◎刘夏含
(齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院 黑龙江 齐齐哈尔 161000)
新时期新形势下的群众文化活动,以群众为主体开展,满足群众精神文化方面的需求,不仅具有娱乐和休闲的功能,还能够在很大程度上发挥教育群众、联系群众、团结群众的作用。作为一项极具实践性及灵活性的演奏艺术,应用钢琴以其独特的演奏形式深受广大群众欢迎。随着时代的发展,必须大力提升应用钢琴的演奏水平以及社会关注度,使应用钢琴发挥应有的独特作用。这就要求广大艺术工作者在原有模式下不断创新,探讨应用钢琴在群众文化生活中的运用规律,寻求应用钢琴在新时代的发展方向。
应用钢琴具有独特性、综合性、创造性的特点。
应用钢琴就是,可以即兴创作、即兴伴奏,使钢琴应用更广泛的一种演奏方式。应用钢琴演奏的状态好不好,与整个群众文化活动举办是否成功有直接的联系,因此应用钢琴与其他音乐艺术形式相比具有不可替代性。
应用钢琴极具综合性,这是由于应用钢琴所展现的不仅包括音乐的基础知识,还包括各种钢琴演奏技巧。在群众文化活动中,应用钢琴大多数为即兴演奏,或者是在原本音乐模板上进行再创作。这就要求演奏者要具有一定的艺术技巧,在音乐理论基础上进行钢琴演奏创新[1],并且灵活利用于群众文化艺术活动之中。
从实践来看,应用钢琴在群众文化活动中的运用要求钢琴演奏具有一定的创造性。大多数群众文化活动的主题虽然相近,但目前针对群众文化活动所编写的钢琴曲目可选性较低。因此,大多数应用钢琴演奏者为了使演奏曲目更加符合当时活动的氛围与活动的主题,会对原有曲目进行即兴再创作,以达到更好的表演状态。
应用钢琴演奏作为即兴伴奏,一般是在事先毫无准备的情况下,临时根据主旋律以及乐曲风格配以丰富的和声和音型。这要求演奏者必须具有一定的钢琴学习基础、强大的和声理论的支撑、熟练掌握调性的能力、伴奏音型以及伴奏织体的积累等等。
在群众文化活动中,以应用钢琴演奏最为常见,并且在大多数场合都占有至关重要的地位[2]。群众文化活动中的应用钢琴演奏,符合当代群众对基层文化活动的要求,即娱乐性、自由性,能够为活动及仪式增添趣味性,有利于人们进行情感交流。
目前应用钢琴在群众文化发展中的运用现状主要分为以下两个方面。
一方面,群众文化活动中应用钢琴的演奏曲目、内容比较单一。由于在群众文化活动中应用钢琴演奏的对象大多数都是普通群众,对音乐艺术不专业,许多演奏曲目在普通群众听来毫无差别,这也会使演奏人员产生一种惰性心理。另外由于群众文化活动中演奏报酬较低,因此演奏者也就不愿意再耗费大量的时间与精力去钻研与创作,久而久之,就使大多数群众文化活动中的钢琴曲目较为雷同内容较为单一。
另外一方面表现为应用钢琴在群众文化活动中的演奏充满业余性,许多专业应用钢琴演奏者不愿意在群众文化活动进行演奏。这也就使参与群众文化活动的演奏人员专业素质不齐,演奏水平逐渐体现出业余性[3]。
为使应用钢琴在群众文化活动中发挥应有的作用,首先要加强文化基础设施建设。群众文化主管部门要对群众文化工作者进行培训,通过多种方式来提高服务意识与个人素质;其次,要加大对文化设施建设的资金投入,提升群众文化场地建设标准,增加活动设施及机械设备,打造具有标准配置的文化活动工作环境,这样才能够发挥出群众文化活动场地的基本作用。
实践和调查发现,建立相应的奖励机制是激励应用钢琴演奏人员进行创新的有效途径。精神奖励以及物质奖励能够在很大程度上增强钢琴演奏者的自信心,使他们在精神上及物质上得到满足,从而产生源源不断的创作动力。为了达到理想的效果,首先要设定奖励机制,鼓励演奏创作,由政府相关部门确立明确的规定[4]。
在群众文化活动应用钢琴演奏这方面,演奏者的音乐素养主要体现在现场即兴演奏水平,能够贴合活动的主题以及氛围。需要注意的是,任何一名钢琴演奏者的音乐素养并不是在短时间内就能够形成的,除了需要进行长期的实践基础训练之外,自身还要进行不断探索,对音乐产生感悟,并且具有一定的团队意识。基于此,为使群众文化活动达到理想的氛围和效果,就要全面提升演奏者的音乐素养,相关单位要对音乐演奏者进行严格筛选和培训。作为音乐演奏者要学会适应环境,放松自我,增强自信,达到理想的演奏状态[5]。同时,鼓励广大群众参与到音乐演奏过程中,增强互动与交流,增强文化艺术活动效果。