新时代高校党团共建“2+X”模式的研究与实践——以韶关学院动物科学系教师党支部为例

唐胜球，何金明，陈如红

（韶关学院 英东生物与农业学院，广东 韶关 512005）

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”［1］教师作为人类灵魂的工程师、精神文明的传播者，时刻肩负着传播真理、塑造新人的时代重任。高校教师的言传身教对大学生的道德情操、价值取向与家国情怀可产生深远的影响。充分发挥教师党支部对学生团支部的引导作用、团支部对党支部的助推作用，可以加速提升高校师生的党性修养、家国情怀和人格素质，进而引领教育事业高质量发展。

一、党团共建重要意义的诠释

（一）响应政策，培养接班人

加强党委对群团工作的组织领导，推动群团组织改革创新、增强活力，是新形势下加强和改进党的群团工作的重要内容［2］。通过坚持党群路线，解决实际问题，切实提升高校党组织的领导力，有效发挥党员同志的先锋模范作用与政治优势，做到党建联动团建，团建助力党建，同向同行，互相促进。为此，在党建工作的引导与监督下开展高校团建，不仅有利于青年大学生坚定政治方向与理想信念，还可以帮助他们树立正确的世界观、人生观与价值观，促进高校党建工作的内涵式发展。

（二）衔接组织，延续传承性

高校党的基层组织是发挥战斗堡垒作用的主要阵地，基层党组织的外延建设一直是高校党建工作质量提升的重要途径。当下，国内外环境错综复杂，更要做好党团组织的衔接工作，激发党员与团员的活力，保障党团组织的生命力与传承性。

众所周知，共青团作为共产党的助手和后备军，是党赋予共青团的责任担当与光荣使命。高校共青团亦不例外，是为党的各条战线培养、输送大批新生力量和工作骨干的重要基地。因此，党团共建必须以组织建设为龙头，协同领导，通过卓有成效的团建工作来助力党组织的建设。高校党团共建的核心和关键，是通过构筑全方位、多渠道、多层次、系统性的思想教育体系，始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想来武装党员、教育团员，从根本上提高共青团的政治站位与综合素质。

（三）顺应时代，提高驱动力

连接高校党团组织的重要桥梁与纽带就是党团共建工作［3］。高校工作中，通过加强大学生团建工作，可以更好地体现党组织的政治核心作用与绝对领导力。当前，高校党团共建必须顺应时代变化、时代需求和时代特点，走求真务实、与时俱进、改革创新的群众路线。党团共建要以青年学生的成长为出发点，以社团活动、创新实践为基本途径，不断丰富党团共建的形式和载体［4］。不仅要满足党建顺应时代发展，更要激发党团组织的积极性与创造力，切实引领当代大学生的新思潮，实现党团共建多方共赢的新局面。

二、党团共建“2+X”模式的具体举措

为加强高校基层党组织与共青团组织建设，探索新时代背景下符合地方院校党团共建的科学途径，韶关学院动物科学系教师党支部与学生团支部从实践出发，结合党团共建工作，积极探索和研究党团共建“2+X”的模式，即“2”为党建与团建双主体，“X”则依据党团共建及教育教学工作需要，积极采取若干类型的具体举措。这种“2+X”模式可以有效解决组织建设与业务提升的实际难题，进一步培养出“宽基础、强能力、高素质”的动物科学专业人才。

（一）理论与实践并重

1.强化思想教育

以教师党支部党员的思想政治教育、党课学习与基地实践交流，带动大学生青年团员参与红色教育的理论学习与深入行业的服务活动。同时，共建团支部通过开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，让教师党员为学生团员开设党课，提高团员对党执政为民的认识与理解。动物科学系教师党支部带领共建团支部成员先后到韶关市乳源县大桥镇核桃山村乳北人民革命斗争史展馆、大桥客家文化展览馆、韶关粤北省委旧址、红军长征粤北纪念馆、仁化县红色革命遗址思诒堂、华阳寨以及阮啸仙旧居、蔡卓文旧居，开展“高举团旗跟党走”“我和我的祖国”与“重走长征路”等红色教育活动，让青年团员缅怀先烈，向优秀的共产党人学习。通过依托广东省“双带头人”工作室基层党组织，从思想、组织、作风等方面加强和巩固了动物科学系团员的思想政治建设，并推荐多位团员参加党课学习班，鼓励他们向党组织靠拢。

2.共同参与学科竞赛

为了培养专业理论知识扎实与实践动手能力强的多元化应用型人才，动物科学系积极动员师生策划、开展或参与专业领域内的各种学科竞赛。通过学科竞赛带动实践技能的提升、促进专业知识的拓展、加强业内同行的协作交流，同时加强了学生理论和实践的考察与评价，促进了他们整体水平和综合能力的提升。

