高中学校图书阅览室管理与服务工作思路研究

(山东省邹城市第一中学，山东邹城 273500）

对于高中学校图书阅览室管理与服务工作人员来说，想要更好的管理学校图书阅览室就需要逐渐转变传统的管理模式，并找到管理模式中存在的关键点，定好工作的具体内容以及转变到思路，这样不仅仅可以提高学校图书阅览室工作人员的工作效率还可以提高学校图书阅览室在教师和学生心中的地位。在闲暇时间或者学生需要查找资料的过程中，都会来到学校图书阅览室中，但是传统的学校图书阅览室各种设备还都属于初级阶段，学生在查找资料的过程中会浪费大量的时间，所以为了改变这种情况就需要学校图书阅览室的工作人员不断引进管理的新技术。现阶段我国的网络化、信息化一直在高速发展，所以作为学校图书馆中的电子阅览室，在教师和学生的学习中也发挥着更为全面的作用，在为学生更全面服务的同时，学校图书阅览室的价值也进一步得到发展和提升。

1 高中学校图书阅览室的特点

高中学校图书阅览室的运行主要是利用计算机及网络通信技术，从而为读者提供方便、快捷、准确和全面的服务。这种高中学校图书阅览室不仅仅有效改变了传统图书馆的读书模式，还可以给教师和学生更多的时间进行有效阅读。而且高中学校图书阅览室还可以给学生和教师提供更为多样化的阅读体验，不仅仅有效丰富了馆藏文献的种类，还进一步拓宽了馆藏文献的来源和范围，让高中学校图书馆可以更好的为教师和学生服务[1]。

2 高中学校图书阅览室管理与服务工作中的不良现状

在对高中学校图书阅览室管理与服务工作中的不良现状进行分析的过程中需要从几个方面来阐述：第一个方面就是高中学校图书阅览室管理与服务工作中存在软硬件设备配置问题，第二个方面就是高中学校图书阅览室管理与服务工作存在宣传及培训不到位的问题。

2.1 高中学校图书阅览室管理与服务工作中存在软硬件设备配置问题

随着时代的不断发展，我国现阶段已经逐渐进入到信息时代，在这个时代中，教师和学生需要更多的书籍以及知识点来有效的丰富自身，并提高教师和学生的阅读效率。但是对于高中学校图书阅览室来说，很多学校中对于高中学校图书阅览室的各种设施并没有过于重视，导致高中学校图书阅览室管理与服务工作中存在软硬件设备配置问题。这些问题不仅仅会延缓高中学校图书阅览室的发展，还会影响高中教师和学生的阅读效率，以至于高中生不能在学校图书阅览室中更好的进行阅读、学习[2]。

2.2 高中学校图书阅览室管理与服务工作存在宣传及培训不到位的问题

很多时候学校的教师和学生并不知道学校图书阅览室的发展，还一味的认为学校图书阅览室同传统的图书馆一样，以至于教师和学生不愿意参与进来。出现这种情况的原因就是很多高中学校图书阅览室对于自身的发展宣传还属于不到位的情况，导致很多读者在学校图书阅览室中进行阅读的时候会出现不清晰的状况。而且很多教师和学生对于学校图书阅览室中阅读设备的使用情况并不熟悉，导致学校图书阅览室的使用出现比较大的偏差，很多学生把电子阅览室视同“校内网吧”，没有体现出电子阅览室应有的实际价值。

3 高中学校图书阅览室管理与服务工作的管理手段

在对高中学校图书阅览室管理与服务工作的管理手段进行深入分析的过程中需要从几个方面来阐述：第一个方面就是通过合理的手段来解决好软硬件设备配置问题，第二个方面就是通过合理的方式来落实高中学校图书阅览室管理人员的配备与自我提高。

