浅谈如何运用多媒体技术使高中政治课堂焕发生机

官任娥

(江西省鹰潭市第四中学 江西 鹰潭 335000)

多媒体技术是现代信息技术和教学的完美结合，可以极大地提高教学的效果和可操作性。虽然多媒体技术在教学实践运用中还存在很多问题，但随着经验的积累，技术的发展，多媒体技术在高中政治教学中的运用会逐步完善，真正发挥它在教学中的优势，提高课堂教学的质量。

1.多媒体在高中政治课堂教学中的运用是现代化教学的必然要求

1.1 与时俱进，科学有效地提高课堂容量。在传统政治教学中，教师用粉笔板书所占据的时间占了较大比例，课堂容量小。多媒体教学可以不受时空限制，将教学内容生动地再现于课堂，还可以导入一定量的课外知识或阅读材料，使课堂容量增加，拓展学生在单位时间所获取的知识和信息量，从而加速信息的传递，提高教学效率，尤其是在堂上练习这一环节，这一作用更加明显。

1.2 优化教学重难点，极大地提高学生对知识的获取和运用。多媒体技术与政治课整合，有利于学生在学习过程中，把视觉、听觉、触觉和运动觉等多种感官参与进来，这样通过多种感官的刺激获取的信息量，比单一地听老师讲课强得多，有利于知识的理解和掌握。例如，在教授“辩证否定观”这一知识点时，大多数高中生由于抽象思维发展的不成熟，对该知识点难以做到全面深入的理解。为化解这一难点，教师运用flash做动画，展示小麦从种子到秧苗再到花朵和果实的过程，这是一个不断发展的过程，小麦从种子到秧苗、再到开花结果；这还是一个自我否定的过程，秧苗否定了种子，花朵否定了秧苗、果实否定了花朵。通过直观的方式展现事物的辩证发展，帮助学生理解事物的内在联系和发展。

1.3 促进学生主动学习，培养合作探究精神。从构建主义的角度分析，政治教学要讲学生作为教学的中心，教师作为组织者、指导者、促进者，借助多元化的教学方式，比如情境、协作、会话等，激发学生学习积极性与创新意识，最终构建学生的知识体系。多媒体技术在这个过程中起到了非常重要的作用，为学生自主探究提供了技术手段与实践平台。

2.运用多媒体技术促进高中政治课堂教学焕发生机

随着现代教育技术的不断发展、教育模式的创新改革，多媒体技术已经广泛运用于学校教育中。多媒体技术的使用，改变了传统单一的教学模式，为活跃课堂气氛、学生掌握重点知识、提高教学质量提供了有效途径。

2.1 恰当使用多媒体教学，充分发挥教师的主导地位。在多媒体教学中，只有当所选择的教学媒体所反映的信息与学生的认知结构及教学内容相符合时，教学媒体才能体现其自身价值。对于高中学生来说，知识积累已达到一定程度，逻辑思维能力也在增强，对高中政治的一些知识完全可以自己来掌握，没必要每节课都使用多媒体教学。

2.2 紧密结合教材内容，不断提高多媒体课件制作水平。多媒体课件的使用是为了弥补传统教学模式的不足，教师在进行多媒体教学时，切记不要照搬他人课件或从网上下载成品课件。首先，多媒体课件的制作要尽量简洁又不失美观，新颖又不失典雅，在讲求美观的前提下又不分散学生的注意力。其次，在制作课件时要紧密结合教材与教学目标，所选取的资料不仅与学生的生活相关，还要与教材中的知识点相关，要对重难点知识起到补充、强化作用。再次，多媒体课件要条理清晰，结构分明，突出重点，不能把书本知识全盘搬到课件上。最后，教师在制作多媒体课件时要加入自己的一些元素和观点，融入自己独特的教学风格，这样才能让课件真正成为自己的辅助工具。

2.3 课前精心设计教学，着重分析教学中的重难点知识。与其它学科不同，高中政治这门学科不仅要求学生掌握基本的概念与原理，更重要的是在情感态度与价值观上认同，并能够指导学生的行为。因此，教师在课前要认真钻研教材，根据教材内容的难易程度、学生掌握知识的能力来选择恰当的教学方法。教师在设计教学的过程中也要考虑多媒体的使用方式。在高中政治教学中，有些知识需要设计结构图，有些需要相关的视频资料作补充，有些需要例题训练，教师在课前要充分熟悉课件，并设计好教学过程，对于哪些知识需要讲解，哪些知识需要学生讨论，都要有合理的安排。

2.4 发挥多媒体的辅助作用，激励学生积极主动思考。在高中政治教学过程中，我们要坚持学生的主体性地位，以培养全面发展的学生为目标，多媒体的使用是为了辅助教师更好地完成这一教学目标。因此，教师在课堂教学过程中不能过分依赖多媒体，要与学生及时进行沟通，充分发挥学生的主体性作用，利用多媒体技术扩展学生视野和思考思路，引导学生积极投入到课堂教学课程中来，培养学生学会运用多媒体技术展开思路，多方面多角度思考的学习习惯。

3.结束语

总之，多媒体技术运用于高中教学是现代科学技术的发展的必然结果和现实需要。作为一名优秀的高中教师必须要熟练掌握多媒体教学的技术手段和方法，要更好地发挥多媒体在高中政治课堂教学中的作用，避免其在实际教学中的负面影响。高中政治课堂教学有其内在的学科特殊性，更加需要紧密联系当下的政治热点和社风民情，多媒体恰好提供了良好的展示平台。