古籍普查目录著录中常见问题举隅——以《山西省图书馆古籍普查登记目录》为例

刘亚男

（山西省图书馆，山西 太原 030001）

2007年中华古籍保护计划启动以来，山西省积极开展古籍普查工作，《山西省图书馆古籍普查登记目录》（以下简称《目录》）已经整理出版，取得了成果性的发展。在对《目录》的著录和审校中，笔者发现了一些常见问题并总结了出来，希望能对今后从事古籍目录著录和审校的人员提供一些帮助。

1）分类问题。自中华古籍保护计划启动以来，新分类法——《中华古籍总目分类表》应运而生，新分类法以四部分类法为基础，增加了丛书类，而且还对二三级类目做了更加合理的变动，如子部的小说类移到了集部，戏剧类下级类目扩展为戏剧之属、传奇之属、总集之属。《目录》使用新分类法，省28家收藏单位的古籍编目还是按照以前的四部分类法进行分类，编目人员必须重新分类，加大了工作强度。

2）题名著录问题。题名是文献的重要特征，尤其是古籍文献，在题名著录之时，需要详加考证，否则就会导致题名著录错误或者是遗漏，如《滤月轩诗集二卷续集二卷余一卷文集一卷续集一卷荔墙词一卷》，这是两种书的合集，有两个著者，著录时把《荔墙词一卷》题名和著者漏掉了，正确的应该写成“滤月轩诗集二卷续集二卷余一卷文集一卷续集一卷/（清）赵棻撰·荔墙词一卷/（清）汪曰桢撰”。这种合刻合印的情况，编目时不注意区分，就会造成遗漏品种的问题。

3）责任者著录问题。责任者是文献检索的一个重要检索点。由于责任者在文献中的呈现方式不同于现代文献，编目人员古籍文献知识掌握不足，就会著录错误。有的古籍在首卷卷端的著者名称，往往是著者的字。《东周列国志》就是以字著录作者的。古人的名字一般都是由名加字组成的，古人的名相当于我们现在的名字，名由父亲所取，供长辈称呼，弱冠之后取字，供朋友呼唤。该书卷端第二著者题的是蔡元放，名蔡奡，字元放，清代小说评点家。编目人员不清楚蔡元放是蔡奡的字，就直接将蔡奡的字元放著录为著者了。又如《徐文长文集》将著者袁宏道的字袁中郎作为著者，也是犯了同样的错误。

4）版本著录问题。古籍经过朝代流转，都会带有各个时代的特征，形成不同的版本，古籍版本十分复杂，版本鉴定更是一门高深的学问，需要编目人员认真考核，详加考证，否则就会导致著录的偏差。一般可根据古籍自身的书名页、牌记、序跋等鉴别版本。有的书没有明显的特征，就需要古籍编目人员凭借自身的经验，通过对各个朝代刻书使用的纸张、字体特征，了解当朝皇帝的避讳等，才能确定古籍图书的版本年代，如《陆象山先生全集》原来著录的是“清道光三年”，后来看原书并没有明显的版本时间，“清道光三年”是在序中找到的，但是纸张和字体都比道光晚，所以把时间确定为“清”。

5）编目排序问题。每一部古籍进入书库，都有自身的编号和对应的财产簿记录，由于年深日久或其他原因，有些古籍的编号和记录已经不能对应，出现错号、无书、重号等现象，这些记录被录入数据库上，导致查找的难度，加大了工作量。

6）繁体字认知问题。古籍是繁体字写成，古籍信息著录也需要繁体字，如果工作人员对繁体字认知不足，就会使用错误。有些读音一样，偏旁一样，繁简都是一个字，但是用法不一样，如“鐘”和“鍾”，“鐘”当敲钟的意思的时候可以用，“鍾”用來做姓氏用。姓氏著录只能用简体字而不能用繁体字，如“岳飛”，不能写成“嶽飛”，“嶽”是指山嶽。“范仲淹”不能著录成“範仲淹”，“範”当规范讲。这些繁体字在著录工程中经常有使用错误，需要做大量的修改。

《目录》著录过程中呈现出来的问题让人深思，导致问题的来源有很多，但归根结底还是人员的素养问题，古籍编目人员的素养问题成为古籍保护事业发展的瓶颈，明确编目人员素养要求就显得十分必要。

1）具备良好的职业素养。作为一名古籍编目人员，首先要有良好的道德风范，树立爱岗敬业，干一行爱一行的职业道德。古籍文献都是经过时代变迁一点点积累下来的，在保存过程中存在着老化、酸化、虫蛀、鼠啮等问题，所以古籍工作者必须怀揣热爱之情，才能够在工作中细心、耐心，不怕脏、不怕累，干好古籍工作。古籍保护工作经常要求进入书库进行盘查，录入数据需要遵守很多细致的规则，一个字的忽略，一个版本的错误鉴定，都会导致著录的错误。因此编目人员必须在思想上高度重视，要有高尚的职业道德修养，强烈的责任感，把保护古籍当作是自己的事情，才能将古籍作为文化遗产传承下来。

2）掌握专业的古籍知识。古籍是指1912年以前，以稿本、抄本、印本、拓本等形式形诸于世的书籍。古籍不同于现代图书有明显、固定的著录依据，现代图书翻开版权页所有的著录款项清清楚楚，古籍往往要费一番周折才能找到。它的书名有时候前面会冠以说明性的文字，有时又没有明显的书名，需要古籍工作人员自己拟定。著者前会加上籍贯、职官、爵位、字号等，有的还会隐藏在序跋中，不直接出现在首卷卷端。版本样式更是各式各样，稿本、抄本、木刻、铅印、石印等等种类多样。古籍涉及自然、政治、经济、文化等多个领域。古籍装帧形式经历了从卷轴到线装的发展过程。编目人员不仅需要具有渊博的知识，还必须具有文子学、音韵学、版本学、目录学等方面的知识，还有具备较强的古籍整理功底和较高的综合素质能力，才能做好古籍普查工作。

3）掌握基本的古汉语知识。古籍是古汉语写成的，有区别于现代汉语的语法结构和字体。古籍编目人员要具备起码的语法知识，熟悉古汉语语法，能读懂文言文。同时还要认识繁体字、篆字和各种各样的字体。只有这样才能看懂序跋和大致的内容，从中找出古籍著录、版本鉴定的依据。

4）掌握丰富的历史文化知识。古籍是历代文化知识的大汇集，是时代文化的一种载体，天文地理、经史子集、政治经济文化都是无所不包。古籍编目人员必须通晓各个时代的历史文化特征，明白历史文化的演变流程，包括天文地理、古代官制、历代皇帝的年代和名讳、历代书法字体的风格、刻书用纸的品种特点等等。编目人员还要熟悉各种工具书，如《中国丛书综录》、《中国人名大字典》、《四库全书总目》等等，借助工具书来提高自身的素养，提升判断文献价值和驾驭文献的能力。

以上就是笔者在《山西省图书馆古籍普查登记目录》著录过程中遇到的问题和几点思考，现在提出来和大家一起探讨，希望能为编目人员今后的古籍保护工作起到借鉴作用。