云南开放大学学报2020年总目次

第22卷 第1期（总第85期）2020年2月

教育生态视域下开放教育智慧学习空间的建设研究…………………杨海超，唐 伟，杨炳华（005）

社区教育推进社区治理创新研究……………………………………………………………林春成（011）

双模式开放大学课程资源建设与应用策略——以云南开放大学为例………………………………………………………赵 样，张 倩（017）

开放教育ESP教学语境化探析………………………………………………………………马 利（026）

基于学习小组建设的开放学员归属感提升机制研究………………………………………赵 朦（032）

远程教育英语学习者动机学习行为影响因素分析…………………………………………卢兰凤（038）

浅析地方开放大学教师岗位竞争机制的构建——由“螃蟹文化”想到的破题启示……………………………………………………林慧敏（047）

“双高”视阈下专业企业学院国际化育人探究——以苏州工业职业技术学院为例…………………………………唐祥金，刘 向，陆 娴（054）

“互联网+”背景下红色文化融入高职思政课教学的路径探析…………………谢仁凤，张立梅（059）

“双高计划”背景下商务英语专业育人路径研究…………………………………………吴石梅（065）

全域旅游背景下昆明翠湖公园游憩圈空间结构研究………………………………………焦云宏（072）

云南省茶产业发展的影响因素及对策建议………………………………………杨添富，张 强（082）

普洱市澜沧县古茶园茶叶品与生长环境关系分析…………………………………………谭佳吉（089）

互联网视频企业盈利模式分析………………………………………………………………沙开琪（095）

第22卷 第2期（总第86期）2020年5月

基于线上线下教育资源架构终身教育体系探析……………………………………………黄杨彬（005）

微信公众平台传播力评价指标体系研究综述——兼论对开放大学官微建设的启示……………………………………………………谈松英（014）

开放大学创新创业教育体系构建与实践路径………………胡立强，章小杰，王洪举，王 松（021）

“互联网+”视角下开放大学服务社区教育的探索…………………………………………万天宇（027）

关于提高县区级开放大学效能的研究………………………………………………………王少华（033）

智慧课堂模式下远程教育英语教师的信息素养提升路径…………………………………兰 希（040）

开放教育课程教学团队运行机制研究………………………………………………………刘 萍（047）

基于远程开放教育教学平台积分制管理功能设计——以云南开放大学全网教学平台为例…………………张艳红，唐 伟，杨炳华，李丽娜（054）

新时代民族地区宣传思想工作管窥：时代价值、现实困境与路径选择…………………邵 蕊（063）

协同治理视野下高校社区实践育人机制运行逻辑…………………………………………周小援（070）

乡村振兴战略中幼儿教师媒介信息素养多元化提升策略……………刘伟民，王静雅，于晓楠（075）

昆明高校留学生古代汉语教学现状调查……………………杨晓雯，王 盟，彭婧雅，林 意（081）

山水画的突破与当代困境——以刘立勇山水画为例…………………………………………………………………李雪岳（089）

新会计制度下高校企业所得税征收问题及对策……………………………………………景 帅（095）

第22卷 第3期（总第87期）2020年8月

关于社区教育高校联盟建设的思考…………………………………………………………仲红俐（005）

面向移动学习的学习成效与学习者特征关联研究——以成都广播电视大学为例………………………………………甘晓敏，明 勇，叶正茂（012）

开放大学人力资源管理的消费主义倾向及其消解策略…………………………王艳梅，徐明祥（022）

“互联网+智慧课堂”要摆好课堂、技术、人的关系……………………………王争录，史小平（030）

基于信息技术融合的开放教育课程教学应用研究…………………………………………邓孟红（036）

云南开放大学开放教育学籍管理工作探索………李海曼，高玲玲，王 悦，刘昆实，李方云（041）

基于开放教育的智适应学习系统设计………………………………………………………刘培艳（047）

高校红色文化传播教育现状考察与思路对策分析——基于盐城师范学院的调研……………………………………………………………陶厚勇（054）

新时代高校辅导员创新工作方法的路径探析………………………………………………王洁玉（061）

“双师教学”促进云南农村中小学发展的探索…………………………………王芷君，王晓艳（066）

云南少数民族地区基层干部双语能力调查研究……………………………………………李永芳（072）

上海与大连港口与临港产业协同发展对标研究……………………………………………谭淑霞（081）

国有大中型企业内部控制存在的主要问题及对策…………………………………………李发光（087）

试析社交媒体环境下粉丝群体的消费动因——以火箭少女101成员粉丝群体为例…………………………………………………李清睿（093）

第22卷 第4期（总第88期）2020年11月

开放大学两类教育文化同构的影响机制研究——基于组织整合机制理论视角……………………………………吴炜炜，张 洁，晏冰清（005）

人工智能时代课堂教学的机遇、挑战与对策………………………………………………谭 平（012）

学前教育专业幼儿美术手工课程在线教育教学设计………………………………………周迎红（018）

社区教育专职教师队伍发展策略研究——以南京市为例…………………………………………………………………………万天宇（024）

开放教育视角下《中国建筑史》内容设计初探…………………………………黄文进，蒙华川（033）

共建中缅经济走廊视域下临沧对缅开放新跨越……………………………………………付永丽（039）

新时代增强云南文化自信的思考…………………………………………………史晓宇，诸 芳（045）

滇西北自驾旅游开发研究……………………………………………………………………陶 琼（053）

“互联网+”背景下西双版纳乡村旅游营销研究——以勐景来旅游景区为例…………………………………………欧阳青，李逢伟，付声晖（059）

云南边疆民族地区培育和践行社会主义核心价值观研究——以沧源佤族为例……………………………………………………………杨 方，杨明艳（066）

“一带一路”引领下专业企业学院国际化育人…………………………………成秀萍，唐祥金（073）

双因素理论下的高职高专辅导员激励机制分析……………………………………………陈海莉（078）

德国“双元制”职业教育模式窥探及借鉴…………………………………………………邱德齐（084）

高职高专院校学生艾滋病预防及性健康现状调查报告——以云南省6所高职高专院校为例……………………………………………晏 源，罗 蕾，张 倩，张 莉，陈 红，马丹丹（090）

本卷终