宅家不宅心 巧当播种者

万丽佳

2020年初的中国，被一场突如其来的新型冠状病毒性肺炎打破了正常秩序，抗击疫情成了头等大事。教育部下发通知，要求2020年春季学期延期开学，各地教育部门和学校也要为疫情期间“停课不停学”做好充分准备。作为班主任，我们的责任就是配合学校做好停课期间的导学工作，积极调动家长的积极性，共同帮助学生在延期开学的这段日子，养成自主学习的良好习惯，养成居家生活的家务能力，同时这次疫情也是培养学生的责任担当、家国情怀的一次契机。

一、疫情需关心，家国在我心

我们的国家正在遭遇一场没有硝烟的战争。我们每个人都不是事外人。残酷的疫情面前，我们不能只躺在自己的安乐窝里抱怨不能出门，更不能让孩子在逼仄的自我世界里麻木。我们要把孩子的目光引向社会，引向这次“战争”的角角落落里。孩子们需要和他们的时代同频共振，求学是起点不是终点，真正属于他们的未来，需要的是他们建立在人格之上的本领。

所以，在积极引导孩子自主学习，做到“停课不停学”的同时，作为班主任，我十分重视学生的思想情操的培植与引领，这次疫情就是培养孩子责任担当、激发孩子家国情怀的有利契机。因此，我每天都会把自己关注的疫情信息或者有关文章，如《我们喜欢钟南山，因为社会需要真话》、《文化教养、社会担当、自由灵魂才是最“贵”的教育》、《开学第一课，我们该和孩子们谈些什么》等推送到家长群，让家长们督促孩子都去认真读一读，并积极动员家长多与孩子交流关于疫情的方方面面，通过家校协作配合，在这宅家的日子也能给孩子们上一堂家国情怀课，告诉他们，我们与未来的关系;给孩子们上一堂敬畏自然课，告诉他们，我们与灾难的关系;上一堂个人素质课，告诉他们，我们与自己的关系。

宅家不宅心，疫情需关心，家国在我心！不一样的寒假，孩子们需要不一般的思考、不一般的成长，将来才能有不一般的努力、不一般的成长！

二、创作表我心，身边榜样寻

只是做一个关注者还不够，孩子们不需要也没有资格上抗疫一線，但是，孩子们可以用自己的方式参与到抗疫行动中，可以用自己的文字、图画、音频来表达自己的心声，来鼓舞抗疫的士气，来展现身边的英雄，来陶冶自己的情操、来提升思想认识。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”自我教育，不仅仅包括自己的学习安排，更重要的是内心的成长与丰盈。

因此我设计了“万众一心、抗击疫情”的班级抗疫活动，可以书写自己所了解的抗疫故事、或者自己独特的抗疫认识;可以出一份小报，宣传病毒防护知识或者鼓舞抗疫士气;可以录制一段抗疫视频表达自己的支持与祝福。

作业布置后，孩子们积极参与，有些孩子用心搜集资料创作了《人民的力量》、《冬天来了，春天还会远吗》、《“疫”行之下》等征文，有些孩子用五彩的画笔精心制作了各式抗疫小报，有些孩子则耐心学习制作视频，将图片、音乐、文字相结合，用自己的诚心，制作了一个又一个感动且鼓舞人心的微视频。更有一个孩子为自己那白天在高速路上工作、晚上主动在社区当志愿者的父亲既做了图文并茂、富有真情实感的手抄报，还利用父亲的工作照片、志愿者照片做了题为《致最可爱的人》的感人视频送给可敬可爱的父亲。所谓言传身教不过如此，身边榜样就是最好的教育资源。

孩子们的积极行动，让我看到了他们并未被所谓的学习蒙蔽双眼，麻木内心;孩子们的各种创意，让我看到了他们作为新时代的少年所应有的积极进取、开拓创新;孩子们的优秀作品，让我看到了他们作为祖国未来的责任担当、家国情怀。

三、家长亦有心，合力领生行

在这史无前例、特殊难忘的假期里，我们班的家长不仅积极配合学校导学安排，做好孩子学科学习的督促和反馈工作，而且一些家长深明大义、勇敢担当，主动报名争当志愿者、为抗击疫情献出自己的一份热，发出自己的一份光，成为了自己孩子，成为了我班学生树立责任担当、培养爱国情怀的光荣榜样！假期，我多方了解家长志愿者情况，并搜集此方面的各类素材，有些家长还特意帮我搜集了身边亲朋好友的抗疫照片，我将这些内容加以整理，在班级群里、微信朋友圈进行了正面宣传，以引导学生了解身边的抗疫故事、学习身边的抗疫英雄、从而激发起学生为国为家的人生目标，并愿意为之自觉发奋地学习。

同时，为了激发更多的家长能利用这个特殊的假期，对孩子进行有效的自主学习习惯养成教育、家国责任担当意识培养，我还向班级全体家长开展了一次征文活动，征文题目为《宅家的日子我这样教育孩子》、《疫情使我的孩子成长》，力求使每个家长都能结合这次疫情进行家庭教育方面的思考、都能结合这次疫情帮助孩子成长、都能结合这次疫情促进家庭亲子关系的改善。

家长们纷纷响应，收到征文后，我节选了家长征文的精彩语段在班级群里进行了分享，其他家长纷纷表示要向这些家长学习。其中一位妈妈更是深受触动，表示也要投稿，并马上付诸行动，当晚就把文章写好发了给我。

这次班级家长征文活动，激发了家长们参与班级活动的积极主动性、促进了家长们对家庭教育契机的认真思考、增强了班主任与家长之间的合作关系、也在一定程度上有效改善了很多家庭的亲子关系。

多难必兴邦，习近平总书记在考察西南联大旧址时曾说：“教育要同国家之命运、民族之前途紧密联系起来。”

生命的意义在当下，教育的意义在当下，理想的萌芽亦在当下！春天已到，土壤需要播种者……而我们做班主任的，就是这样辛勤而巧思的播种者！