以美育人理念下小学美术课堂教学的实践思考

⦿刘颖颖

现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，越来越多的人开始意识到教育工作的重要性，至此，校园教育走上了改革的道路。而小学校园也在新课改的理念下，开始注重素质教育，美术、音乐、体育等教学工作的重视程度空前提升，本文就小学美术教育工作的开展进行分析，提出以美育人的教育理念，希望能够有效改善美术课堂教学现状，为小学生综合能力提升做出贡献。

一、以美育人在小学美术教学中的重要性

在小学校园中美术教育属于艺术教育中的重点内容，其主要就是通过课程的开展，帮助学生学习和欣赏众多优秀的美术作品，培养学生的创新思维，同时也锻炼学生的动手能力。在我国联合国的科教组织部门中，对于校园的美术教育提出了一个统一的观点，美术属于人类对于客观世界的认知，以及对于客观事物的理解，所以美术知识的渗透途径主要有两个方面：一种是科学教育，另一种就是艺术教育。按照这样的理解，人们逐渐开始意识到客观世界的重要性，因此在校园中美术课程走上了最新的建设方向，其主要以提高学生的思维品质为目标，立足于培养学生良好品质，为学生的终身发展提供最佳的教育，以美化教育环境和学生的心灵为主要教育标准。

以美育人的教育理念，主要就是针对学生美术课堂的学习过程中，美术核心素养的培养，转化美术课程教学方法，把其中的课程内容向学生能够理解和认知的美进行转化，以此保证课程的开展中能够让学生认识、理解、实践和创造美，达到最新的教学理念。在以美育人的标准下，小学美术课程需要结合比例、色调、画面等不同的知识内容进行最新课堂结构的创设，这样才能够保证课程的开展符合最新的要求，引导学生感知美、创造和领会美，实现创造学生真善美人格的课程教学宗旨，因此以美育人在小学美术课堂有着不容忽视的重要性。

二、小学美术教学中以美育人的应用现状

现阶段在我国小学美术教育工作开展的过程中，教学工作很难发挥美育的功能，不少美术教师在教学的阶段都专注于展示自身高超的教学技能，并且为了符合新课改教学理念，开始频繁的使用多媒体设备，完全忽视了多媒体辅助课堂的要求，造成多媒体成为课堂重点，学生对于美术知识的学习找不到重点。同时在进行优秀作品欣赏的教学工作开展中，很多课堂教学的内容完全脱离了小学生的实际生活状况，造成学生基础知识薄弱，教师教学内容过于复杂的情况，这也在很大程度上影响了学生的学习，阻碍了学生的进步。

特别是在以美育人的视角下，美术课堂的教学过程中，过分的关注美育教育内容，却忽视了学生在课堂的主体性地位，因此比较常见的教学方法就是教师重视美育，在课堂上大部分时间都在展示自己的技能，结合多媒体视频，介绍美术经典作品内容，但是却忽视了学生对于知识的需求，也并没有根据学生的认知和体验，正确的开展以美育人的小学美术课程。所以这样的教学方式最终造成教师的专业技能虽然较高，对于多媒体的应用也相对熟练，但是学生的学习效果却完全呈现下降的趋势，这些不仅无法发挥以美育人的教学效果，甚至会导致美术课堂内容空洞，无法符合新课改的标准。

三、以美育人理念下小学美术课堂教学的实践方式

一方面需要在美术课堂中培养学生对于美术素养的认识，在美术教学阶段，小学校园的美术课堂主要的教学内容就是，通过教师的引导以及教材的支持，保证学生能够认识线条、色彩和造型等，并且以此为载体，让学生能够在视觉角度欣赏美、展现美，提高其综合素质。虽然目前我国小学校园中的美术教育对于学生图像的认知、美术展现能力，以及审美的判断能力等方面并没有提出要求，但是依然需要把这些教育内容融入到实际的课堂活动之中，这样才能够保证学生体会和理解美术知识，最终达到学会美、创造美的教学标准。

另一方面要求提高小学美术教师的教学能力，在新课改理念提出后，美术教育工作被重视程度空前提升，主要就是在课程改革的大背景下，美术教育属于素质教育中非常重要的内容，所以不仅需要学生认真学习，更要求教师能够掌握正确的教学方法，提高教学的质量。因此小学美术教师也需要提高自己的能力，达到以美育人的效果。要求教师能够具有敏锐的视觉观察意识，对于美好的作品给出积极的反应，大胆的使用美素教材，引导学生表达自己的情感和思想，同时需要结合学生的具体情况，开展美术课程教学内容，把美术教育向生活化转化，因为小学生对于很多理论知识不能够快速理解，所以还需要教师能够按照学生的需求，转变教学方法，发挥出小学美术以美育人的教育效果。

综上所述，纵观我国小学校园美术教育工作的开展情况能够看出，传统的小学校园中，美术教育工作长久以来被忽视，人们关注的重点都是主科课程，完全忽视了学生的素质教育，这也在很大程度上抑制了学生综合能力的提升。所以在以上内容中，本文遵循新课改理念，提倡素质教育，在以美育人的视角下提出小学美术课堂的教育革新方式，希望能够在根本上改善教学工作的漏洞，提升教学水平，促进小学生全方位、多角度发展和进步。