【关键词】认知行为治疗;心理咨询;人本主义;存在主义
【中图分类号】G448 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2020)08-0055-02
【作者简介】陆晓花,南京邮电大学心理健康教育与咨询中心(南京,210014)主任,副教授,中国心理学会注册督导师、注册心理师。
本期三位咨询师向我们展示了三个学生身上发生的改变。《改变自己,改变世界》中的小雅因为舍友也加入了技能训练队而焦虑,她害怕舍友会夺走自己拥有的一切,咨询师通过认知行为治疗帮助小雅改变不合理认知。《“缺憾”产生改变》中的阿信因为和班主任关系紧张来咨询,矫正性的咨询关系、师生关系让阿信改变了对老师的认知。《欲拒不能的小丽》中的小丽无法拒绝表哥给自己介绍男友的好意,但她并不想谈恋爱,从而产生心理冲突,咨询师通过认知行为治疗的技术帮助她认清自己的内心。
小雅、阿信、小丽为什么能通过心理咨询发生改变呢?可以从人本主义、存在主义心理学的视角进行阐述。
一、来访者:只有我能改变我为自己所创造的世界
三位咨询师都是从认知行为的视角来开展工作的,通过改变来访者的不合理认知来改变其情绪和行为。欧文·D.亚隆在《存在主义心理治疗》一书中提到,存在主义心理治疗也是一种动力性治疗,强调的是个体面对存在的既定事实时引发的冲突。存在的“既定事实”涉及四个终极关怀:死亡、自由、孤独和无意义,个体与这些生命真相的正面交锋,构成了存在主义动力性冲突的内容。
小雅、阿信和小麗都处在青春期,自由和责任是他们面临的重要冲突。存在主义心理学认为个体对他自己的世界、生活设计、选择以及行为负有全部责任,也就是说,个体是自己世界的创造者,一个愿意负责任的人才能获得真正的自由。
为了帮助来访者对自己的生活负责任、做出改变,咨询师的第一步不是技术,而是采用一种态度。咨询师必须意识到:来访者之所以感到被排挤、害怕、焦虑,并非偶然、运气不好或者基因有问题,而是来访者创造了自己的痛苦。咨询师要让来访者意识到“只有我能改变我为自己所创造的世界”“改变没有危险性,为了获得我真心想要的东西,我必须改变;我可以改变,我有力量”。
三位来访者能走进心理咨询室,就代表他们愿意为自己的生活负责任,咨询师只有看到这一点,才能信任和接纳来访者,才能建立治疗联盟。小雅在其成长过程中创造了这样一个世界:如果我不能表现得最好,我就会失去我所在乎的人的爱,别人就会像我父母一样离我而去。小雅努力学习,成为技能训练队的种子选手,老师很器重她。当舍友也进入技能训练队后,她在竞争中感受到强烈的无价值感和无助感,害怕被超越,害怕失去老师的认可。咨询师让小雅感受到痛苦来自她自己,她要重新审视自己所创造的那个世界。阿信渴望得到班主任的认可和理解,但他认为班主任是不理解人、不可靠近的,所以他不和班主任沟通,采用逃避和消极对抗的应对方式,这种方式导致他和班主任的沟通全是负性体验。只有重新审视自己在师生关系中所起的作用,调整自己的沟通模式,他才能获得新的、正性的体验。小丽有一个严格的母亲,她眼中的世界是:别人对我好,我就要听他的话,不能表达不一样的观点,不能拒绝对方,不然他们也许就会远离我了。她很珍惜表哥的信任与关心,所以她不能拒绝表哥的“好意”,但遵从表哥的想法就意味着压抑自己的真实需求,小丽很挣扎。
以往的生活经历让我们拥有了人际互动的经验,形成了我们的人际交往模式,即使逐渐长大,我们还是用这些原有的经验去看待这个世界,与别人互动。所以,当这些经验让我们痛苦不堪,影响成长和发展时,要用负责任的态度审视自己,做出改变,那时候才能获得心灵的自由——面对真实的自己,清楚自己的真实需求,满足自己的真实需求。
二、咨询师:把自己作为工具,投入到关系中去
人本主义心理学代表人物罗杰斯认为:咨询师最大的策略就是把自己作为工具,投入到关系中去,通过自己的真诚、温暖、尊重、无条件积极关注、共情性理解来创造出需要的咨询关系。虽然三位咨询师都采用了认知行为治疗的技术,借助了心理测量工具,也对来访者的问题进行了认知行为视角的个案概念化,但不到10次的心理咨询就能让来访者发生改变,是良好的咨询关系起了作用。
小雅的咨询师能认真倾听她,允许她宣泄情绪,这就是一种无条件的积极关注。小丽的咨询师强调保密原则并耐心倾听也有利于咨询关系建立。《“缺憾”产生改变》中的咨询师做得尤其突出,这里的“缺陷”是指因为两次咨询的空缺,阿信对咨询师有不满的情绪,而恰恰是咨询师允许阿信表达不满的情绪,让治疗联盟变得更稳固。当阿信在咨询室里表达不满时,咨询师并没有“找茬”,而是更加真诚地表达自己,这种互动让阿信体验到了不一样的师生关系,这是一种彼此尊重、理解和真诚的师生关系,这一关系的建立促发了阿信的改变。
每个咨询师都希望通过咨询看到来访者的改变,但不能因为急切希望来访者改变而成为训练师,沉迷于使用各种技术不可自拔。每个咨询师坐在咨询室里,首先是一个真实的人,带着好奇之心了解来访者、倾听来访者的故事、理解来访者的痛苦,只有这样才能进入来访者的内心世界。另外,不同的理论流派有着不同的人性观,在这个多元化的时代,面对形形色色的来访者,咨询师们不能拘泥于一种理论流派对人的理解,应加强学习,不断丰富自己的人性观和价值观。