现在的学生为何作业负担更重

过年期间跟朋友吃饭，有个当老师的抱怨，说过寒假也得上班。我问他为啥呀，他说要批作业。现在跟以前不一样了，学生在假期里每天读完英语或是做完作业，都得录音、拍照、上传，发到微信里给老师检查，今天安排的作业，必须今天完成，不能拖欠。我说，如果这样的话，小孩还放什么假啊，整天不就做功课了吗？

但是后来一想，发现其实也没什么问题，因为以前就是这样的啊。

记得我上学的时候，每到放寒暑假，老师都会发一张表格，上面规定你每天必须做多少功课，比如早上读英语半个小时，上午做数学练习册几个单元，下午写作文、写日记，都是一二三四五全给你安排好的。

但这种安排对于学生假期来说，其实是“超负荷”的，以前之所以没觉得“超负荷”，是因为我们会对学校的标准进行“模糊化”处理，往往是快开学了，随便找个同学的作业抄一抄就完事儿了。

换句话说，学校的作业量如果是100分，那社會的“可接受程度”，其实只有30～50分。中间的这部分全都给“逃掉了”。

而互联网普及后，获取信息的成本大幅降低，老师可以对每个学生进行“实时监控”。这样就导致原来可以被“模糊化”处理的事情，现在必须一板一眼地按照规定做，谁也别想逃。

原来100分的作业量，因为老师要天天检查，你至少要完成90分以上吧，而这相对于以前的30～50分，已经大大超额。

所以现在学生压力大，不是学校严格了，而是互联网导致的交易成本降低，使得原来的“超负荷标准”真正“落地执行”了。

陆安安//摘自键客行微信公众号，本刊有删节／