思想政治教育与现代人本管理的关系

占妮

中图分类号：D641 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2019）9-073-01

摘 要 当前社会中，思想政治教育和现代人本管理两者之间的关系紧密，既有渗透也有差异性，在思想政治教育中结合现代人本管理的一些方法，树立“以人为本”的教育理念，使得思想政治教育能够更加人性化，更加适应当前社会的发展。本文主要从现代人本管理的概念出发，结合思想政治教育，浅谈两者之间的关系。

关键词 思想政治教育 以人文本 人本管理

一、思想政治教育与人本管理的概念及其内涵

思想政治教育作为个人发展中的重要课程之一，旨在培养人的思想道德和良好的世界观。道德品质是根据个人的生活经验和基本的道德准则中形成的稳定的倾向和心里特征。良好的思想道德品德对于个人的发展有着重要的意义，在个人面对社会问题、道德问题上面有一个良好的理论指导。思想政治教育的主要是配眼能够符合当代社会发展的主要人才，其主要任务是调动人的积极性、尊重人和理解人。

人本管理的主要目标是人尽其才，物尽其用。作为社会发展的主要力量，人是占据首要位置，，一切活动是通过人组织物力来完成的。以人为本指的是在实践的基础上，尊重人的自主和自觉的主体地位，尽可能的发挥每一个人的最大作用，实现人的精神世界和物质世界的统一。

二、现代思想政治工作与人本管理的共性

虽然人本管理和思想政治教育之间存在着种种差异，但是究其发展的主要目标而言，两者是相互统一的，都是为人的发展提供有力的理论支持。他们两者之间相互渗透、相互借鉴的性质对于个人的发展有着积极地意义。人本管理的不断深化现在当代人才的基本文化价值取向，思想政治教育让每一个人都能够拥有良好的道德品质，现代思想政治工作是两者之间的良好結合和渗透。

三、人本管理对思想政治教育的价值意义

（一）促进人们形成正确的择业观

社会的多元化提供了多元化的就业观和价值观，一些人在职业选择中看不清事物的本质，经常被表面现象迷惑，在职业选择和世界观中体现出不该有的思想价值偏差，导致出现很多问题。而且，由于个体职业价值观受到家庭、社会等方面的负面影响，个体在职业选择过程中，没有独立和正确的价值观，在国家的人才培养和就业政策等方面有很大的认知错误。因此，可以通过日常思想政治教育，让个人能够形成一个良好的世界观，在择业方面有着良好的思想指导，从自身和国家的发展两个方面来进行职业选择，促进社会良好发展。

科学就业观教育是指在科学发展指导下，让个体能够形成正确的世界观和择业观，能够对社会的事物进行客观的分析。科学就业观教育是学生就业指导的灵魂，指政治思想教育的重要突破口。求职者能够正确认识到社会的发展和客观的评价自我，在就业问题上能够理性对待，最终实现自身和社会的发展需要。现代思想政治教育在能够让学生形成一个良好的就业观，在以后的专业选择和职业发展过程中有着明确的指导，对于个人发展来说有着积极地指导作用。

（二）人本管理模式为思想政治工作机制与方法的创新提供了新的思路

人本管理和现代思想政治教育相辅相成，现代思想政治教育的主要目的是落实人本管理的基本理念和方法，同时人本管理为现代思想教育提供了一个良好的实现办法。人本管理的对象是人和物的统一和谐，它的必然结果是实现最终生产的高效化。由此可见，科学化构建机制对于实现人本管理至关重要，它是整个管理工作的基础内容。另一方面，人本管理有区别于传统的管理办法，它很是注重人的潜能开发，通过各种办法让人的创造能力最大化。同样的，人本管理需要在一定的框架下进行，思想政治教育能够提供良好的制度框架。

在管理模式上，人本管理主要强调的是以人文本，最大限度的通过教育的方式挖掘人的潜能，实现教育对象的自我管理和主动创新。柔性管理正是在这一背景下产生的，其主要作用是通过舆论引导、道德教化等办法来转变人的思想，最终达到改变人的基本行为的目的。柔性管理作为管理的一种基本办法，在整个管理过程中有着重要的运用，一方面，由于柔性管理的可塑性，避开了一直以来的灌输性的教育方式，让每一个人都能够从本质上认识到思想政治教育的重要性，另一方面，柔性管理主要是促进人们的主动性和积极性，实现自我学习的主要过程。

四、结语

综上所述，随着经济社会的不断发展，思想政治教育和人本管理之间的关系也是越来越紧密。解决人的思想问题不能够仅仅靠思想政治教育，还需要从人本管理的方向进行考虑，通过建立各种规章制度来规范人的行为，把社会中所倡导的各种先进思想政治观念融入到基本的工作中，实现润物无声的教化，根据时代的建设和需要，不断更新观念，把思想政治教育工作落实到生活的各个方面，坚持以人文本的教化理念，真正做到促进人的全面发展与社会的和谐统一。

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