刍议新时代思想政治教育对时代新人的培育

谢新峰　张鑫凝

摘 要：隨着中国特色社会主义进入新时代，新时代思想政治教育必须做好时代新人的培育工作。在习近平总书记提出以社会主义核心价值观培育时代新人的重大命题的同时，思想政治教育以社会主义核心价值观来培育时代新人，既具有深刻的现实必要性，也具有突出的现实针对性，更具有鲜明的价值导向性。明确新时代思想政治教育以社会主义核心价值观来培育时代新人的的现实必要性、针对性和价值性，有利于担当民族复兴大任时代新人的培养，有利于推动新时代思想政治教育创新发展。

关键词： 思想政治教育;社会主义核心价值观;铸魂;育人

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2019.05.023

中图分类号： G642文献标识码：A文章编号：1672-9749（2019）05-0120-05

习近平总书记在党十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代”。[1]这是对中国特色社会主义建设事业以及中国发展的社会历史方位做出的全面的、科学的判断。同时，习近平总书记在党的十九大报告进一步指出：“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。” [2]思想政治教育具有鲜明的政治性和时代性，其战略导向要服务于社会历史的发展变化以及党和国家在特定历史时期的工作重心的需要。进入新时代，思想政治教育以社会主义核心价值观来实现铸魂育人和培育时代新人具有深厚的依据。本文将在深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，从三重维度深入系统探究新时代思想政治教育以社会主义核心价值观来培育时代新人的内在依据，以期助力于担当民族复兴大任时代新人的培养。

一、新时代思想政治教育以社会主义核心价值观来培育时代新人的现实必要性

新时代思想政治教育以社会主义核心价值观来培育时代新人是一个系统工程，要增强自觉性和主动性首先必须充分认识到做好这项工作的现实必要性。

首先，“坚持社会主义核心价值体系”是“新时代建设和发展中国特色社会主义的基本方略”，培育和弘扬社会主义核心价值观是“培养担当民族复兴大任的时代新人”的奠基工程，决定了新时代思想政治教育要以社会主义核心价值观来铸魂育人和培育时代新人。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。坚持社会主义核心价值体系和培育社会主义核心价值观是引领当代中国发展的价值旗帜，也是中国特色社会主义进入新时代的鲜明特色。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央面对复杂的国内国际形势和实现中华民族伟大复兴的历史使命，特别强调加强对国家和民族的价值引领，“始终把推进社会主义核心价值观建设视作重大战略工程”。他认为社会主义核心价值观是“一种德”，是私德和公德的融合，“是一个国家共同的思想道德基础”，是中国的“压舱石和定盘星”，是增强道路自信、理论自信和制度自信的“支撑”。[3]习近平总书记极为重视社会主义核心价值观的培育和弘扬，认为其是“社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面”，“关系社会和谐稳定，关系国家长治久安，”[4]是为党“补钙”，“为国家立心，为民族铸魂”[5]的凝心聚力、强基固本的基础性工程。特别是党的十九大把坚持社会主义核心价值体系确定为新时代中国特色社会主义的基本方略，从“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略高度布局“培育和弘扬社会主义核心价值观”事业。因此，作为党的政治优势的思想政治教育工作，在中国共产党创建以来的各个历史时期，其工作导向都紧紧锁定于革命形势的需要和党的历史任务，在“党中央大力推进、持续深化社会主义核心价值观培育和弘扬”的崭新历史时期，把新时代思想政治教育工作导向聚焦于以社会主义核心价值观来铸魂育人和培育时代新人，既是思想政治工作的性质和价值使然，也是党在当代的必然要求。