近年来，动物科学系学生通过自主申请参加省级或国家级竞赛，由动物科学系教师党支部教师进行常规观察和选拔后，分别进行相关技能培训和指导并带领学生前往比赛地点竞赛。多年来，他们热情参与，认真筹备，在多次省级和国家级的竞赛中都取得了不错的成绩。

参与专业竞赛不仅加强了学生专业技能、实践动手能力、创新意识的培养，还提高了他们刻苦钻研、锲而不舍、团结奋进的精神；同时也促进了师生之间的交流，有利于团队的建设与集体荣誉感的建立。每一次竞赛的动员与参与，都是在进一步推动动物科学专业实践教学体系的建设与改革，有助于全面提高大学生的综合素质与专业能力，真正达到了“以赛促建、以赛促学和以赛促改”的目标。

3.指导专业实践

自2019年初，动物科学系教师党员利用专业实践活动，多次带领学生深入韶关周边农牧公司，指导学生专业实习、见习与专业考察。如在“动物生产学”实践活动中，教师党员根据行业发展实际，给学生上了一堂有关生态农场设计与中草药在兽医学应用的实践课，详细讲解了生态农业对地理环境的要求、场址选择原则与生态农场的环保设计理念等，鼓励他们投身于循环高效生态农业发展的探索与实践。通过参加本次活动，学生加强了对生态农场的设计与中药材识别的学习，提高了专业认知度，调动了学习的积极性与主动性，提高了动物生产实验的学习效率。

（二）共建形式与内容多样化

1.以快闪活动传递爱国精神

2019年5月，动物科学系党团共建师生齐聚国旗下，开展“我爱你，我的祖国”主题活动。大家一同参与升国旗仪式，在国旗下歌唱《我和我的祖国》，并精心录制快闪视频。通过活动，增强了大学生的爱国意识与家国情怀。我们应大力弘扬爱国主义精神，发扬中华民族的光荣传统与优秀品格，身体力行、垂先示范，以自己的言谈举止、人格魅力、实际行动去感染、感化身边的学生，不断增强他们的文化自信与民族自豪感，促使他们树立为祖国建设作贡献的目标。

2.以红色教育继承革命传统

在2019年10月的党团共建活动中，动物科学系师生集体参观了中共粤北省委五里亭旧址与中共广东省委粤北省委历史陈列馆，并重温了入党、入团誓词。在追寻红色基因、缅怀革命先烈的过程中，师生的思想受到了洗礼，党性修养得到进一步提升。通过参观红色教育基地，将党团革命精神、理论学习与支部“三会一课”结合起来，把爱国主义教育引导与主题党团日活动结合起来，把自查自纠、立行立改与对标对表、现学现用结合起来，确保“不忘初心，牢记使命”主题教育与高校“双带头人”教师党支部书记工作室标准化建设双融双促、相辅相成、共同提高，将党的建设落到实处。

3.以公益活动传递环保意识

2019年12月，师生带着设计制作好的环保海报，在校园内的饭堂、教学楼、学生宿舍区，向过往师生传播关于垃圾分类的基本知识，倡议更多的师生增强规范投放垃圾的意识，纠正乱扔垃圾的不文明行为，积极引导师生以行动践行文明环保、资源循环利用的新理念。通过科普环保知识与回收学生无私捐献出来的旧衣物，一方面宣传了环保理念，提高了师生对环保科普活动的认识；另一方面，回收的旧衣物送给有需要的人，使资源得到充分利用。

4.以响应号召筑牢政治立场

历史经验告诉我们，惟有坚持中国共产党领导，自觉听党话、坚定跟党走，招之即来，来之能战，战之能胜，才能始终坚持中国特色社会主义道路；才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。坚持党的绝对领导，贯彻落实党的路线方针，响应党的号召，不忘初心，继续前进，是时代赋予广大党员、团员的政治职责和历史使命。

自新冠肺炎疫情爆发以来，动物科学系师生积极响应党的号召，通过系列活动切实开展疫情防控工作，如发出共同抗击疫情倡议书、慈善募捐活动、线上线下防疫知识宣传、志愿工作心得交流、文创作品创作、制作防疫视频、网上签名和线上访谈等活动，激发了校园的活力。

教师党支部重点围绕爱国主义、雷锋精神、卫生安全、抗击疫情与防洪抢险等方面典型事迹对青年团员进行全方位的教育宣传，并指导他们利用微视频、海报、手抄报、绘画、书信、诗歌、童谣等形式宣传普及防疫知识，逐步养成良好的卫生习惯。