3.1 通过合理的手段来解决好软硬件设备配置问题

从目前的情况中来看，还能多学校由于很多条件的限制，所以在学校图书阅览室管理与服务工作上还存在很多问题，其中一个问题就是软硬件设备配置问题，所以学校图书阅览室管理与服务人员就需要逐渐转变传统的管理模式，并有效健全设备的定期保养以及维护，这样不仅仅可以有效提高学生的阅读能力，还可以更好提升学校的图书阅览室管理与服务。想要做到这一点需要从几个方面来重点阐述：第一个方面就是学校管理人员需要建立健全设备定期保养维护制度和机制，将这份工作交给图书阅览室管理与服务人员来做，每天都要检查图书阅览室设备是否存在问题，这样不仅仅可以有效保证图书阅览室各种设备的使用能力，还可以提高教师与学生对图书阅览室的信任度，让教师和学生可以更好进行阅读。第二个方面就是图书阅览室管理与服务人员需要通过合理的方式来进一步完善电子阅览室的计算机管理系统，除了计费、查询、统计等基本功能，还要实现网络管理软件所具有的相关功能，让图书阅览室管理与服务人员针对自身的情况进行有效完善。例如：对于图书阅览室中的监控系统，工作人员一定要保证监控系统的完善以及清晰度，以免有学生随意破坏图书阅览室中的阅读设备，给学校带来损失。而且通过系统的监控功能，教师和学生在进行阅读的过程中，主服务器不仅仅可以随时调阅具体用户的操作状态还可以对读者的访问进行限制，一旦教师和学生访问非法站点或进行其他不当或违规操作时，监控系统就会提示警报。

3.2 通过合理的方式来落实高中学校图书阅览室管理人员的配备与自我提高

图书阅览室管理与服务工作人员，想要更好的开展自身的工作就需要让图书阅览室管理与服务人员对自己的工作内容非常熟悉，同时了解到图书阅览室在教师和学生学习中的重要性，这样不仅仅可以培养高度图书阅览室管理与服务人员拥有高度的责任心和事业心，还可以提高教师和学生的阅读效率。而且作为电子阅览室的工作人员，不仅仅需要合理具备图书馆专业知识点的各种技能，还需要具备一专多能的工作能力，从而提高工作人员的工作效率。但是从过去的情况中来看，很多图书阅览室管理与服务工作人员并没有认识到自己这份工作的重要性。所以现阶段就需要让管理人员建立健全完善的规章制度，从而有效保证电子阅

览室正常运行的必要前提和基础，还可以通过合理的方式来有效规范工作人员、读者双方行为，做到有章可循。例如：图书阅览室管理人员可以建立《电子阅览室工作人员岗位职责》、《电子阅览室读者管理制度》、《电子阅览室读者使用须知》等规章制度，并做到有效的严格执行。

3.3 运用云计算技术提高高中学校图书阅览室的管理水平

一是运用云计算技术提高信息安全的高效处理。如在计算机上配置高效的安全防火墙与高效的入侵检测以及身份安全认证等先进技术，避免不法分子盗取重要信息。图书阅览室要安排相关专业人员对系统进行定时与不定时的检测，把问题消灭在萌芽状态。二是实现图书阅览数据信息的共享利用。要通过云计算构建各个学校图书阅览室信息的统一存储空间，形成安全的信息资源共享系统，使高中庞大的数据信息资源能够为读者用户提供资源的享用与服务。同时促进学校的文化交流与了解，打破地域式文化的阻碍。形成本校图书资源的专业信息服务产品，以满足不同读者的多元化的信息资源需求。促进学校图书阅览室数字化建设管理的科学稳定发展。三是图书阅览室要对信息资源进行分类，按照读者的实际情况与需求，配置与丰富各学科的信息需求资源。四是在实际的图书管理工作中，常常会发生一部分信息用户需求量大，而另一部分信息需求用户少的问题，这就存在着资源不能够合理运用的问题，这会降低读者对图书馆资源的阅读体验。所以，高中学校图书阅览室要充分运用云计算技术，实现图书阅览室资源的合理分配与运用。当某一部分信息出现大量用户而需求量较大的时候，就会通过云计算实现资源的合理分配，满足众多用户对信息的检索阅读需求，保障服务的高效运行。倘若在某一时间出现少量用户需要访问数据库时，云计算就会根据需求自动进行归还操作，满足极少数用户的信息需求，以杜绝资源的浪费。这就实现了高中图书阅览资源与设备的优化使用，减少使用成本，以保障图书馆服务效率的高效运行。

4 结束语

综上所述，随着时代的不断发展，在现阶段的高中学校图书阅览室管理与服务工作中，为了给学生提供一个更好的阅读环境，就需要通过更为合理的方式来开展这一项工作。对于高中教师和学生来说，学校图书阅览室是非常重要的一个地方，教师和学生不仅仅可以来到学校图书阅览室中进行知识点的学习，还可以多阅读一些书籍，进而丰富自身的知识面。所以学校的领导人员以及学校图书阅览室的工作人员需要意识到做好高中学校图书阅览室管理与服务工作的重要性，不仅仅需要不断增强工作人员的责任心没还可以有效提高工作人员的业务水平，这样不仅仅可以提高学校图书阅览室在教师和学生心目中的地位，还可以让教师和学生更全面的了解高中学校图书阅览室的特点，给予教师与学生更好的阅读体验。