以水韵特色文化引领学校跨入教育新时代

王志敏（河南省濮阳市实验小学）

每天，虽然夜幕降临，但濮阳市实验小学教师办公室仍然灯火通明。下班时间，老师们仍留在办公室或者兴奋地研讨交流，或者意犹未尽地读书学习，或者静心思考教育教学。大家安静平和，以享受的姿态投入工作，以奔跑的速度拔节成长。在这里，“享受教育”办学理念已经植入教职工的心灵深处，敬业乐业成为大家追求的时尚。这一幕，也是学校文化管理、文化育人特色的生动体现。

濮阳市实验小学被评为首批“全国文明校园”。面对新时代，如何办好有质量的教育、构建有文化的学校，成为新一届领导班子的思考重点。校长魏存智引领教职工坚持“享受教育”办学理念，努力办好有文化的学校，创新提出在校园文化建设中引入一湾活水，深入挖掘水的精神品性，将水的精神品性融入育人之道，以水之品性涵养崇高师德，以水之灵韵点拨学生心智，校园文化焕发出蓬勃生命力。

一、悟水之品性，培植校园精神文化

（一）水文化融入到师德建设中，形成了“敬业文化”

水的大爱大善、大度大气是为人师者应具备的品格。学校引领老师修炼如水师德，把敬业当作自己的本分。办公楼文化以“敬业”“尚德”“思想”为主题，校门口醒目展示教师敬业文章《水韵实小》《让敬业成为一种本分》，会议室设置“实小敬业格言”，张贴书法教师的敬业主题作品，德育长廊展示敬业标兵、骨干名师业绩，浓厚的敬业文化不仅贴在墙上，更融进了教职工的工作日常。教职工以服务为天职，把敬业当追求，“不用扬鞭自奋蹄”成为实小教师的生动写照。在这样催人奋进的沃土上，学校涌现出了全国模范教师、全国教育系统优秀教师、河南省师德标兵等一大批敬业典范，敬业成为实小教职工的闪光名片！

（二）水文化融入到管理中，形成了“尊重文化”

学校汲取水淡泊名利、恩泽万物的品性，与校训“敬人敬事敬诸生命，和谐合作和而不同”融为一体，在管理中以“敬”为本、以“和”为贵，研究教职工的情感需求，积淀有温度的“尊重文化”。一是尊重教职工的工作权，引导教职工以研究的姿态提升自我专业价值。二是尊重教职工的创造权，倡导以创新的勇气克服职业倦怠。启用“起点的终点思考，终点的起点谋划”思维模式，激励教职工自我发挥、自主创造，课堂教学改革策略、最美大课间、“卫生免检班”评选等“实小原创”层出不穷。三是尊重教职工的节日权，以独到创意呈现“特别日子里的特别惊喜”。教师节温馨的礼物馈赠以及校长与每位教师的幸福合影、“三八”妇女节的文体娱乐、春节为本命年教师精心准备的“吉祥物”等，时时让老师们感受到实小大家庭的关爱幸福。四是尊重教职工的休息权，以科学的统筹保证教职工张弛有度。倡导老师们工作时间高质高效，休息时间培养情趣爱好。

（三）水文化融入到德育中，形成了“诚信文化”

学校将水至真至善、至纯至美的品性融入到德育工作中，形成了“诚信文化”。

学校实施诚信德育工程，推行“行”与“思”兼顾、“德”与“信”齐驱的立信修身教育。研究制订了校本教材《诚信评价手册》，实现了课程、教材配套，教师、家长、学生全员参与的多维建构，夯实了德育工作的诚信教育根基，筑牢了未成年人思想道德建设的根基。学校诚信德育课程《修身信为先 信立修身至——特色德育课程诚信评价课的实施与操作》2018年被教育部评为全国中小学德育工作典型经验。学校还以诚信为底色，构思设计了以“德智体美劳情”为主题的楼梯文化，展示了学校全面育人、育人全面的理念和特色。

在实验小学，敬业文化的担当、尊重文化的温情、诚信文化的情怀共同构成了实小精神文化内核。

二、凭水之灵慧，滋养校园行为文化

结合水亦动亦静的品性，学校文化建设确立了“一个中心，两条主线”的思路：以水文化为中心，夯实运动、阅读主线。

学校积极营造浓厚的运动氛围，激发学生的运动欲望。作为“河南省乒乓球体育传统项目学校”，学校将乒乓球作为校本课程，强力推进学生运动技能培养；创新阳光体育大课间活动，周一至周五提供“自助运动菜单”，让学生每天在新奇与动感中享受运动乐趣；课外活动时间，团体操、手语操、轮滑、篮球、跳绳等运动社团让学生释放运动激情；体育文化节的举办让传统体育项目焕发时代光彩；将体育作为“校园吉尼斯”评选重点项目，激励学生“百花齐放”。学校乒乓球队连续多年蝉联全市团体冠军，体育竞赛成绩连续多年稳居全市第一。

运动特色文化彰显了学校教育的活力与动力，阅读特色文化则体现了学校教育的定力与张力。学校构建了“行走在阅读间”大阅读体系，引导学生读万卷书、行万里路。“美丽龙都行——阅读家乡、魅力河南行——桑梓情深、梦想中国行——爱我中华、奇丽世界行——放眼世界”的阅读活动，促进了学生的精神发育。600多个读书社团活跃在全市的角角落落，为促进全民阅读、改良文化土壤作出了积极贡献。

三、借水之鲜活，创设校园环境文化

学校借水之灵动鲜活的特性，精心创设有灵气、有内涵的校园环境文化。

漫步校园，浓厚馨香的水文化气息迎面而来。教学楼上“化水为德、聚气成魂、悦读润智、行健慧生”十六字呈现着实小的精神内涵。“水之德”主题校园浮雕引领教师厚德载物、厚积薄发，《水之德 师之魂》浮雕附文将水的品性和实小精神巧妙融合。彩色音乐喷泉为校园平添了灵气、活力。“三馆一厅一展台”文化设施以孩子们读得懂、喜欢看、乐参与、受启发为宗旨，设计恢弘大气，而又不失童趣：“行走博物馆”让实小师生行走校园即可阅读实小的精神和文化；“漫溯图书馆”以纸质书、电子书的形式满足师生海量阅读需求；“寻梦科技馆”满足了孩子们科技探秘的愿望。水文化主题圆厅以童趣盎然的形式呈现了“水之源、水之韵、水之德、水之道”的深刻哲理；“校园吉尼斯”展台则成为孩子们圆梦成真的大舞台。另外，“水润少年”评比栏、“水韵书吧”、惟妙惟肖的树绘、匠心独运的井盖文化、意蕴悠长的花木题诗，都在潜移默化中浸润着师生心灵。

谈及水韵特色文化设计，校长魏存智说：“我们的学校不仅好看，而且耐看。每一处美丽景致的背后都有教育内涵、有校园故事、有实小文化。这里处处承载着实小的育人理念，映射着实小师生的精神气质！”

濮阳市实验小学恪守育人为本，构建水韵特色文化，教育灵动鲜活，师生舒展幸福，校园充满阳光。面对未来，市实验小学将精心构建绿色教育生态系统，以文化引领的姿态跨入教育新时代！