其次，“增强主流意识形态的引领力、感召力和凝聚力”，集聚正能量，增强辨识力，明确是非观，自觉投身“伟大斗争”，是思想政治教育工作创新发展的生命活力所在，决定了新时代思想政治教育要向以社会主义核心价值观来铸魂育人和培育时代新人。进入新时代的中国正处在重大的、全面的和深刻的转型期。不仅经济领域，政治体制、社会形态在深度调整，文化也正处于重构、再生和复兴的关键期。阶层多元、利益多元、价值多元和文化多元共同交汇交织成了当代中国复杂的社会思想生态。“网络舆论事实上已经成为反映我国社会意识形态领域状况的晴雨表”。目前，“中国网民规模高达7.51亿，互联网普及率达到54.3%”，十八大以来，由于党加强了对意识形态工作的领导，网络空间的“社会主义主流意识形态的引导力、感召力、凝聚力进一步提升”，“网络正能量明显汇集，主流舆论不断壮大，”“网民的是非意识增强，是非辨别能力提高”。但是，“网络意识形态领域的斗争依然复杂”，“主要表现为非对抗性的人民内部矛盾，突显出全面深化改革进程中的群众认识问题与利益诉求……也存在着个别社会问题意识形态化并激化为对抗性敌我矛盾的隐忧”。网络舆情的变化与复杂，深刻的揭示了当代国人主流价值观念的回归以及各种价值观念的矛盾与冲突。同时，互联网的开放性也给国外敌对势力以可乘之机，利用互联网进行价值观渗透和对中国的改革建设进行诋毁、歪曲，误导国人，干扰中国的发展和建设。正因如此，习近平同志才在十九大报告中强调，在新时代，“实现伟大梦想，必须进行伟大斗争”，而“意识形态领域的斗争依然复杂，国家安全面临着新情况”。以社会主义核心价值观来铸魂育人、培育时代新人，引领国人重建科学的价值信仰，提升价值理性，增强明辨是非的能力，自觉汇聚正能量，是新时代思想政治教育的责任与使命。

再次，引领国人“凝聚价值共识，铸牢科学信仰，铸就精神家园”，重构“独特的精神世界”，是思想政治教育在新时代的历史使命，决定了新时代思想政治教育要向以社会主义核心价值观来铸魂育人和培育时代新人。中华民族之所以伟大就是因为我们这个民族最注重精神世界的建构。习近平总书记曾多次指出，我们生而为中国人，最根本的是我们有中国人的独特的精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。然而，中国人的精神世界在近代以来百余年的历史变迁中，历经三期叠加冲击，几近迷失与崩塌：一是“‘五四时期中国人以儒家价值体系为内核的精神世界几近崩塌”;二是中国人以马克思主义为根本遵循的精神信仰遭遇严重扭曲”;三是“改革开放以来中国人的‘物质世界与‘精神世界协调发展面临挑战”。人的精神世界的构建是有历史机遇期的，它既需要物质基础，又需要文化基础。近年来，随着中国经济的持续发展，综合国力的日益增强，国人的精神需求与日俱增，是重构国人精神世界极佳的历史机遇期。由富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善构成的中国特色社会主义核心价值观，立足于中国人实现“中华民族伟大复兴”的最大追求与期盼;植根于“中国特色社会主义的探索与实践”;承继了“中华民族的文化根基和精神传承”;“着眼于人类历史发展的前进方向”和“社会发展的要求”;吸纳了“中国与世界的交流互鉴”，理应成为新时代国人“日用而不自觉的价值观”。新时代的思想政治教育必须承担起构建国人精神世界的历史使命，自觉地转向于以社会主义核心价值观来铸魂育人和培育时代新人。

二、新时代思想政治教育以社会主义核心价值观来培育时代新人的现实针对性

新时代思想政治教育做好培育时代新人的工作还必须充分认识到以社会主义核心价值观培育时代新人的现实针对性。新时代我国意识形态领域建设的重要内容是大力弘扬社会主义核心价值体系和加强社会主义核心价值观教育，决定了以社会主义核心价值观来铸魂育人和培育时代新人，“为国家立心”，“为民族铸魂”不仅具有现实必要性，而且还具有现实针对性。

首先，以社会主义核心价值观来铸魂育人和培育时代新人的战略定位，是对以社会主义核心价值体系引领中国发展的回应和培育和弘扬社会主义核心价值观总要求的落实。在2010年全军政治工作会议上习近平总书记就提出“铸魂育人”的问题，他强调：“要把理想信念在全军牢固立起来，適应强军目标要求，把坚定官兵理想信念作为固本培元、凝魂聚气的战略工程，把握新形势下铸魂育人的特点和规律，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。”讲话明确把“有灵魂”定格为新时期“四有军人”首要内涵，彰显了铸魂之于育人性质的决定作用，这是习近平第一次正式使用“铸魂育人”对意识形态工作本质进行抽象概括。联系党的十八大召开以来总书记曾多次提出“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，”“把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”等指向灵魂铸育的类似表述，可以发现总书记提出的“铸魂育人”是对当代中国意识形态建设总体问题的集中回应和本质解答，是前后连贯的，具有普遍意义和深刻内涵，体现了马克思主义意识形态理论与当代中国具体实际的最新结合。那么，当代中国铸魂育人应当“铸什么魂”，这是一个关乎举什么旗、走什么路、信仰什么、坚守什么、追求什么的根本性质问题，需要首先明确。回顾习近平总书记要“把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”，到2014年提出的要“使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”[6]。在党的十九大报告中，习近平总书记再次强调“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，……转化为人们的情感认同和行为习惯。”[7]可以看出，习近平总书记要求用社会主义核心价值观为国人铸魂和培育时代新人，使其内存于国人之心，外化于国人之行，彰达于国人之义。

