重庆市万州区高中篮球发展现状与对策研究

(西华师范大学 四川 南充 637000)

篮球运动是学校体育乃至全面教育的重要组成部分，对全面发展的人才具有重 要意义。作为学校体育的一部分，篮球运动对于减轻学生学习压力、传承篮球文化、掌握篮球知识、增强学生体质、培养学生终身体育意识、能力和习惯、发展学生体育实践能力具有重要作用，同时也加强校园精神文明建设。

一、重庆市万州区高中篮球场馆现状

(一)重庆市万州区高中校园篮球场馆配备统计

篮球运动场馆是进行篮球运动的前提条件，是进行篮球比赛等活动的基本要素。通过实地走访调查重庆市万州区6所高中学校篮球场馆，包括万州第一中学、第二中学、第三中学、上海中学、新田中学、万州高级中学，在这6所高中学校中，室内场馆有4个，室外的篮球场馆总共有60块，从该项调查中可以发现万州区这6所学校基本能够满足了每所学校拥有1个室内篮球场馆的良好条件，同时室外篮球场地数量基本在7块到15块之间，室外篮球场是高中学校篮球运动开展的主要场所，在调查的6所高中学校中，篮球场地基本能够满足学校所有在校学生和在校教师的使用，同时还能够承办一定规模的篮球比赛赛事活动。因此，万州区高中学校的篮球场馆为万州区高中学校篮球运动的良好开展创造了很好的环境，对万州区高中篮球运动的发展有着积极的影响和意义。

(二)高中篮球场地对外开放情况

在本次所调查的重庆市万州区6所高中学校当中，存在80%的高中学校的篮球场馆不对外开放，究其主要的原因在于学校出于对学生安全的考虑不允许校外人员进入到学校进行任何活动，而也存在20%的学校能够接受校外人员进入学校篮球场馆，进行篮球运动和身体锻炼。其前提条件是保证了学校安全的前提之下进行的。对此，在万州区高中学校篮球场馆使用管理的方面还存在不能够有效提供给需要篮球锻炼的人群使用，封闭的场馆使用不仅让良好的篮球场馆闲置，使场馆不能充分的发挥其重要的作用，对万州区高中篮球的发展不利。

(三)高中篮球场地器材损坏现状

良好的篮球场地器材是学生安全的进行篮球运动的重要保障，篮球器材的好坏也对学生参与篮球运动的积极性起着重要的作用。通过学万州区高中学校篮球器材的调查发现，所调查的学校中篮球器材存在不同程度的损坏，其中万州区上海中学篮球长期器材存在损坏程度最高，达25%，其次是万州高级中学损坏程度达21.43%，万州第二中学损坏程度为20.83%，万州第三中学篮球器材损坏程度达20%，损坏程度相对较少的是万州第一中学为18.75%和万州新田中学为15%。从总体上讲，万州区高中篮球场地器材都存在一定程度的损坏，总体损坏程度为20%左右，这就限制让更多的学生参与到篮球运动中去。

进一步调查发现，6所学校的场地器材都有不同程度的损坏的原因有学生在参与篮球运动时，由于对篮球技术掌握不当，对篮球投篮误以为是用力扔出去，用力过大将篮球砸在篮板是篮版变形或损坏。其次，学生缺少对公共财物爱护，平时运动时抓框、吊框的行为出现对器材造成了损坏，另外，学校在购买篮球器材是对器材质量上缺少甄别，从而使篮球器材很快被损坏等等原因。

二、重庆市万州区高中篮球专业教师师资现状

(一)重庆市万州区高中校园篮球体育教师师资队伍建设

体育教师是开展体育活动的引领者，学生只有在体育老师的指导下才能很好的进行体育锻炼，体育教师师资队伍建设是对学校体育活动管理和学校体育赛事管理的关键，学校体育活动开展的好坏与在校的体育教师以及体育相关部门有着直接的关系。

从本次调查的6所学校中，学校体育教师数量总共有60人，其中篮球专业体育教师一共有17人，占左右体育教师总人数的28.33%，在这17位篮球体育教师中有14位男体育教师，占82.35%和3位女体育教师，占2.5%，从篮球体育教师性别上看男性比女性多，学校篮球体育教师基本都是男性为主。

(二)重庆市万州区高中篮球教师年龄现状

体育教师的知识结构水平决定教师在教学过程中所采用的方法和授课理念，由于每一个体育教师亲身经验和教学经验不同，对篮球的态度也不同，通过对学校教师年龄的调查，从中去寻找高中学校篮球体育教学人才的更换规律，科学引进学校篮球专业人才，对万州区高中篮球的发展培养有用人才。如表5所示，在所调查的17名篮球教师当中，大部分年龄都集中在32-41岁之间，共有6人，占所调查人数的35.29%。

另外22-31岁阶段和42-51岁的篮球专业体育教师分别为4人，占所调查人数的23.53%。在所调查的6所高中学校中，52岁以上的篮球体育教师人数有3人，占所有篮球体育教师的人数的17.64%。

(三)高中篮球体育教师学历水平

体育教师的学历是代表着体育教师专业化水平，在对重庆市万州区的高中学校的调查发现，有18%属于硕士学历。有23%属于专科学历，其中所在比例最多的是本科学历的体育教师人数，高达59%。在万州区高中体育教师学历一般都是高中学历，也存在一部分相对低学历的体育教师，另外，在体育硕士学历的数量上有进一步提升的趋势，这对高中体育教师的队伍壮大和体育教师水平的提高有着进步意义。

三、结论与建议

(一)结论。1.重庆市万州区高中学校篮球场馆配备比较充足，能够满足学生篮球课和课余篮球运动的需要，但是篮球场馆未能得到充分的利用，对外开放的程度不高。另外，在这次调查的6所学校中，篮球场馆器材设备有不同程度的损坏，其中主要损坏在篮球框、篮球板、篮球场地几个方面，学校缺乏对篮球场地器材损坏情况的检查和及时的维修。2.万州区高中篮球体育教师数量比较少，特别是年轻篮球体育教师更少。面对学校篮球课程数量多，教师人数较少的情况下，篮球体育教师的压力比较重。同时学生在学习的过程中受到篮球体育教师的有效指点的机会也相对减少，增加了学生对技术的掌握的难度。

(二)建议。1.学校领导应该重视学校体育工作，结合课程改革的先进理念，培养德智体美全面发展的人才。要重视学校体育工作的开展，为学生参与篮球活动创造出物质条件。2.由于场地器材等原因，使得万州区高中篮球运动的发展受到影响，因此应改变篮球场地器材标准化观念，配备符合青少年身心健康的篮球场地器材，学校体育器材管理部门要及时检查篮球场地器材损坏情况和维护维修已经损坏器材，为篮球运动能在学校更好地开展创造条件。