2016年2期
刊物介绍
《现代教育科学》高教版简介:《现代教育科学》高教版是由吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会主办的立足吉林、面向全国的高等教育科学研究学术期刊。它的前身是... 《现代教育科学》高教版简介:《现代教育科学》高教版是由吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会主办的立足吉林、面向全国的高等教育科学研究学术期刊。它的前身是吉林省高等教育科学研究所和吉林省高等教育学会于1984年11月创办的内部发行的学术季刊《吉林高等教育研究》;经批准,该刊从1988年第一期开始公开出版发行,更名为《高教研究》,成为全国第五家公开发行的省级高教研究期刊。1989年,吉林省教育科研组织进行了新的布局调整,以吉林省高教科研所和吉林省教育科研所为基础成立了吉林省教育科学院。与此相适应,经批准,从1990年起《高教研究》改为《吉林教育科学》,成为既有"高教研究"刊种又有"普教研究"刊种的公开发行的学术月刊("普教研究"的前身是上世纪80年代初创办、内部出版发行的"吉林教育科研通讯")。2001年,经国家新闻出版署批准,《吉林教育科学》更名为《现代教育科学》。每年"高教研究"和"普教研究"各出6期。 更多简介
现代教育科学
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- 基于大数据在课堂教学中对学生精准关注的实验研究
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- 语言习得与学习视阈中的程式语研究及启示
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- 论高校教师的专业伦理品性及其涵养
- 村小教师学习共同体构建研究
- MOOC风暴冲击下高校教师的自主发展研究
- 高校意识形态工作队伍建设研究
- 基于职业能力培养的小学教育专业课程体系建设研究——以山西大同大学为例
- 职前教师教育模块化实践课程体系的动态构建
- 职业技术师范院校专业教学标准构建研究
- 美国国家年度教师的教育观新论
- 美国高校创业教育发展的历史、特征及其启示
- 美国服务学习课程模式对我国高校德育课程建构的启示
- 欧美高校商科职业道德教育特征及思考
- 高等教育专业博士学位论文研究方法的运用状况分析
- 国内学术资本主义研究综述
- 于永正“言语交际”作文教学研究综述
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- 补正
- 长春建筑学院校园掠影