。一是教学内容够细致，不注重系统性和科学性。在送教过程中老师不仅需要教给学生们一些学习的技能和知识，还会给学生们带来一些生活常识和康复的一些指导。实际上这些重度残疾的学生对文化知识需求不是那么多，更加希望的是身体机能康复和生活能力自理的技能。二是每一个特殊儿童的智力水平都是不一样的，所以给老师的教学也带来了一定的困难。三是在和特殊儿童学习过程中，有些老师会和学生之间有一些无法互相理解的过程，这也会给学习带来一些困难。四是有一些特殊儿童的智力水平和理解能力都是有一定的上限，这对于学习也会带来一定的困扰，特殊儿童的学习能力和模仿能力都不是很强，就会导致语文学习的失败。五是由于特殊儿童的智力原因，有些老师就会将课程简单化，就会导致课堂的简单化，就会使一些学生渐渐地丧失对于语文的学习，无法激发学生们学习的欲望。六是家庭支持不足。送教上门毕竟是近些年才开始实施起来，所以有很多的家庭都没有足够的认识，就会对这种上门的教学方式比较排斥，就会导致教学的失败。

3.开展送教上门的教学方式

要想开展送教上门，首先要有有关部门的支持，要先将这种教学方式深入大众之中，让更多的人去接受这种教学方法。对特殊儿童进行教学，不仅是对特殊儿童的教学需要一定的技巧，老师的水平也应该有所提高，不应当通过传统的教学方式来增长学生们的知识，老师应该多用一些有创新性和灵活的教学方法，灵活运用教学方法，提高自身素质。由于特殊儿童大都有一些缺陷，都会有一些心理问题，老师就应该多多与学生交流，多去了解学生们的内心世界，通过这些了解学生们的生活习惯和学习习惯，从而做出有针对性的学习计划。特殊儿童的学习一定会存在一些困难，这时候老师就需要有很大的耐心去引导学生们学习，在送教的过程中，老师也可以将一些康复和生活技能都教给家长。家长毕竟是陪伴在孩子身边最长的人，家长可以根据孩子一些日常的习惯，来制定一些相关的康复计划，提升整个家庭的生活质量，使家庭更加幸福。

4.结束语

当今社会特殊群体还是有一定的比例，并且随着社会经济和技术的不断发展，特殊教育的发展和需求也变得越来越多，但是由大局来看，我国的特殊教育在如今还是存在着一些问题，这就需要教育人员在以后的教学过程中，通过不同的教学方式和教学策略，就可以渐渐地提升我国特殊教育水平，所以需要特殊教育人员都尽一份自己的力量，让我国特殊教育行业更加完善，奉献出自己的微薄之力。除此之外，还要加强宣传力度，要让更多的人知道送教上门的好处，让更多的人去接受送教上门，并鼓励更多的人加入其中，为送教上门贡献一份属于自己的力量。

参考文献

[1]崔芳芳，胡二花.试论特殊教育学校“送教上门”工作的开展[J].南昌教育学院学报，2018.33（06）：126-128