其次，以社会主义核心价值观来铸魂育人和培育时代新人，是基于思想政治教育目标的本质属性以及价值观教育的特殊性而做出的科学阐释。思想政治教育目标指向人的素养中的思想政治素养，是思想政治教育育人方向与育人标准的统一。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中指出：“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。”[8]这表明，坚持正确的政治方向是培养社会主义事业建设者和接班人的根本保障，是思想政治教育目标的本质属性。在讲话中，习近平又进一步强调要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地。在党的十九大报告中，习近平进一步要求“牢牢掌握意识形态工作领导权。意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起”，[9]实质上是强调了意识形态领域和思想宣传工作在新时代的主要任务。在文化与价值观多元的时代，思想政治教育必然要从理论灌输转向价值观铸塑，从单一的知识传授与理论输入转向“知、情、意、行”的整体构建，即价值情感、价值分析、价值判断、价值选择和价值行动能力的整体培育。因此，这些决定了我们将新时代思想政治教育的战略定位于以社会主义核心价值观来铸魂育人和培育时代新人，在政治方向上坚持了中国特色社会主义的正确方向，在目标取向上坚持以核心价值体系和核心价值观铸塑人之思想灵魂。

再次，以社会主义核心价值观来铸魂育人和培育时代新人的目标定位，是由思想政治教育的学科本质决定的，必将引领思想政治教育学科走上健康发展的轨道。学科本质决定学科的教育目标，学科的教育目标引领学科的发展方向和发展道路。思想政治教育学科经历30多年的发展，取得了丰硕的成果和丰富的学科建设经验，但对学科本质的认识却莫衷一是。少数研究者受到西方人本主义思潮、后现代主义理论、普世价值等思想观点的影响，出现了政治立场和学术立场松动，使其在思想政治教育、德育、公民教育等问题上纠缠不清。将新时代思想政治教育的本质定位为核心价值观教育，既符合思想政治教育的实践规律，又将思想政治教育与其他学科进行了清晰的分野。这就决定了思想政治教育的目标必须定位于中国特色社会主义核心价值观铸魂，从而将立德树人聚焦到核心价值观铸魂和培育时代新人上，使思想政治教育目标的研究实现了落实根本任务、弘扬中国特色社会主义核心价值观与思想政治教育本质的内在统一，体现思想政治教育的政治性、时代性、实践性和实效性，进而使思想政治教育的学科本性清晰，内容建设的方向明确，育人模式趋于全面，引领其走上健康发展的轨道。

三、新时代思想政治教育以社会主义核心价值观来培育时代新人的现实价值性

新时代思想政治教育做好时代新人的培育工作除了充分认识到以社会主义核心价值观培育时代新人的现实必要性和现实针对性外，还应该对其具有的现实价值性进行审视。

首先，有利于坚定新时代思想政治教育为中国特色社会主义建设服务的目的定位。考察中国共产党90多年思想政治教育目标的发展和演进历程不难发现，思想政治教育的目标在严守政治方向的同时，根据不同时期党的革命和建设任务的需要，进行具体的设计和安排。这表明，思想政治教育的目标是政治原则与服务党的时代任务和时代发展需要的统一体。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从国家安全的战略高度和全局视角定位我国的意识形态建设，强调以中国特色社会主义核心价值观为民族和国家立心，强调树立理论自信、道路自信、制度自信和文化自信，特别强调要坚定政治立场和政治方向。党的十九大报告再次强调要“培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，……更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引”。[10]在新时代，思想政治教育要发挥出足够的政治敏感性，必须以服务党和国家的政治方向、旗帜和意识形态安全、文化安全和增强意识形态领域主导权、话语权为已任，并将其确立为学科信仰。将新时代思想政治教育的战略定位确立为中国特色社会主义核心价值观铸魂，一是将思想政治教育的内涵聚拢于服务政治需要和时代主题，定位于“思想改造”和主流意识形态的构建，涤清了思想政治教育的特殊属性，确保了思想政治教育的政治方向正确。二是把握住了多元时代的复杂背景下对人的思想观念、价值信念和精神意念进行构建和改造的关键。在多元价值混杂，内外意识形态的斗争和争夺波谲云诡之际，以中国特色社会主义核心价值观引领主流意识形态，培育国人在国家层面、社会层面和个人层面的价值信仰和人格追求，引领人们对西方所谓的“普世价值观”和“政治正确”识理明辨，对旧的价值认知或价值判断进行彻底批判或革故鼎新，筑牢中国特色社会主义建设的价值地基和精神大堤。

