“两学一做”学习教育的实然与应然

贾 兵 强

(华北水利水电大学 马克思主义学院，郑州 450046)

“两学一做”学习教育是党中央面向全体党员深化党内教育的重要实践，是全面推进党的建设常态化的重要举措，是推动全面从严治党的重大战略部署。“两学一做”学习教育具有典型的时代特征和政治烙印，无一不是其自身“实然”与“应然”的统一。但应当指出的是，在党的建设新形势和社会经济新常态下，“两学一做”学习教育也面临着多重的挑战和考验。因此，如何立足现实，面向未来，正确认识和处理“学”与“做”中的“实然”与“应然”之间的关系，动员和团结共产党人“不忘初心、继续前进”，是摆在我们面前迫切需要深入研究的一个重大课题。

一、实然与应然：“两学一做”学习教育的现实性

实然与应然属于马克思主义认识论范畴，是对人类社会历史的起源、本质、规律、过程的揭示，包含了对人类社会演变发展的理想状态的体认，并且以对理想社会状态的价值判断为指导。[1]简而言之，实然是当下现存实有的，已经实际存在的，而应然是尚未发生的，是人们追求的未来的。[2]正是出于这样的理解，“两学一做”学习教育的实然是指全体党员实际上是什么和实际怎样，是对所有共产党人具有普遍刚性的约束。与实然相对应，“两学一做”学习教育的应然就是指全体党员应当是什么以及应当怎样，是对所有共产党人具有普遍柔性的遵从。

“两学一做”学习教育的实然与应然要求我们必须清醒地认识到“两学” (即学党章党规、学系列讲话)与“一做”(即做合格党员)之间的历史必然性、规律性、统一性和实践性。其中，“两学”辩证统一不可分割，党章是根本，党规党纪是对党章在实践活动中的规范与完善。党章和党规党纪是全体党员在全面建成小康社会、实现中国梦实践活动中的具体行为规范；系列讲话是新一代领导集体治国理政的智慧结晶，是全国人民在党的带领下努力实现中国梦的行动指南。“一做”，就是将上述两方面统一在党员的个体实践之中，这样才能在新时期成为合格共产党员。[3]在“两学一做”学习教育中，只有不断锤炼共产党人的党性，及时解决影响党的创造力、凝聚力、战斗力的问题，认真医治损害党的先进性和纯洁性的病症，坚决祛除滋生在党的健康肌体上的毒瘤，才能使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

“两学一做”学习教育是一个具有鲜明时代特征的政治命题，用党章党规明确标准，树立规范，以习总书记系列讲话加强理论武装，统一思想行动，从而把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。[4]当前，我们正在为实现“两个一百年”奋斗目标而努力，无论历史经验、现实需要还是中国社会发展的内在逻辑，都要求我们必须更加重视党的建设。因此，“两学一做”学习教育体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了党中央深入推进全面从严治党的政治定力，其意义重大而深远。

二、“两学一做”学习教育的实然：共产党人的责任与担当

“两学一做”学习教育首先要搞清楚“我是谁”。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己，才能更好地改造自己、提升自己，做合格的共产党人。“我是谁?”本不是一个问题，可现在真正的问题是，我们的一些党员干部淡忘了、模糊了，甚至颠倒了。[5]“两学一做”学习教育的实然要求我们必须厘清当前党的建设中存在亟待解决关键性、基础性、普遍性和全局性的问题，从而树立共产党人远大理想和担当意识。因此，开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。习近平总书记指出：“问题是事物矛盾的表现形式，我们强调增强问题意识、坚持问题导向，就是承认矛盾的普遍性、客观性，就是要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。”[6]

随着改革的深化，利益结构的深层次调整，党员干部队伍的思想状况出现了许多新变化。当前，一些党员身上存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等突出问题。在一些党员中还出现了不健康、不符合党员标准的言论和行为，甚至有些党员公然非议和对抗党中央的决策和部署。甚至还有极少数党员打着党员权利的旗号，出现攻击甚至谩骂中国共产党，攻击马克思主义和中国特色社会主义的行为，进而抹黑中国。[7]开展“两学一做”学习教育，就是要着力解决一些党员上述问题，进一步树立党在人民群众中的威信和形象，固本强基夯实中国共产党的执政根基。