5.以考研深造提升人才质量

动物科学专业专任教师中具有研究生学历的占98.26%，他们与国内外研究院所联系紧密，教学经验丰富。为保障就业质量，动物科学系与广东省几家企业达成就业实习协议，毕业生一次就业率一直很高，此前三年均为100%。此外，动物科学系还以考研工作为抓手，通过领导动员、往届帮扶、政策激励、营造氛围、正面宣传等措施，激发应届毕业生的学习兴趣，大大促进了优良学风的养成。近5年，动物科学专业学生考研录取率分别为27.9%、24.4%、26.7%、37.1%、36.36%，呈现出稳步增长的态势。迄今为止，动物科学专业已为珠三角地区相关企事业单位培养了大批优秀毕业生，他们中的很多人已在企业担任中高层领导或技术骨干，或在商界崭露头角。

6.以协同创新强化内涵建设

动物科学系教师党支部通过近年的建设，师生共同进步的态势十分明显。目前，动物科学系教师党支部所在的专业，拥有“粤北生猪生产及疫病防控协同创新中心”“广东省生猪养殖废弃物减量化工程技术研究中心”“中国农业科学院哈尔滨兽医研究所—韶关学院动物疫病诊断中心联合实验室”“韶关学院—韶关康泉羊奶乳业有限公司农科教合作人才培养基地”等省级教学科研平台与实践基地。

最近，动物科学系又加强了与正邦集团、新希望六和、温氏集团及海大集团等知名企业的合作力度，通过奖（助）学金、项目联合申报与成果转化等一系列校企协同创新举措，拓展了学生的专业视野与核心技能，积累了实践经验，教育教学水平得到大幅度提升。同时，教学与科研团队勇于创新进取，在解决实际问题的过程中求真务实，恪尽职守，喜报频传。近年来，该系教师党员的科研积分在全校屡屡名列前茅，部分教师党员还获得了韶关学院“优秀班主任”“优秀党务工作者”“优秀共产党员”“十大优秀青年”等荣誉称号。

7.以走访活动解决现存难题

为强化学生安全意识，排除学生食宿安全隐患，学院不定期安排党团共建成员深入学生宿舍、食堂与课堂调查走访。主要由教师党支部带领学生党员、团委学生会干部及相关责任人，进入学生活动场所进行全面检查，如查看宿舍内务整理、食品卫生、安全用电等基本情况，及时掌握学生学习与生活中存在的问题，指出安全隐患并要求整改。通过走访活动，准确把握学生意识形态领域的新动向，听取他们的合理化意见与建议，有助于师生双方交流思想，共同进步，既加强了学生的科学管理，又拉近了师生之间的情感距离。

（三）线上线下夯实党团阵地

1.开辟学院官网专栏

新形势下，动物科学系党团共建领导小组充分利用新媒体技术手段“双向传播”的优势进行视频会议、宣传报道、授课等活动，让党团共建更加有效率，接地气。利用微信公众平台、微视频大赛等方式，将党团共建工作变得更加生动有趣，改变党团活动在学生印象中枯燥无趣的形象，让更多的人主动去了解党团，增加党的青年群众基础。2018年6月，韶关学院校园网开设了“双带头人”栏目，主要发布师生专业考察、党团共建活动的新闻报道与国家时政要闻等。

2.建立工作室与活动室

按照学校党委的部署要求，原英东农业科学与工程学院党委大力支持创建省“双带头人唐胜球工作室”，坚持“规范建设、多方筹集、节俭投入、功能实用”的原则，通过统筹规划、整合资源、合理布局，于2019年底筹集20多万元完成了工作室与党员活动室的规范建设。党员活动室可用于党团共建活动、工会活动、学院会议与党课课室等，一室多用。如今，党员活动室已成为英东生物与农业学院党建工作的重要平台，在校企协同创新与高质量人才培养中发挥着推动作用。

3.创建工作室公众号

2019年5月，经上级主管部门批准，“双带头人唐胜球工作室”创建了同名微信公众号，其中包含概况介绍（建章立制、规划建设、关心指导）、党建动态及教研服务三大内容。师生共同开展主题党团日活动、专题党课、文艺汇演、技能竞赛，向兄弟单位学习，进行考察交流，这些内容与教师党支部开展的民主生活会、民主评议会等一起实时在微信公众号发布，吸引了青年学生的注意，达到了党团共建、互相促进、共同进步的目的。

三、结语

坚持党的全面引领，是做好一切工作的关键。“党建带团建、团建促党建、共建同发展”，则是由党团关系所决定的。习近平总书记2018年在全国教育大会上强调，要“以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”［5］。新时代地方本科院校肩负着这样神圣而伟大的使命，通过党团共建工程，将思想政治教育融入大学生成长的各个方面，实现“四位一体”育人目标［6］。韶关学院动物科学系教师党支部的党团共建“2+X”模式，经过数年实践，在高校共青团支部的思想建设、组织建设与作风建设等方面取得了显著成绩，大学生团员在学科研究、协同创新与团队管理等方面的能力得到了明显提升。