谈团校改革后后勤资源如何为发展多层次教育服务

张荣梅

摘 要：现阶段的教育工作开展，想要在日后的成绩上更好地提升，并不是一件容易的事情，有很多方面的工作，都要按照合理化的模式来完成。多层次教育服务的提出、应用，符合国家的教育规范和发展趋势，通过对团校改革后后勤资源良好利用，可以取得較好的成果。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。

关键词：团校改革 后勤资源 多层次 教育服务

从客观的角度来分析，多层次教育服务的运用，符合将来的人才培养要求，并且对于现有的工作不足，也能够良好的弥补。但是，传统的手段和方法，并不能按照预期设想来完成，很多工作的安排，都会出现较多的挑战和不足，这对于今后工作的安排、部署等，无法提供较多的保障。所以，多层次教育服务的开展，要加强团校改革后后勤资源的科学利用，从根本上提高服务水平。

一、多层次教育服务的意义

我国在现代化的建设、发展过程中，正处于非常重要的阶段，很多工作的安排、实施，都要从长远的角度来规划，继续执行传统的手段和标准，不仅无法取得突出的成绩，还会造成全新的工作漏洞，这对于未来工作的前进，并不能产生良好的推动效果，反而会造成很大的损失现象。结合以往的教学经验和当下的教育标准，认为多层次教育服务的意义，主要是表现在以下几个方面：第一，多层次教育服务，能够满足不同人群的差异性需求，很大程度上提高教育的可靠性、可行性，针对传统的灌输式教育，做出根本革新，为国家人才培养，做出更加卓越的贡献。第二，多层次教育服务，对于不同阶段的教育目标，能够做出良好的融合，在很大程度上，确保现代化的教育体系，保持在健全的状态，而且针对过往教育的一些疏漏现象，可以选用正确的方法来弥补。^[1]

二、团校改革后后勤资源的利用原则

从客观的角度来看，多层次教育服务的开展，已经成了不可阻挡的趋势，未来工作的进行，要坚持从多个角度共同完成，只有在根本工作上不断地转变，才能提高团校改革后后勤资源的综合利用成绩。本文认为，团校改革后后勤资源的利用，需要在以下原则上积极的遵守：第一，团校改革后后勤资源的初期利用，要坚持在方案上有效的设定。不同院校、不同区域，在多层次教育的实施过程中，存在很大的差异性，而且在团校改革后后勤资源的拥有层面上，也表现出较大的不同。此时在利用方案的设计、实施过程中，必须充分考虑到客观因素的影响，在各方面的工作进行中，努力得到更高的肯定与支持。第二，团校改革后后勤资源的利用，一定要持续性的实施。例如，有些区域的资源正在不断地拓展、积累，这就需要我们在资源的类别划分，以及应用模式上，进行合理化的改进，这样能够促使未来工作的进行，按照正确的路线来发展。^[2]

三、团校改革后后勤资源在多层次教育服务中的应用对策

1.加强资源调研

就多层次教育服务本身而言，其在实践的过程中，并不是一件容易的事情，有很多工作的开展，都要进行持续性的转变。此种情况下，团校改革后后勤资源的应用，会受到很多的动态因素影响。因此，我们在资源的调研力度上，必须进一步的提升，从而在后续工作的实施层面上，不断地取得更好的成果。第一，团校改革后后勤资源的总结，必须按照阶段性的原则来完成。后勤资源对于教育发展，能够产生决定性的影响，在资源的输入和输出过程中，都要得到严格的确立，并且针对多方面的工作内容，开展合理化的安排，促使后续工作的进行，能够按照正确的路线和标准来完成，这样才能对各方面的不足，做出妥善的弥补。第二，团校改革后后勤资源的调研过程中，要坚持结合多层次教育服务的结果来做出准确的判定，整体上的工作安排，不能总是选用老旧的模式来完成，要在自身的可靠性、可行性方面大幅度的提升，推动地方向前发展。

2.完善资源管控

多层次教育的开展过程中，团校改革后后勤资源的有效利用，能够促使学生和教师，在各自的任务执行过程中，得到较多的保障，各方面的工作开展，并不会出现严重的缺失和漏洞现象，整体上的工作实施，可以取得较好的成果。日后，应继续在资源的管控力度上不断提升，促使团校改革后后勤资源的利用，拥有较高的合理性。第一，团校改革后后勤资源的季度、年度、半年度情况，都要进行适当的对比、分析。例如，在设备的引入、零部件的更换、院校的内部维护、常规教具的消耗方面，都要采用大数据分析技术来进行引导和改进，这样不仅可以提高团校改革后后勤资源的有效应用，更加可以促使自身的工作安排，从正确的角度来出发，减少不良问题的反复发生，在日后工作的进步上，能够由此来取得更好的成绩。第二，资源管控过程中，必须适当的优化资源配置。例如，当前的多层次教育，正不断地追求信息化、多媒体化，这就需要在该类资源的配置比例上适当的增加，为今后的工作进展，奠定坚实的基础。

3.加强资源革新

从长远的角度来分析，团校改革后后勤资源的应用，对于很多地方的进步，都能够产生非常好的效果，而且在多层次教育服务体系的创建上，可以取得健全的成就。建议在未来的发展中，必须对资源的革新力度良好的提升，从而确保团校改革后后勤资源的运用，达到更高的成就。第一，团校改革后后勤资源的应用，要对自身的框架模式，以及日常的管理手段，做出良好的增加。例如，管理系统的引进，可以对团校改革后后勤资源的现有状况、阶段需求等，拥有一个正确的认知，减少传统的经验管理不足，对未来的发展而言，是非常可靠的手段。第二，资源的长久革新，必须在各项工作的安排上，选用正确的措施来转变，尤其是计算机网络的融入，是必要性的组成部分。^[3]

结语

我国在团校改革后后勤资源方面，基本上可以与多层次教育服务进行良好的融合，各方面的工作进行，能够按照正确的路线和标准来操作，整体上并没有造成严重的疏漏，相信在未来能够创造出更高的价值。

参考文献

[1]侯海荣.浅析高校后勤服务保障体系改革对策研究[J].教育现代化，2018，5（37）：305-306.

[2]刘璐.加强后勤人力资源管理中的思想政治教育工作[J].边疆经济与文化，2013（09）：171-172.

[3]单居林.军队任职教育院校原生文献信息资源建设问题研究——以后勤指挥学院为例[J].图书情报工作，2011，55（S1）：63-65+4.