我们知道，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨和优良传统，我们党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义。纵观我们党近百年的发展历程，虽然不同历史时期对党员要求的侧重有所不同，但最核心、最根本的要义是一脉相承、长期坚持的。一是信仰，要自觉坚持马克思主义的世界观，具有共产主义远大理想，对社会主义的前途保持坚定信念。二是忠诚，要时刻与党中央保持高度一致，坚决服从组织纪律和组织决定，在大是大非问题面前保持政治清醒。三是担当，要坚定不移执行党的路线方针政策，脚踏实地为党的纲领与宗旨奋斗。[8]在“两学一做”学习教育中，共产党人都必须以强烈的时代感执行好党章党规，从自己做起、从现在做起，真正将党章党规的要求体现到日常生活的一言一行上，体现到形象树立的一举一动上，体现到工作决策的一招一式上。切实把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员，坚定广大党员的马克思主义立场，确保全党始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。与此同时，共产党人应进一步明确人与社会的关系，以义不容辞的态度对待责任担当，走出“事不关己，高高挂起”[9]的认知与实践误区，不断增强勇于担当的思想觉悟与行动自觉。在“两学一做”学习教育中，共产党人应进一步提升责任意识、强化担当精神，自觉落实习近平总书记提出的“面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争”[10]，不断强化责任担当意识、彰显责任担当精神。

面对经济转型升级和全面深化改革的繁重任务，面对打赢脱贫攻坚战、决胜全面小康的奋斗目标，面对增强“四自”能力，推进从严治党的各种考验，亟需全党上下在思想上政治上行动上保持高度统一和团结，为推进“四个全面”战略布局，贯彻落实五大发展理念提供强大思想动力和坚强组织保证。[11]“两学一做”学习教育实然进一步明确新时期共产党员的职责和使命，进一步提升领导全国人民实现奋斗目标、实现现代化的能力和素质，承担起领导全体人民实现改革攻坚的繁重任务，共产党人特别是领导干部始终要胸怀大局、牢记使命，守土有责、守土尽责，以铁的信念、铁的担当把党对人民的庄严承诺，落实到自身积极作为、开拓进取的实际行动中，牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。

三、“两学一做”学习教育的应然：加强党的建设实现中国梦

当前，全面建成小康社会已经进入决胜阶段，中华民族伟大复兴也到了关键时期，把“十三五”宏伟蓝图变成现实，时间紧迫，任务繁重。习近平总书记指出，改革开放任务越重，越要加强和改进党的自身建设，越要不断提高领导和推动改革的能力，不断提高党的领导水平和执政水平。[12]“两学一做”学习教育的应然表明办好中国的事情，关键在党。历史告诉我们：在中华民族伟大复兴的历史进程中，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。

历史昭示，治国必先治党，治党务必从严。如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。管党治党，必须严字当头，把严的要求贯彻全过程，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。[13]在一定程度上，我们可以这样理解“两学一做”学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署，学习成果必将转化为实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦的动力。

“两学一做”学习教育是加强党的建设实现中华民族伟大复兴中国梦的重要举措。“两学一做”基础在“学”，关键在“做”。对每一名党员来说，要以“两学一做”为契机，深学、细照、笃行，以“在弦上”的战斗姿态，“在肩上”的责任担当和“在路上”的韧劲毅力，永立潮头不忘初心，敢于担当继续前进，以严的精神、实的作风，在打赢滚石上山、爬坡过坎攻坚战中创造出新的业绩。[14]“两学一做”学习教育应然必将要求共产党人要对治国理政新理念新思想新战略的具体内容做到深刻理解、高度认同，既要在宏观上准确把握我国目前发展阶段的基本任务、前进方向，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；还要在中、微观上结合各自的具体行业、单位甚至岗位，理解治国理政新理念新思想新战略的指导意义。同时，党员干部还应深入学习党章党规的具体内容，深刻认识遵守党章党规对于加强党的建设、贯彻落实治国理政新理念新思想新战略的重大意义。只有这样，共产党人才能内化于心、外化于行，在新时期成为讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。[15]与此同时，“两学一做”学习教育要与协调推进“四个全面”战略布局结合起来，教育引导共产党人尤其是党员干部，在政治道路上要始终坚持中国特色社会主义，坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚定马克思主义的阶级立场，保持政治本色，把理想信念转化为实际行动，[16]在思想上、行动上时刻与党中央保持一致，以勇于担当的精神攻坚克难，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中充分发挥先锋模范作用。

四 结语

“两学一做”学习教育是党中央持续深化党内教育，深入推进全面从严治党的又一次重要实践，旨在加强党的思想政治建设常态化。习近平总书记指出，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手。[13]“两学一做”学习教育实然与应然要求通过锤炼党性，坚守初心，躬身实践，把共产党人奋发进取、干事创业的精气神激发出来，把共产党人力量凝聚起来，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，决胜全面建成小康社会交出合格答卷。