大同市幼儿园体育场地设施现状调查分析

赵桢 西安体育学院

一、研究对象与方法

（一）研究对象

本研究以大同市南郊区、矿区、新荣区和城区各随机抽取的5所幼儿园共20所幼儿园作为研究对象。

（二）研究方法

1.文献资料法

通过中国知网、学校图书馆查阅有关的文献，阅读相关的资料，为本研究奠定理论基础。

2.问卷调查法

对大同市南郊区、矿区、新荣区、城区4个区中随机抽取的20所幼儿园发放问卷20份，回收20份，回收率100%，有效问卷20份，有效率100%。

3.数理统计法

运用Excel软件对所得数据进行统计和分析。

4.逻辑分析法

运用逻辑分析法对有效问卷的数据进行整理，归纳，统计，为得出本文的结论奠定基础。

5.访谈法

针对本文中相关问题对部分学校体育、学前教育相关专家和幼儿园园长、教师进行访谈，为本研究提供依据。

二、研究结果与分析

（一）大同市幼儿园体育场地的基本情况

1.大同市幼儿园室外场地的基本情况

在调查的6所二级一类幼儿园中有2所幼儿园没有室外活动场地。因此可以得出，大同市幼儿园的室外活动场地明显不足。拥有水泥材质场地的幼儿园8所，占所调查幼儿园总数的44%；拥有塑胶材质场地的幼儿园3所，占所调查幼儿园总数的17%；拥有砖地的幼儿园5所，占所调查幼儿园总数的28%；其他场地幼儿园2所，占所调查幼儿园总数的11%。3所拥有塑胶场地的幼儿园均为一级一类或示范园。

2.大同市幼儿园室内场地的基本情况

无论哪种等级的幼儿园都拥有室内活动场地，都设置了一定数量的室内活动场地，室内活动场地基本可以满足需要，这是由于室内活动场地经费投入不高，一般都设置在教室内，而任何幼儿园都具有将教室设置成为室内活动场地的条件。

（二）大同市幼儿园体育器材的基本情况

1.大同市幼儿园大型体育器材基本情况

所调查的20所幼儿园中共有70件大型体育器材，其中示范园拥有18件，各园器材摆设整齐、布局合理；一级一类拥有27件，器材良好，和示范园差别不大；一级二类拥有15件，受场地面积限制，器材摆设较为紧密；二级一类及以下拥有10件，器材数量少而且较为陈旧，总的来说大同市幼儿园大型体育器材分布不平衡。由于大型体育器材的数量除了受经费的影响外，在很大程度上还由幼儿园室外活动场地的面积大小所决定，因此对于很多没有室外活动场地以及室外活动场地面积较小的等级较低的幼儿园，大型体育器材明显不足。器材种类主要以滑梯、跷跷板、钻筒、摇马、转椅、蹦床、秋千、爬网、篮球架等为主。在所调查的20所幼儿园的大型体育器材中，各园所购置的大型体育器材的材质主要以硬性塑料为主，这些材料比较坚硬，幼儿在使用过程中很容易发生磕伤，存在一定的隐患。

2.大同市幼儿园自制体育器材基本情况

由教师、幼儿或家长，利用一些不用的物品或其他材料因地制宜制作的供幼儿进行体育活动的器械，具有低成本、有助于提高教师教学能力、有助于提高幼儿动手能力等特点，将这类体育器材定义为自制体育器材。列如沙包、套圈、飞盘、小推车、风筝等。

（三）大同市幼儿园体育场地设施利用情况

在调查的20所幼儿园中，每天体育活动时间在1.5～2小时之间的有8所，占总数的40%；体育活动时间在1～1.5小时之间的有8所，占总数的40%；体育活动时间在0.5～1小时之间的有4所，占总数的20%，随着体育活动时间的增加也必然增加体育器材的使用数量。调查中笔者发现体育活动时间越久场地设施的利用率也越高，而且在活动时间里，大部分幼儿园的所有体育器材都会让幼儿使用，并且在使用过程中老师会进行安排和引导，另据调查结果分析，在所调查的20所幼儿园中没有一家幼儿园的大型体育器材会在幼儿放学后继续向幼儿开放。

三、结论与建议

（一）结论

1.大同市各等级幼儿园室外场地拥有情况较差，而且室外场地材质比较单一，主要以水泥地和砖地为主。而各等级幼儿园室内场地拥有情况较好，基本可以满足需要。

2.幼儿园大型体育器材数量和种类分布不平衡，器材的材质以硬性塑料为主，较为单一，易发生安全事故。等级高的幼儿园自制体育器材数量少，但等级较低的幼儿园自制体育器材数量较多。

3.幼儿园体育器材与活动场地的利用情况较好，能够根据天气和季节的变化配备、调整体育器材，各园重视器材的消毒和保养工作，并且在使用过程中幼儿教师会进行分配和指导，但在幼儿离园时段则不会向幼儿开放。

（二）建议

1.应加强场地条件的开发和利用，为幼儿创造尽可能多的活动空间，有实力的幼儿园应在水泥地和砖地上铺设人造草坪或塑胶地面，为幼儿园进行体育活动创造必要的前提前提条件。

2.应在现有基础上，增加大型体育器材的数量与种类，并改善器材的材质，提升器材的安全系数，保证自制体育器材的质量，一切为孩子的健康成长服务。

3.加大在幼儿园体育器材与场地方面的经费投入，特别是应当给予硬件条件落后的幼儿园一些政策扶持。