1+X证书制度物流管理等级证书课证融通方案探究

朱欢

根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）、《教育部等四部门印发<关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案>的通知》（教职成〔2019〕6 号）、《教育部办公厅国家发展改革委办公厅财政部办公厅关于推进1+X 证书制度试点工作的指导意见》（教职成厅函〔2019〕19 号）等文件精神，国家正在大力推进1+X证书制度试点工作。

物流管理1+X证书试点是国家的第一批试点专业，全国许多学校已经开展物流管理1+X证书试点制度，据物流管理1+X证书的组织培训单位——北京中物联培训中心给出的数据，2019年已完成316个物流管理1+X证书考核站点建设，并顺利组织全国有关院校学生3.2万人参加了考试，越来越多的学校开始了物流管理1+X证书培训和考核工作。

然而物流管理等级证书与其他专业的1+X证书不同，它并不是物流管理哪一门课或哪一领域的知识点考核，而是整个物流管理专业知识的全面考核，知识点多、覆盖面广，涉及了物流管理专业大部分的核心知识，所以很难通过一门课或短时间的培训使学生获得该证书，而需要将考核内容融合到专业课中，但如何融合，每个学校都有自己的方法，现就本校的实践经验，总结如下。

一、物流等级证书考试类型

物流管理1+X证书的考核分为理论考试、实务考核、实操考核，其考核的内容对应于物流职业能力，根据物流等级证书标准，该证书（中级）的职业能力分为物流基础知识和物流专业（中级）知识，下面将这两类知识体系按照相对于的技能要求和相关知识，融入到相应的课程中。

二、物流基础知识课证融通对应分析

物流基础知识包括职业道德与职业安全及环保认知、物流基础与行业认知、基本管理技能应用，对应的知识点和课程如下表。

三、物流专业知识（中级）课证融通对应分析

物流专业知识（中级）包括物流市场开发与客户服务、仓储与库存管理、配送管理、运输管理、成本与绩效管理、数字化与职能化。对应的知识点和课程如下表。

四、总结

1+X证书试点制度是国家目前大力推进的职业教育项目，而物流管理职业技能等级证书的考核必须融入课程才能考出效果，而課证融通正是国家推行1+X证书试点制度的目的之一，使院校的教学内容更贴近物流企业的职能能力要求，所以课证融通具体如何开展和实施是我们各个院校都要研究的主题。本文就我校物流管理专业授课的实际情况给出了课证融通方案，具体内容还需通过实践，进一步研究和探讨。