初中语文教学中打造高效课堂的对策研究

黄伟英

【内容摘要】在初中体育教学过程中，为了提高教学质量，教师应注重运用创新的教学方法、优化教学过程，从而在进行体育教学时，教师要意识到传统的教学方式已经不适用，进而积极运用分层教学法、多媒体技术，并注重定期开展体育运动比赛、体育游戏活动，能够调动学生主动运动，逐渐提高学生运动技能。此外，优化体育教学过程，能够有效提高体育教学效果和教学质量。

【关键词】初中  体育教学  优化

前言

初中体育教师要根据新课程中提出的要求，优化教学过程，从而积极落实创新的教学方法，不仅改变了传统的教学方式，同时也促使学生主动投入到教学中学习体育知识，并调动学生积极活动身体四肢，学生运动过程中增强四肢，且达到强身健体的教学目的，因此，教学中教师应重视优化教学过程，以及灵活运用创新的教学方式，如此一来，能够取得较好的教学效果。

一、开展体育运动比赛

体育教学中教师在优化教学过程时，应意识到传统的教学模式下学生不积极运动，对此，教学过程中教师十分注重组织学生开展运动比赛，能够调动全体学生主动投入到体育运动比赛中展现自己的运动能力、表现自己，逐渐增强学生表现力和运动能力，并提高学生运动的积极性和主动性。如：引导学生开展“接力比赛”时，教师先讲明比赛规则，之后按照先后顺序，引导学生进行接力比赛，在比赛过程中学生积极配合、加快速度奔跑，能够增强学生爆发力和运动技能，同时，进行接力比赛有利于增强学生合作意识和运动能力。

二、播放体育教学课件

在科学技术快速发展的时期，多媒体技术应运而生，并在近些年多媒体技术被广泛运用于初中体育教学中，在实际运用中教师运用多媒体技术的功能精心设计课件，之后，在讲解课程内容时，教师运用投影仪播放教学课件，从而展示直观的动作，以吸引学生的注意力，进而调动学生主动学习课件中展现的动作要领和运动技巧，学生在学习中对课件内容加深印象，同时，学生快速学会标准的运动动作。如：引导学生学习“立定跳远”“跳高”等运动动作时，教师就可以运用多媒体辅助体育教学，进而根据课程内容播放相应的教学课件，播放过程中教师根据课件内容，讲解各种动作的分解动作，而后引导学生边看课件边做出标准的动作，能够促使学生积极模仿课件中呈现的动作，既提高学生积极性，同时激发学生主动学习各种动作，学生在学习中牢记动作技巧，表明通过播放体育教学课件，能够提高体育教学质量和教学水平。

三、运用分层教学法

初中体育教师在引导学生练习体育运动动作时，应重视运用分层教学法，在实际运用中教师根据学生的身体素质、运动能力、身体条件，将学生分为多个层次，主要考虑到学生们的体育水平和身体素质有所差异，因而，需根据学生的实际情况开展分层教学，教学过程中教师对于身体素质较差的学生，布置容易完成的运动任务。如：学习“长跑”运用技巧和起跑动作时，教师引导身体素质较好的学生，做热身动作5分钟，长跑训练25分钟，而后休息5分钟，而对于体质较弱的学生，教师引导学生做完热身运动后，指导学生进行长跑训练，训练强度不应过大，并且，训练时间控制在20分钟左右，之后，引导学生休息10分鐘，从而考虑到运动时间长，会导致学生身体承受不住，致使学生容易虚脱，因此，教师意识到优化教学过程时，需落实分层教学法，通过分层次引导学生进行体育运动训练，能够促使各个层次的学生的运动能力和体质有所增强①。

四、开展体育游戏活动

初中体育教师为了激发学生学习体育运动的主动性，教师应结合学生的兴趣点，开展体育游戏活动，以调动学生主动参与到体育游戏活动中运动、活动身体四肢，并促使学生在体育游戏中学以致用，逐渐提高学生运动能力、运用能力和积极性。如：学习“排球”时，教师先讲解传球技巧和颠球的动作要领，以及演示标准的动作，学生按照教师演示的动作加以练习，练习一段时间后，教师引导学生开展体育游戏活动，并要求学生必须遵守游戏规则，学生明确要求和规则以后，积极投入到体育游戏中传球、颠球，不仅提高学生运动的主动性，同时也促使学生积极与同学相互配合，并在配合的过程中灵活传球、认真颠球，进一步提高学生传球技能和颠球水平，以及提高学生对体育运动的积极性和运动能力，因此，教师优化教学过程时，一定要重视开展体育游戏活动②。

总结

总之，体育教学中教师应高度重视优化教学过程、创新教学模式，从而在进行体育教学时，教师应注重落实分层教学法，以及组织学生开展各种形式的教学活动，并通过播放体育教学视频、课件，调动学生主动学习体育运动动作，学生学习的过程中积极做出标准的运动动作，逐渐提高学生运用能力，表明优化教学过程、创新教学方法，能够提升体育教学水平。

【注释】

① 尹艳秋. 浅谈初中体育教学现状及优化对策[J]. 课程教育研究，2019（28）：210.

② 陈晶晶、陈素烟. 优化初中体育教学过程的研究[J]. 内江科技，2019，40（04）：140-141.

（作者单位：甘肃省武山县高楼镇高楼九年制学校）