原地多种姿势的拍球教学设计

李木子

一、教材分析

水平一中小篮球教学内容以小篮球为主。小篮球是根据小学一二年级学生的身心特点和实际能力设置的教学内容。通过游戏的形式，使学生获得篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性特点，初步学习和掌握小篮球的抛接、拍运、传、投等简单方法和技能，感受活动的乐趣，发展身体灵敏、协调、速度和力量等素质，促进内脏器官技能发展，培养学生认真学习、刻苦鍛炼以及团结协作的良好作风和行为习惯。

二、教学目标

1.认知目标：使学生了解小篮球原地多种姿势的拍球动作方法。

2.技能目标：学习小篮球原地多种姿势的拍球技术，使学生能够完成多种姿势的原地拍球练习活动，发展学生上肢力量及身体的协调性、灵敏性。

3.情感目标：培养团结协作、勇于挑战的精神，养成良好的纪律观念，共同体验进步的愉悦。

三、教学重难点

动作重点：用手指、掌部（掌心空出）压按球

动作难点：以肘关节为肘，前臂随球上下屈伸，抬头拍球。

四、体育课教案