文明校园花更艳

2020-03-04 09:42:03
教学管理与教育研究 2020年23期
关键词:价值观文明青少年

据《山西日报》2020 年12 月10 日06 版报道:学校是育人的摇篮,是引导青少年健康成长的主渠道、主阵地,而文明犹如夜行人的灯光,远航者的罗盘,只有深入开展文明校园创建活动,不断提升青少年文明素养,才能将青少年培养成为新时代的栋梁,担当起民族复兴的大任。文明建设归根结底是对“人”的建设。每个人的道德观念和价值判断都有着鲜明的年龄特征,对青少年而言,就要依照他们的年龄特点加以区别教育,加强针对性、贴近度,做到精准施策、有的放矢。同时,抓住他们成长中的关键时间节点,开展人生观、世界观、价值观教育,凝聚崇德向善、奋发有为的正能量,不断传导信念力量、道德力量,于无声处春风化雨、成风化人。古语云“从善如登”,提升文明程度从来就不易。对青少年开展道德教育,不能满足于单向的课堂学习和书本知识,而要着眼于养成教育,让青少年能够实践自己学到的素养内容、良好习惯,在生活中充分激发他们见贤思齐的积极性、主动性和创造性。比如,大力倡导“光盘”行动,传递文明餐桌,节俭惜福,从我做起的活动理念;向学生及家长宣传文明交通,倡导安全出行,呼吁要严格遵守交通规则,时时刻刻将安全摆在第一位;广泛组织青少年在社区、敬老院等场所开展形式多样的课外志愿服务活动,让他们把文明礼仪渗透到日常的学习和生活的点点滴滴中。文明宣传任重而道远,但星星之火可成燎原之势,通过驰而不息的文明宣传活动,不断增强学生对文明生活的意识,让文明之花滋润每个学生。“物暴长者必夭折,功卒成者必亟坏。”文明建设绝非一日之功,更不可能毕其功于一役,需要久久为功、常抓不懈,有恒心、耐心,有信心、决心,既循循善诱,又言传身教。需要着眼于培养时代新人,紧盯青少年价值观形成的关键时期,充分考虑他们成长进步的需求,提供丰富的精神文化食粮,营造良好的社会氛围,为青少年扣好人生第一粒扣子,在潜移默化、润物无声中涵养新风尚,激发新活力,让文明成为广大未成年人的共同意志和自觉行动,争当社会主义核心价值观践行者和宣传者。“道不可坐论,德不可空谈。”文明建设能否成风化人,有赖于多做细致入微的实功,不务大而空泛的虚名。文明是习惯和力量,更是责任和传递。只要多管齐下,共同携手,强化教育引导、实践养成和制度保障,广大校园定会文明花开香满园,让广大师生同心掬得满庭芳。

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