其次，有利于明晰新时代思想政治教育内容建设的基本方向。在思想政治教育的内容建设上，传统的思维和做法是习惯于做加法，即有了新的需求和思想理论成果形成就加入进来。不可否认，适当的“加法”对于教育内容的与时俱进，保持时代性和先进性具有重要意义。与此同时，“加法”也使得思想政治教育的内容日渐庞杂，系统性和整体性不强，影响了人们对其科学性的认同，降低了思想政治教育的实效性。习近平总书记指出：“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化軟实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。”[11]在全国高校思想政治工作会议上他再次指出，“要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。”[12]因而，将思想政治教育的战略定位确立为以中国社会主义核心价值观培育时代新人，实质上就是将思想政治教育的主体内容定位于社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观。社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的内核，社会主义核心价值体系和核心价值观都是马克思主义、马克思主义中国化的理论成果以及实现中华民族伟大复兴的现实需求与中国优秀传统文化的结晶，是马克思主义中国化和中国文化新发展的最新成果，符合中国与世界发展的历史必然性，其当然地具有意识形态领域的统整性。事实上，在当下的中国，以社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观教育统摄思想政治教育的内容体系，以实现立德树人的根本任务，应该成为新时代思想政治教育内容建设的基本共识。这样才能既保证思想政治教育内容的政治性、时代性和先进性，又使其具备了清晰的主线和完整的理论体系。

再次，有利于新时代思想政治教育落位“知、情、意、行”合一的教育模式。将新时代思想政治教育的战略确立为以社会主义核心价值观铸魂和培育时代新人，必然要求革新思想政治教育的教育理念和教育模式。古代中国是价值观教育的强国，其强调的“知行合一”，“自省”与“修为”等方式，不仅在当时效果彰著，到今天仍具有现实价值。习近平总书记对青年培育社会主义核心价值观进行过具体的指导，即他认为“一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。”“二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。”“三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。”“四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。”他还强调，“核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。”[13]在党的十九大报告中，习近平总书记指出要“把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。”[14]可以看出，习近平把核心价值观的养成看作是真知、内化、坚信和笃行的长期过程，即知、情、意、行的内在统一。这些都告诉我们，人的理念的产生、价值观的确立和信仰的形成是知、情、意、行共同参与的过程，是外在的强化培养、内在的自主构建与反复的实践体验和谐共育的结果，复杂且周期较长。唯有彻底地摒弃简单灌输和说教的教育模式，完整地建构并实施“知、情、意、行”合一的教育模式，才能使社会主义核心价值观在国人的内心世界铸魂和培育能够担当民族复兴大任的时代新人。

总之，新时代思想政治教育发展创新一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。“新时代思想政治教育要密切结合时代特征，在遵循思想政治教育规律的基础上进行创新发展，以适应时代发展的要求。”党的十大报告把坚持社会主义核心价值体系作为新时代中国特色社会主义基本方略之一。同时，提出了社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，要以社会主义核心价值观为引领培育能够担当民族大任的时代新人，而社会主义核心价值观又是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。因此，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，就要牢牢把握新时代我国意识形态建设的方向，就要深入理解新时代思想政治教育为什么要以社会主义核心价值观来培育时代新人，以社会主义核心价值观来铸魂育人和培育时代新人作为思想政治教育工作的战略方向，铸强国人内心之基本，德方以立，使人得以树，国恒以安。

参考文献

[1][2][7][9][10][14] 习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——习近平同志代表第十八届中央委员会向大会作的报告[N].人民日报，2017-10-28（2）.

[3][4][6][11][13] 习近平.把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程[N].人民日报，2014-02-26（1）.

[5] 王斯敏，等.为国家立心、为民族铸魂——十八大以来党中央推进和深化社会主义核心价值观建设纪实[N].光明日报，2016-02-05（5）.

[8][12] 习近平.在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09（1）.

[责任编辑：张学玲]