2016年1期
刊物介绍
《现代教育科学》高教版简介:《现代教育科学》高教版是由吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会主办的立足吉林、面向全国的高等教育科学研究学术期刊。它的前身是吉林省高等教育科学研究所和吉林省高等教育学会于1984年11月创办的内部发行的学术季刊《吉林高等教育研究》;经批准,该刊从1988年第一期开始公开出版发行,更名为《高教研究》,成为全国第五家公开发行的省级高教研究期刊。1989年,吉林省教育科研组织进行了新的布局调整,以吉林省高教科研所和吉林省教育科研所为基础成立了吉林省教育科学院。与此相适应,经批准,从1990年起《高教研究》改为《吉林教育科学》,成为既有"高教研究"刊种又有"普教研究"刊种的公开发行的学术月刊("普教研究"的前身是上世纪80年代初创办、内部出版发行的"吉林教育科研通讯")。2001年,经国家新闻出版署批准,《吉林教育科学》更名为《现代教育科学》。每年"高教研究"和"普教研究"各出6期。
现代教育科学
- 学生意外伤害事故处理中的“私了”博弈分析
- 民办学校分类管理若干疑难问题及解析
- 少数民族大学生就业现状及对策研究
——以吉首大学为例 - 基于四分图模型的高校课堂教学学生满意度研究
——以江西省部分高校为例 - MOOC时代学习者评价制度研究
- 生命·智慧·幸福:教师角色的新内涵
- 我国高校师德建设的现实困境与对策
- 农村教育走出师资困境的实践探索与反思
——基于某高校音乐支教志愿服务的个案研究 - 大学精神的失落与回归
- 论大众文化影响下的高校校园文化建设
- 对公安院校内涵建设的思考
- 研究生学风建设的影响因素及其对策研究
- 基础教育课业改革导论
- 应用型高校课程标准的建设与实践
——以合肥师范学院课程标准建设为例 - 高校英语专业学生写作思辨能力培养研究
- 大学人才培养类型的历史演变及其特点
- 大学交叉学科组织的类型与特点探究
- 本科学历小学音乐教师培养课程设置研究
- 论大学生社会主义核心价值观的生活化培育
- 当代大学生血性意识教育模式的构建
- 知性自觉与理性贯通
——对“原理课”教学融会中国传统哲学的探讨 - 建立积极教学关系:思想政治理论课教学共同体的建构与优化
- 必须坚持用发展新理念指导高教科研工作
- 论教育的真谛:真、善、美
- 大学去行政化研究的再研究
- 合法性危机下“欧洲高等教育机构分类法”的宣传与应用
- 美国加州地区高等教育公共治理结构的特征研究
——基于州教育法案和大学章程的分析 - 21世纪以来美国教师教育政策评析及启示
- 日本国立大学招生录取机制研究
——以大阪大学为例