创新管理 推动学校优质发展

胡 君 何小平

(忠县三汇中学)

忠县三汇中学是一所普通农村高完中，位于忠县腹地三汇镇，离县城约40公里，无交通便利，无区域优势，要想招来学生，留住学生，教好学生，唯有创新管理，推动学校优质发展。近年来，忠县三汇中学紧紧围绕创新管理、优质发展这个主题，狠抓校风、教风、学风建设，全面提升学校形象；全面启动学校扩建项目，进一步改善办学条件；以管理精细化为主线，实现学校管理的规范化、科学化；加大教师培训力度，不断提升队伍素质；深入推进集体备课，构建高效课堂、卓越课堂；坚持以人为本，关爱学生，不断提高育人质量。

一、坚持质量立校 提升学校品质

学校的发展在于质量、学校的声誉在于质量、学校的品牌效应在于质量。忠县三汇中学紧紧扭住“质量”这个牛鼻子，坚持“质量立校”的办学思想，以教学为中心，过程管理为路径，质量管理为核心。高中坚持错位发展，加大对高中学生在音、体、美、播音主持、编导等方面培养力度，特色发展；初中是该校的生源基地学校，全面夯实基础；抓好高、初中毕业班窗口年级工作，确保高中“文化、艺体重点有上升、本科有突破”的高考目标，中考成绩有新突破；增强质量意识，强化质量管理，完善奖惩制度，全力提高教学整体质量。加大学科教学质量考核力度，确保各年级学科教学成绩位居前列；加大对名优生的培养和奖励力度；认真开展教育质量先进个人评选活动，在教师节进行表彰。纵深推进新课程改革，切实转变教学观念，倡导自主学习、合作学习、探究学习的理念。深入开展“一师一优课、一课一名师”、微课和以集体备课为主题的卓越课堂实施计划。深化校本课程的开发与研究，加强走班教学考核与管理，促进三级课程的落实。努力实施科研兴校战略，认真开展独立课题研究活动，做到组组有课题，人人搞科研，努力打造科研兴校的教育品牌。

二、坚持精细管理 提高办学品位

管理是学校发展的一剂良方，只有科学管理、创新管理、精细管理，才能收获效益，才能提升品位。忠县三汇中学严格遵循管理出效益这个原则，加强学校各项制度建设，建立并完善《教职员工岗位工作手册》、《教学质量管理手册》；推进学校工作精细化管理，健全《班主任工作精细化管理手册》、《教学常规精细化管理手册》、《后勤工作精细化管理手册》、《安全工作精细化管理手册》，做到以规治校。建立学校工作常态化的考核评价机制，扎实开展过程考核、阶段考核和综合考核，并将考核结果作为学校教职工评先、评优、绩效考核重要根据。深化年级组自主管理，充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能。学校在狠抓管理的同时，围绕干部队伍、教师队伍、党员队伍“三支”队伍，打造党员干部教师敬业精神、团队精神和创新精神，开设教师论坛，开展教学大练兵，建设一支业务精良、素质过硬、求真务实的高素质教师队伍。

三、坚持以德育人 提高学生品行

创新德育工作新途径，坚持以德育人，抓好学生行为养成习惯的培养。学校坚持“活动育人”，学校每学期活动的思路是“一月一主题”。体育运动会、校园文化艺术节等大型活动全部渗透其中，结合升旗仪式、班会课等对学生进行主题教育，达到内容更整合，主题更鲜明，教育性更强，学生收获更丰盈。学校还围绕德育课程进行开发和利用，注重与其他学科、德育活动、班队会活动的整合，让各科教师在教学中留心观察，发现学科教学中与德育课程相关联的知识点进行归类整理，然后按目标将知识融合，纳入活动育人课程开发的范畴，整合到学科、德育课程中学习落实。

学校全力抓好全校师生的文明礼仪的教育工作，清洁校园，文明校园，大力改善学校环境卫生，教学卫生，饮食卫生，坚持预防为主，防治结合的方针，加强对传染病、常见病和刚发病的宣传教育和预防工作。加大对学校食品安全卫生管理工作，加强对学生心理健康教育，确保学校卫生工作管理到位，宣传到位，行动到位。牢固树立“安全责任大于天”“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想。以校园建筑安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、学生心理安全和学生假期安全为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，健全落实安全工作常规管理制度。学校还要求，全体教职员工在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，建立安全管理长效机制，形成严密安全网络，做到消除安全隐患，形成学校安全工作“人人抓，人人管”的工作格局。